说着,埃里克拿起了装着大头蛇西科的杯子,轻轻晃了晃。

    “可惜你的这位朋友不怎么喜欢新成员。”

    蛇蛇气的在罐子里面“嘶嘶”的叫。

    “它们又不是宠物。”查尔斯感到哭笑不得,伸手接过杯子,放到了床头柜上。“这段时间你跟纳奇相处的怎么样?”

    猫跟人互看了一眼。

    埃里克:“我觉得还可以。”

    纳奇:“喵。”我觉得还能要。

    西科却有完全不同的想法:“嘶——”我觉得不行!

    查尔斯笑着,站稳了,然后尝试着慢慢的开始挪动步伐,开始他走的很慢,一点点感受那些肌肉。

    它们的状态很棒,其中蕴含的力量和筋骨的韧劲都符合他曾经的模样。

    他走到门边,打开门。

    看到了拐弯处有一堆堆探出来的小脑袋。

    “在看什么?”查尔斯扶着门框,对这群学生探头探脑的行为感到好笑,“你们现在就像一堆刚冒出来的小萝卜头。”

    “

    需要我们帮忙吗?教授。”快银被推了出来,左右看看,无辜的问。

    “也许?”查尔斯突然想到了什么,视线往走道尽头高高挂着的时钟那边一飘,下一秒便眯起眼睛,露出微笑:“你们今天都没有课?”

    “……”学生们,齐刷刷的窒息了。

    有课啊。

    就是x教授的的课呢。

    本来以为可以顺理成章的翘掉今天的课呢……

    窒息中的同学们乖乖的跟着x教授上课去了。

    查尔斯的能力放在这里,学生们上课那叫一个乖巧听话,捣乱是不存在的,甚至不敢走神开小差。

    学生们表示自己好难。

    今天查尔斯的节奏比较慢,也没有平日里那么的风趣幽默,他站在讲台后面,挺直了腰身写写画画,注意力几乎全都放在双腿上了。这双行动自如,仿佛从来没有失去过行动力的双腿,让查尔斯很难不去在意。

    他跟巴基当初的反应完全不一样。

    巴基从一开始的迷茫,到完全接受自己的手臂,用了大概几分钟的时间,便能无障碍的使用自如。

    而查尔斯显然不行。

    他在反复的试探,并且时不时的质疑自己的双腿。

    就在教室外面,隔着一个窗户的厚度,纳奇观察着查尔斯。

    有时候太过于多思真的不是一件好事情。

    小黑猫歪了歪头。

    偏偏这属于心理范畴的问题并不是纳奇能解决的,它能提供的也只是看护而已,于是小黑猫淡定的趴下了,后背蹭着玻璃,下滑瘫成了一条海参。

    “嘎叽。”很轻的一声。

    窗户打开的声音。

    纳奇立刻支了支耳朵,它感觉到自己后背的玻璃蹭着毛滑动了少许,于是回过头去,打量着窗户对面的同学。

    一般来说,查尔斯会让学生们围绕着他,这样他就能转动轮椅,轻松的照顾到所有人。而今天,大概是因为重新站起来的缘故,查尔斯把学生们拉到了t型教室。

    临着这扇窗户坐着的是个女同学,正对着纳奇冒星星眼。

    纳奇:……

    进来呀~小猫咪~

    它仿佛能从这位女同学的眼神中读出以上信息。

    余光中还能看到后排的快银在偷偷冲它招手招手,一副让它进去的模样。

    纳奇兴致缺缺,扭回了脑袋继续趴着。

    没一会功夫,什么东西戳了戳它的后腰的位置,纳奇再次回过头,发现居然是一根逗猫棒,从窗户打开的缝隙里伸了过来,以神奇的角度戳到了它。

    纳奇看着这位同学。

    为什么你上课会带逗猫棒?

    然而女同学已经长出了一对猫耳朵。

    好的,这就是游轮上快银去借烘干机的那位可以变猫的同学。但这并不能解释为什么上课要带逗猫棒,无聊的时候自己逗自己玩?

    纳奇露出了看神奇生物的目光。

    此时窗边的位置换成了快银,那位同学怕自己安耐不住内心的躁动,为了不吸引查尔斯的目光,已经躲到了远处,开始拿数学课本当镇定剂了。

    快银正在努力逗它。