布拉德·金拿出了新的课表。
文化课的行课顺序有调整，至于英雄学的相关课程则被替换上了另外的科目。
镰切尖举手问道：“老师，这项‘skill开拓训练’是什么？”
“为了让你们能够充分开发自己的‘个性’，尽早研究出属于自己的‘必杀技’。”
森野绿差点被“必杀技”这个古早的词汇吓到以为自己又穿越异世界了。
不知道为什么她想起了“超电磁炮”不是吧什么年代了还要拥有自己的专属得意技啊
少女盯着课表上的小小铅字，露出嫌弃的神色。
教室里吵嚷起来，多是跃跃欲试的兴奋，少有害怕毫无头绪的担心，而森野绿像这种产生了不能理解的“厌恶”，找遍整个英雄科甚至雄英一年级除经营科外，估计都没有第二个。
森野绿侧过头看见邻座的取荫切奈。对方正捧着脸，脸上的笑容像橘子汽水，腾腾地冒着泡泡。
对哦。
她忽然想起一件很重要的事情。
她的同学们，他们都想成为英雄。
能够得到力量；能够站在顶点；能够像欧尔麦特那样耀眼；能够十分钟救出一百个人。
能够有余裕的，去帮助全部、所有、任何，需要他们帮助的人。
他们都想成为那样的英雄啊
物间宁人跟着问道：“老师，你刚才说了‘尽早’——是有什么时限吗？”
除了成绩差，物间宁人其实也不是傻瓜。他敏锐且懂得审时度势。
至少从战略战术方面，物间宁人远远胜过许多不入流的“职业英雄”。
“学校决定让你们这一届，提前报名‘临时英雄执照’。尽早拥有临时英雄执照，你们也可以在校外更好的保护自己。”
赶在自己的学生炸锅前，布拉德·金使劲咳嗽了一声，并拍了拍讲台，“安静！还有别的问题吗？”
森野绿不常举手回答问题，也没什么老师希望她举手。
如果这是正式课堂，她的这个动作，通常只意味着“你说错了，我要纠正你”或者“你说的不够好，我要挑刺”。
但森野绿还不曾在班会上举过手。
因为问题总有人问，某种程度上来说，她的同班同学们比她勤学好问得多得多。
布拉德·金惴惴不安地猜测。
这一次森野绿的举手或许也不会是什么好事，或者好问题。
在布拉德·金点到她的名字后。
靠在椅背上的森野绿问道：“全部人都要参加吗？”
“理论上是这样的。”布拉德蹙起眉头，有种噩梦即将成真的预感。可他必须实话实说，“但是报名表是你们自己填的。考试这种事情，本来就是你们自身的意愿最优先。”
森野绿张开嘴，无声的做了个“哇哦”的口型。
她看上去并不开心，只是安安静静的坐在自己的位置上，一言不发的等待他人的主动靠近。
“你问哪个问题是什么意思？”下课后，物间宁人跑来问她。
拳藤一佳稍慢一步，站在一边。她的座位和森野绿的座位正好是条对角线。
“就是你想的那个意思啊。”森野绿理了理刘海，不太想直视他们亮晶晶的眼睛，然后说出了他们所想却不愿意接受的答案。
“我不想参加‘临时英雄执照’考试。”
“为什么啊？！”
·
“为什么？”
班主任布拉德·金的声音把她抓回这间办公室里来。
明明除了布拉德，还有好几位老师也在。
可森野绿觉得这个房间里安静得出奇，也吵闹得出奇。
因为太安静了。于是她听见自己的心跳鼓噪，听见静水流深的涌动，听见迫人踏步前进的鼓点促音。
这是个不得不说些什么的时候。
然而一个人的一生中总有被这种压迫感充斥，并被逼着奔走的瞬间。
最开始的时候，霍克斯问她：“你为什么不去成为‘英雄’呢？”
因为不想啊。
后来认识了埼玉，埼玉又问她：“成为‘兴趣使然的英雄’不就好了吗？”
再然后是物间、拳藤、布拉德。
每一个人都问她：“你为什么不成为英雄呢？”
就因为她拥有他人没有的天赋，拥有他人一辈子都不敢肖想的强大力量，可她为什么要去成为英雄呢？
文化课的行课顺序有调整，至于英雄学的相关课程则被替换上了另外的科目。
