何慧英从花河提前到这里给丁宇做汇报,之前何慧英派给丁宇做秘书的何蕴也在场。

    何蕴见到丁宇忙站起身来,亭亭玉立的风采让丁宇眼前一亮。

    “何蕴你不是被陆总安排到总裁办了吗?”,丁宇意外道。

    “丁总,我听说您创办留守儿童计划之后,主动对夏如尘夏总提出到这里来支援。”,何蕴满脸笑意说到。

    丁宇看了一眼何慧英,何慧英也是笑意盈盈,见丁宇看他,忙说到:“我也想要一个帮手,就和夏总申请了,丁总。。,您看?”

    何慧英今天特意带何蕴来的,她的侄女上一次跟着丁宇,没几天就被甩给夏如尘了。

    何慧英知道,一旦进了斗兵行者集团总部,今后她接近丁宇的机会就少见了。

    之前手下的赵娜回到丁宇身边都很少见到她能够伴丁宇左右。

    丁宇的名声一夜间就传遍了大江南北,这让众人中与华夏五百强企业斗兵行者集团的咖位不太相衬的何慧英有极大的危机感。

    好在丁宇把一年要投入几十亿的留守儿童计划交给了她,她也算是全身心的投入,这种机会她也想要侄女参与,留守儿童计划只是开始,做了这么大的公益项目,丁宇一定会经常来视察的,到时候姑侄二人都有机会在丁宇面前露脸了。

    何慧英和何蕴都是高管,两个人的收入是这时候普通华夏百姓难以想象的。

    有钱了,何慧英开始鼓捣侄女一起花钱往身上捣扯。

    何慧英离婚之后也开始注重打扮和包装自己,何蕴自然也跟着出入高档购物中心和美容院。

    因此,丁宇也注意到了包装起来也是风韵犹存的何慧英。

    “哦,何总既然需要,夏总批准了,一切按照流程办。”,丁宇沉吟片刻回答到。

    “那我们去下一家足校看看?正好青训教练组在那里,您可以向他们了解一下情况。”,何慧英立刻笑着说到。

    “把负责教学的校长找来吧,我先和他聊聊。”

    丁宇之前制定了学习和培训并举的策略,这次他要仔细地观察和研究培训流程。

    东亥今后会成为全国的模板,除了足球培训因为教练风格不同,儿童身体素质不同以外,其他的流程都要有一个标准化流程。

    今后一切事情都要按照这个流程来,流程的制定者,丁宇认为他个人是当仁不让的,因为这个是他的个人创举,没有太多重生前的经验可以借鉴。

    第六六五章 学习不好踢什么球?

    何慧英姑侄二人一愣,但是她们也理解,丁宇的套路是永远摸不清的,否则,他也不可能成为华夏首富。

    何慧英打电话把主管校长叫来,他没到之前,何慧英向丁宇介绍了这位主管校长的履历。

    东亥留守儿童计划文化课主管校长是应聘来的,名叫沈德伟。

    他原来是东亥市一所高中的副校长,这所高中是出了名的体育校,每年学校考入北燕体育大学、东亥体育大学的学生很多。

    按理说,他的经验很丰富,能够平衡学生的文化课和体育专长之间的分配,当时何慧英能挖到他,也是花了高薪的,一个月八千块。

    丁宇听了,脸上却没有什么变化,只是点了点头。

    沈德伟个子不高,长得胖胖的,眼睛不大,却透露着一股子精明劲儿,是东亥本地人。

    他见到丁宇,连忙微微颔首,双手长伸,迎着丁宇伸出的右手就握了上来,“丁总,您好,您好!”

    “沈校长,辛苦了,没打扰你的正常工作吧,本来应该过去看看,但是今天行程有点紧凑,还要去聪明岛的训练基地去看看,只好把你叫过来,咱们一起探讨一下业务。”

    “哪里,给老总做汇报,是我等分内之事,我理应早早过来迎接的,但是何总何时过来的我不晓得伐,没能来迎接您们,是我工作上疏忽了。”,沈德伟说话平和,带着几分亲切,倒是一副很好相处的样子。

    “好。既然何总告知你我想了解的内容了,想必沈校长也有准备,东亥地区留守儿童的学习情况如何,你来介绍一下吧。”,丁宇点点头,伸手示意沈德伟坐在他旁边的暗红色皮革沙发上,同时,他也稳当地坐回了原位。

    “实话实说,这些孩子的基础比较差,特别是u7,几乎是零基础,但是我们经过一个学期的努力,他们基本上已经跟的上东亥地区小学一年级的计划了。”

    丁宇点点头,“他们的训练计划,我之前已经交代过了,文化课不过关,就不能加长训练时间,有必要,让他们先停训。”

    沈德伟微微一怔,看了眼何慧英,何慧英也有点吃惊,留守儿童计划的核心是足球培训,这一直是他们理解的范畴啊。

    说完u7-u12,沈德伟见丁宇一直在强调孩子们的学业,他的汗就下来了。。。

    “u13-15,他们接受的是初中教育,但是同样基础薄弱,但是他们学球的年龄有点晚了,我们得加强他们的训练水平,”,沈德伟有些无奈地说到。

    丁宇点点头,“理论上,青训最晚是15岁,但是在一些国家,这些球员里一旦提出来的,反倒是最有灵性的一批球员,岛国的高中联赛里,不少球员都是初中才开始接触足球,我们的计划不是三五年内必须出球星。。。”

    沈德伟沉吟了一会儿,“这些孩子的身体素质普遍不错,也可以走其他体育项目,将来考一个体育大学。。。,因此,显得接受体育训练。。。”

    “我们的计划不是非要搞职业体育,他们的主要任务是学习,在这里接受到教育的时候,以足球培训的方式来强健体魄,学习不好,踢什么球?”

    呃。。。

    何慧英和沈德伟都有点不知道怎么接丁宇的话了,踢球多耽误学习啊。。。。

    丁宇当然也知道,他所谓的学习好坏,不是填鸭教学,而是教学大纲内很正的考试合格,良好,甚至是优秀。

    “毕竟他们基础有限。。。,再说,这些孩子里有几个苗头非常不错,但是文化课他们不喜欢。。。”

    “当初一千块一年,包括吃住,通知他们,学习不好,就上不了场,两年不合格,就退出计划吧,我们是公益,但是是给那些肯吃苦的孩子准备的。”,丁宇想了想,对沈德伟和何慧英说到。

    沈德伟一副内行看外行的心态,眼神没敢流露出来,内心却着实不认同丁宇的做法。

    丁宇当然知道他们心中想的是什么,说到:“我们通过足球培训来找苗子,但是我们不能断了人家父母的期望,足球踢不好,至少可以强身健体,可是学习不好,如果是我们没有要求孩子,那属于误人子弟。”

    何慧英有点憋不住了,“我们是不是有点。。。过了。。。”

    何蕴则听她姑妈的什么也不说,一双水汪汪地大眼睛盯着丁宇,一副很受教的样子。