“经过我深刻反省后，我发现了自己求学态度不端正，思想不求上进的恶劣问题。我承认自己有错，向您道歉。”
说话时语气倒是挺诚恳。
但就是模样不像在认错，反倒像是在挑衅。配上少年那副吊儿郎当的姿态，简直不能更嚣张。
“……”蒋国强被气得噎住了。
你瞅瞅自己这态度，像个学生样子吗！
“虽然我已经跟您说过很多遍了，但是您好像不信。”
但这厢时琛不管他的表情，“认完错”之后，就旁若无人地继续输出了下去：“我这人吧，其实上学就图个安逸，您那尖子班对成绩要求实在太高，我适应不了。”
蒋主任闻言抽了抽嘴角。
看着面前这个数理化三科全满分的人在那儿睁眼说瞎话，一口一个“尖子班要求太高”“感觉适应不了”，他就忍不住想把黎冰入学考试的卷子糊他脸上，问问这家伙到底什么学生适应得了。
但考虑到眼前这小子虽然性格恶劣，可他却着实是个搞竞赛的好苗子，蒋主任就又忍不住犹豫了。
“……这样吧，我给你个适应的时间。”
心中挣扎许久后，蒋国强决定在不违背原则的基础上，稍微让点步。
他对时琛说：“只要你来我们理科尖子班，我不强求你一定上数理化的课，午休时间我也不占用你的，你可以照旧跟你现在那些狐……额，7班的同学一起打球。怎么样？这样可以适应不？”
差点就说成“狐朋狗友”了。
好在蒋主任及时刹车，将词改成了“7班的同学”。
这已经是他能做出最大的让步了。
其实一般像黎冰这种软硬不吃的学生，蒋国强这样原来在明扬带竞赛班的人，是根本不会在他身上多花心思的。
毕竟就算他再怎么不招学生喜欢，但总归教学成绩摆在那里，带出过不少优秀学生，不然也不会被青阳挖过来，来带他们这届的毕业班。
一两个小崽子跟他拗，他都懒得放在眼里。
……但黎冰这小子不一样。
他在化学上的成绩，几乎堪称惊艳。
入学考试那天，教务处不小心拿错了卷子，把一套他出好了准备拿给尖子班做的加强卷给了黎冰。
那套卷子全是超纲内容的题，几乎网罗了所有市面上见不到的题型，稀奇古怪得很，让蒋国强自己做都不一定能做这么完美。
但黎冰这小子，只用了规定时间的一半就做完不说，连某些超纲非专业的方向，譬如部分设计晶体结构的地方要用群论，这种偏科的题都能答得出来。
这已经不是一般的“厉害”可以形容的了。
化学是经验科学，理论要建立在化学反应的事实之上。
黎冰能解出这样的题，并不是说他天赋异禀或是天生奇才，这反而恰恰说明了——
这小子绝对是专门学过的。
高中化学乃至于超纲的知识点都掌握得很牢靠，思维和知识体系走的也都是竞赛路子。
蒋国强一眼就看得出来，这学生搞过化竞。
……但这又说不通啊。
像黎冰这么“个性鲜明”，长相还很突出的学生，如果他专门搞过化竞这块儿的话，自己没道理没有印象啊？
蒋主任有些纳闷。
难不成这混不吝的臭小子，居然还是自学？
可他之前在教务处问过黎冰转学来之前读的是什么学校。
负责这块儿的老师跟他说，人是外籍转学生，高三直接从国外空降过来的，初高中都不在他们这儿读。
蒋国强百思不得其解，黎冰在化竞这块儿下功夫到底是为什么。
怎么看都是个有基础的，像是个想走化竞路子的人，但他劝了对方半天，也没见黎冰松口跟他去尖子班。
这小子，不会故意整他呢吧？
正想到这里，就听得黎冰开口了：“算了吧蒋主任，我觉得尖子班不太适合我。”
“……你倒是说说，尖子班哪里不适合你了！”
蒋国强都快跟他急眼了。
想起自己在来青阳之前，青阳那几个搞化竞的老师还跟他吹，说他们那儿有几个学生特别优秀，品学兼优尊老爱幼，教这些学生读书可省力了。
其中还着重夸奖了两个叫时琛和祁之楠的学生。
祁之楠他倒是见到了，接手尖子班之后来交接的班长就是他，蒋国强对这孩子很满意。
但他是教化学的，祁之楠搞数竞，成绩上也明显数学更优异。
蒋国强就是再喜欢，也不能勉强人家放弃数学，半道转来跟着他搞化竞。
而那个时琛就更离谱了，高二就提前拿了保送名额，人影儿都见不着，更别说教他了。
不过蒋主任对他倒也不陌生。