镰切尖举手问道：“老师，这项‘skill开拓训练’是什么？”
“为了让你们能够充分开发自己的‘个性’，尽早研究出属于自己的‘必杀技’。”
森野绿差点被“必杀技”这个古早的词汇吓到以为自己又穿越异世界了。
不知道为什么她想起了“超电磁炮”不是吧什么年代了还要拥有自己的专属得意技啊
少女盯着课表上的小小铅字，露出嫌弃的神色。
教室里吵嚷起来，多是跃跃欲试的兴奋，少有害怕毫无头绪的担心，而森野绿像这种产生了不能理解的“厌恶”，找遍整个英雄科甚至雄英一年级除经营科外，估计都没有第二个。
森野绿侧过头看见邻座的取荫切奈。对方正捧着脸，脸上的笑容像橘子汽水，腾腾地冒着泡泡。
对哦。
她忽然想起一件很重要的事情。
她的同学们，他们都想成为英雄。
能够得到力量；能够站在顶点；能够像欧尔麦特那样耀眼；能够十分钟救出一百个人。
能够有余裕的，去帮助全部、所有、任何，需要他们帮助的人。
他们都想成为那样的英雄啊
物间宁人跟着问道：“老师，你刚才说了‘尽早’——是有什么时限吗？”
除了成绩差，物间宁人其实也不是傻瓜。他敏锐且懂得审时度势。
至少从战略战术方面，物间宁人远远胜过许多不入流的“职业英雄”。
“学校决定让你们这一届，提前报名‘临时英雄执照’。尽早拥有临时英雄执照，你们也可以在校外更好的保护自己。”
赶在自己的学生炸锅前，布拉德·金使劲咳嗽了一声，并拍了拍讲台，“安静！还有别的问题吗？”
森野绿不常举手回答问题，也没什么老师希望她举手。
如果这是正式课堂，她的这个动作，通常只意味着“你说错了，我要纠正你”或者“你说的不够好，我要挑刺”。
但森野绿还不曾在班会上举过手。
因为问题总有人问，某种程度上来说，她的同班同学们比她勤学好问得多得多。
布拉德·金惴惴不安地猜测。
这一次森野绿的举手或许也不会是什么好事，或者好问题。
在布拉德·金点到她的名字后。
靠在椅背上的森野绿问道：“全部人都要参加吗？”
“理论上是这样的。”布拉德蹙起眉头，有种噩梦即将成真的预感。可他必须实话实说，“但是报名表是你们自己填的。考试这种事情，本来就是你们自身的意愿最优先。”
森野绿张开嘴，无声的做了个“哇哦”的口型。
她看上去并不开心，只是安安静静的坐在自己的位置上，一言不发的等待他人的主动靠近。
“你问哪个问题是什么意思？”下课后，物间宁人跑来问她。
拳藤一佳稍慢一步，站在一边。她的座位和森野绿的座位正好是条对角线。
“就是你想的那个意思啊。”森野绿理了理刘海，不太想直视他们亮晶晶的眼睛，然后说出了他们所想却不愿意接受的答案。
“我不想参加‘临时英雄执照’考试。”
“为什么啊？！”
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“为什么？”
班主任布拉德·金的声音把她抓回这间办公室里来。
明明除了布拉德，还有好几位老师也在。
可森野绿觉得这个房间里安静得出奇，也吵闹得出奇。
因为太安静了。于是她听见自己的心跳鼓噪，听见静水流深的涌动，听见迫人踏步前进的鼓点促音。
这是个不得不说些什么的时候。
然而一个人的一生中总有被这种压迫感充斥，并被逼着奔走的瞬间。
最开始的时候，霍克斯问她：“你为什么不去成为‘英雄’呢？”
因为不想啊。
后来认识了埼玉，埼玉又问她：“成为‘兴趣使然的英雄’不就好了吗？”
再然后是物间、拳藤、布拉德。
每一个人都问她：“你为什么不成为英雄呢？”
就因为她拥有他人没有的天赋，拥有他人一辈子都不敢肖想的强大力量，可她为什么要去成为英雄呢？