肖助理挑了挑眉毛有些惊讶,随后又对文锦江说,“文导,你要是想看的话,我那里正好还有多的,回头我拿一本给你就是了。”

    文锦江点了点头,“那就多谢了。”

    其实肖灿也买了好几本《十个印第安小男孩》,就是想要抽到精装版,可惜他运气不佳,并没有成为一千个幸运儿中的一名。

    这两天他正愁手里面多的几本书要送给谁,现在文锦江要看,正好能拿出一本送给他。

    他们是从外面回公司,回去之后肖灿就拿了一本《十个印第安小男孩》给文锦江送了过去。

    文锦江今年六十岁不到,是华夏第五代导演代表人物,他的导演之路非常顺利,从燕京电影学院导演系毕业之后,担当导演的第一部电影《林中》就获得了华夏优秀导演奖,随后就开启了挂一般的人生。

    虽然他拍的电影不多,基本上五年一部电影,但是却拍一部成一部,到现在还没有遇到过滑铁卢。

    在华夏第五代导演中,他既是产量最低的导演,也是质量最稳定的导演。

    不过近些年他没有自己担任过导演,偶尔做做监制,没事就在公司的项目里面跑跑场子。

    华一娱乐公司有他的股份在,他根本就不用考虑拍电影赚钱的事情。

    今天让肖灿给他买书,也是一时心血来潮。

    上次《变色龙》小品给他留下了一些印象,再加上这次目睹了抢书的场面,不由得让他对这位以前未曾听过的五年级植物人产生了一丝兴趣。

    《十个印第安小男孩》,从名字看不出来什么,不过他并不着急,半退休的生活,让他较之年轻的时候多出来很多休闲的时间,他有充足的时间来看这本书。

    而这一看,文锦江就没有把书放下来过,直到他看完末页那封法官的自白信之后,他才拍着脑袋,感叹道,“原来是这样!”

    精彩绝伦的杀人手法,文锦江甚至设身在法官的境地,想了半天,似乎自己如果跟他一样,最终也会不甘心真相就这样湮没,或许也会带着跟他一样的炫耀心思把答案告诉世人。

    这本书最精彩的不是案件的发展,里面对于谋杀的推理并不引人注目,但是里面关于人性和心理的刻画却让文锦江叹为观止。

    变态的,奇葩的,罪恶的,善良的……每个人都不一样,但是每个人又栩栩如生。

    作者似乎特别善于把握人心,除了书中人物的人心之外,也同样善于把握读者的心。

    往往在看似平静的时刻,字里行间仿佛有一种特别的力量能够将正读此书的人拉扯进书中,又在随后的时刻一记重拳正中胸膛,让人喘不过气来。

    文锦江感觉刚才自己在读这本书的时候,有好几次都好像是停止了呼吸,至少有十几秒都没有呼吸。

    平静的,躁动的,恐惧的……文锦江感觉自己被文字支配了。

    对文锦江这样五十多岁的男人来说,这显然不是一件寻常的事情。

    他想起了之前在楼下看到的抢书的场面,事情的发展总有其中的道理,这本书很明显值得他们这样做。

    他对这位五年级植物人的兴趣更浓了,能够如此轻而易举的抓住人心,调动情绪,想必这位作者的年纪不小了。

    如果可以的话……他坐在椅子上想了一会儿,随后拨了内线给自己的助理,“肖助理,麻烦你进来一趟。”

    肖灿进到办公室里面的时候,一眼就看到之前他拿过来的那本《十个印第安小男孩》,好几个小时过去了,它竟然还摆在文导的面前,难道刚才这段时间,他一直都在看这本书么?

    “文导,您喊我进来有什么吩咐?”

    文锦江拍了拍面前的书,说道,“我想见一见这位五年级植物人,不知道可不可以?”

    听到文锦江的话,肖灿面露难色,“这个恐怕要去问问激荡文学,毕竟只有他们知道五年级植物人的真实身份。”

    第0088章 小精灵

    张重现在出门一般都会戴着帽子和黑框眼镜,时间长了芃芃也就看习惯了。

    这个周末芃芃的绘画课要稍微长一点,学生们自由发挥,想画什么就画什么,算是另外一种形式的考试。

    前两天许雨涵就已经说了这事,这几天芃芃一直在想画什么,张重倒是没怎么帮忙,如果芃芃问,他就答,芃芃不问,他也就不去干预了。

    家长们都坐在休息区聊天,张重因为怕被认出来,所以跟他们保持了一点距离。

    许雨涵在孩子们中间走来走去,目光不时地朝张重这边瞟。

    自从上次知道了张重的身份之后,许雨涵就很少主动跟张重说话。

    她想,张重既然不愿意让别人知道他的身份,自己也不应该去给他添麻烦。

    在她心里,她当然是想跟张重说话,这几天《十个印第安小男孩》发售了,她去买了十本,她自己留了一本,其他的都送给了同学。

    可惜她运气不好,没有抽到精装版。

    其实没抽到也是理所当然的,毕竟几率是五百分之一,理论上买五百本才能有一本,她才买了十本而已。

    虽然没抽到,但是许雨涵已经满足了,因为她拥有一本真正的亲笔签名的书,而不是明信片这些东西。

    今天她是比较轻松的,因为只要孩子们自己画,她并不需要教学。

    大多数学生早就准备好了,所以一开始就知道要画什么,当然也有些没有准备的孩子此时抓耳挠腮,时不时看看别人的画,又时不时看看老师。

    许雨涵看向芃芃那边,这丫头明显是提前做了准备的,这一会儿就勾了不少线条出来。

    暂时还看不出来具体要画什么,不过根据一些线条,她的画应该主要是人物。

    时间慢慢过去,许雨涵看着芃芃画上的人越来越多。

    这让她有些惊讶,毕竟人是比较难画的,特别是对芃芃这么大的孩子来说。

    她画了好多人,一个穿着裙子的女孩儿,一个戴着帽子的男孩,还有他们脚边围着一群——孩子?