毕竟化竞这个圈子，说小不小，说大也不大。
说话时语气倒是挺诚恳。
但就是模样不像在认错，反倒像是在挑衅。配上少年那副吊儿郎当的姿态，简直不能更嚣张。
“……”蒋国强被气得噎住了。
你瞅瞅自己这态度，像个学生样子吗！
“虽然我已经跟您说过很多遍了，但是您好像不信。”
但这厢时琛不管他的表情，“认完错”之后，就旁若无人地继续输出了下去：“我这人吧，其实上学就图个安逸，您那尖子班对成绩要求实在太高，我适应不了。”
蒋主任闻言抽了抽嘴角。
看着面前这个数理化三科全满分的人在那儿睁眼说瞎话，一口一个“尖子班要求太高”“感觉适应不了”，他就忍不住想把黎冰入学考试的卷子糊他脸上，问问这家伙到底什么学生适应得了。
但考虑到眼前这小子虽然性格恶劣，可他却着实是个搞竞赛的好苗子，蒋主任就又忍不住犹豫了。
“……这样吧，我给你个适应的时间。”
心中挣扎许久后，蒋国强决定在不违背原则的基础上，稍微让点步。
他对时琛说：“只要你来我们理科尖子班，我不强求你一定上数理化的课，午休时间我也不占用你的，你可以照旧跟你现在那些狐……额，7班的同学一起打球。怎么样？这样可以适应不？”
差点就说成“狐朋狗友”了。
好在蒋主任及时刹车，将词改成了“7班的同学”。
这已经是他能做出最大的让步了。
其实一般像黎冰这种软硬不吃的学生，蒋国强这样原来在明扬带竞赛班的人，是根本不会在他身上多花心思的。
毕竟就算他再怎么不招学生喜欢，但总归教学成绩摆在那里，带出过不少优秀学生，不然也不会被青阳挖过来，来带他们这届的毕业班。
一两个小崽子跟他拗，他都懒得放在眼里。
……但黎冰这小子不一样。
他在化学上的成绩，几乎堪称惊艳。
入学考试那天，教务处不小心拿错了卷子，把一套他出好了准备拿给尖子班做的加强卷给了黎冰。
那套卷子全是超纲内容的题，几乎网罗了所有市面上见不到的题型，稀奇古怪得很，让蒋国强自己做都不一定能做这么完美。
但黎冰这小子，只用了规定时间的一半就做完不说，连某些超纲非专业的方向，譬如部分设计晶体结构的地方要用群论，这种偏科的题都能答得出来。
这已经不是一般的“厉害”可以形容的了。
化学是经验科学，理论要建立在化学反应的事实之上。
黎冰能解出这样的题，并不是说他天赋异禀或是天生奇才，这反而恰恰说明了——
这小子绝对是专门学过的。
高中化学乃至于超纲的知识点都掌握得很牢靠，思维和知识体系走的也都是竞赛路子。
蒋国强一眼就看得出来，这学生搞过化竞。
……但这又说不通啊。
像黎冰这么“个性鲜明”，长相还很突出的学生，如果他专门搞过化竞这块儿的话，自己没道理没有印象啊？
蒋主任有些纳闷。
难不成这混不吝的臭小子，居然还是自学？
可他之前在教务处问过黎冰转学来之前读的是什么学校。
负责这块儿的老师跟他说，人是外籍转学生，高三直接从国外空降过来的，初高中都不在他们这儿读。
蒋国强百思不得其解，黎冰在化竞这块儿下功夫到底是为什么。
怎么看都是个有基础的，像是个想走化竞路子的人，但他劝了对方半天，也没见黎冰松口跟他去尖子班。
这小子，不会故意整他呢吧？
正想到这里，就听得黎冰开口了：“算了吧蒋主任，我觉得尖子班不太适合我。”
“……你倒是说说，尖子班哪里不适合你了！”
蒋国强都快跟他急眼了。
想起自己在来青阳之前，青阳那几个搞化竞的老师还跟他吹，说他们那儿有几个学生特别优秀，品学兼优尊老爱幼，教这些学生读书可省力了。
其中还着重夸奖了两个叫时琛和祁之楠的学生。
祁之楠他倒是见到了，接手尖子班之后来交接的班长就是他，蒋国强对这孩子很满意。
但他是教化学的，祁之楠搞数竞，成绩上也明显数学更优异。
蒋国强就是再喜欢，也不能勉强人家放弃数学，半道转来跟着他搞化竞。
而那个时琛就更离谱了，高二就提前拿了保送名额，人影儿都见不着，更别说教他了。
不过蒋主任对他倒也不陌生。
毕竟化竞这个圈子，说小不小，说大也不大。