他们会在门口放上水桶,等木山春生进来的时候浇她一身。

    有一些早熟的男孩子,则会跟木山老师告白,让人认真对待也不是,当做空气也不行。

    女孩子们倒是好一些,不过,每次午餐的时候,当木山春生试图把自己不喜欢的胡萝卜拨开的时候,她们会装作老熟的模样,说“挑食是不对的哟!”

    啊……真的是,小孩子……真是麻烦啊。

    木山春生这么认为。

    就这样,木山春生短暂又充实的教师生涯开始了。

    渐渐的,她很少发这种牢骚。

    渐渐地,她也开始像是一个教师一样,做一些教师该做的事情。

    有一次,她的学生跌倒在水池里,她甚至能牺牲研究时间,把她邀请到自己的公寓里,带她沐浴。

    然后……她会因为这个浑身湿透脏兮兮的女孩子那充满希冀的眼光而心疼。

    这个孩子,再看见公寓里的卫生间时,露出的表情是那样的开心。

    因为,在她们的设施里,一个星期只能洗两次澡。

    木山春生能理解这种做法,如果是人类,那么需要好好打理自己的容貌。可是,如果是物品,那么只要保持最基本的整洁就好了。

    看着她那又小又安心的脸,木山春生也不由自主的露出了微笑。

    如果研究继续下去,大概这种温馨的师生关系会持续到下去吧。

    她由衷的希望,研究继续下去。

    记忆的最后。

    木山春生亲手把这些孩子们送上了试验台。

    在开始实验之前,她这么问孩子。

    “不会害怕吗?”

    “因为是木山老师的实验啊!不怕!”

    她用单纯的笑容回应了木山春生。

    这真是简单到不能更简单的逻辑。

    因为她是一个好老师,所以,她主导的实验也一定是好的。

    孩子们明明躺在冷冰冰的试验台上,但是,却没有担心的表情。

    和木原幻生推测的一样,因为有了老师的关怀,孩子们的精神最大限度的保持了稳定的状态。

    木山春生也松了口气。

    如果孩子们的精神稳定,那么实验就能取得正确的数据,然后再下一次实验之前,自己肯定还得继续稳定他们的精神……

    然而,尖锐的警报声打断了木山春生的幻想。

    先是一个孩子的超能力出现了暴走状态,脑波彻底陷入了紊乱。

    以此为信号,所有的孩子,精神一起陷入暴走的状态……

    失控了。

    实验,失控了。

    木山春生看着这个触目惊心的红色,心里隐隐约约想到了什么。

    如果是巧合,未免过于巧了,为什么所有人同时出现了暴走?

    木原幻生用力拍拍手,把实验室里慌乱的研究员们的注意力吸引过来。

    “好的,各位,实验很成功。请大家不要慌乱,收集数据。这次实验,上层已经下达了缄口令。所以,大家都不要说出去哟。”

    这个慈爱的老人,用一如既往的慈爱的口吻,说着残酷的句子。

    这时候,木山春生才明白……

    这次实验,根本不是要研究ai,也不是探究……它的目标,从一开始就是研究超能力者的超能力暴走,也就是ai失控状态的临界值。

    从这一天开始,这些孩子们再也没有睁开眼睛。

    更残酷的是,她们也没有死去。

    说实话,死亡并不是很可怕的东西,因为人类一旦死亡,就会失去自己的意识,什么都不知道了。自然也就不会悲伤。

    真正痛苦的东西,是无法自由行动,无法自由思考,无法生存的活下去。

    就像是在这些孩子们,她们躺在病榻上,虽然生命活动还在继续,但是却无法睁开眼,无法张开嘴。

    木山春生,亲手把自己的学生们,送上了……绞刑台。

    她内心挣扎,痛苦的感情迫使她跪坐在地板上。

    “干得不错,木山君。”

    然而,真正压垮她的,是木原幻生的这句话。

    这个好像随处可见的和蔼老人,在实验室那高亮度的光照条件下,脸上有着明暗分明的颜色……