小萝莉有要翻脸的架势，黄瀚赶紧给了她一份，她这才眉开眼笑。
上课铃声响了。
星期一三五班的第一堂课是语文，黄老师临时决定评奖作文，一开口同学们惊呆了。
因为范文不是司空见惯出自学霸加班长沈晓蓉，而是隔壁班，还是两篇。
不服气，不屑，三五班的同学们是骄傲的，因为他们是三年级的王者，基本上承包了年级第一名。
可是黄老师读了黄瀚的作文后，没有人不服气了，不仅仅是因为作文确实写得好，还因为那位是故事大王。
接下来黄老师又读了张春梅的作文让同学们讨论后给大家分析，指出黄瀚的作文虽然语言通顺，层次感分明，词语华丽，但是少了真情流露，应该比张春梅的作文略逊一筹。
三五班的同学们服了，沈晓蓉真心受伤了，她是骄傲的，被同学比下去心里说不出的难过。
下课后的黄老师还特意了解黄瀚的情况，然后跟小韩老师商量道：“黄瀚那孩子品学兼优，晚上还要为了谋生在电影院门口摆摊卖茶叶蛋，我们应该帮帮他。”
“黄老师，我跟你想到一起了，我一直在想办法，可是又觉得无从下手，那孩子自尊心强，我给他钱和粮票他根本不肯拿。”
“是这样啊！那么我们更要帮他，你是三四班的班主任，你可以找校长给黄瀚申请特困生补助，我过一会儿也去校长室去反应一下这个孩子的情况。”
“去找校长啊？”小韩这个初来乍到的年轻教师有些发憷犹豫了。
黄老师笑道：“没关系，你就拿上这两篇作文去报喜，问问校长能不能以学校的名义寄给《少年文艺》编辑部。
哪怕有一篇作文能够发表也是学校莫大的荣誉啊！”
黄老师毕竟执教超过二十年，经验丰富，知道以学校的名义寄去，要比个人送稿受到重视，出了个有可能双赢的好主意。
小韩老师听得眼睛发亮，她感慨万千，觉得自己太幸运了，如果真能够为学校争到荣誉，以后自己肯定会被学校重视。
她连忙点头答应，刚刚要走，黄老师又道：“估计校长看过这两篇作文后根本用不着你开口，他一定会细问这两个孩子的情况，那时你如实反应就应该水到渠成。”
“嗯！嗯！黄老师，谢谢您！”
“用不着客气，教书育人是我们的工作，关心学生那是必须的！”
第六十三章 三好学生
小韩老师找到校长后说明来意，校长看了两篇满是正能量的文章后连呼写得好，黄老师这时笑嘻嘻走了进来。
跟后世不同，校长的待遇跟老师相差无几，办公室从来不关门，而且里面是两张办公桌，应该是和副校长或者支书一起办公。
校长见到了黄老师，立刻邀请她看看这两篇作文，黄老师的人品好，教学水平高，基本上不带一二年级，都是从三年级开始带班一直到五年级。
她带的班级在小学升初中的考试中经常全县夺冠，校长对她很尊重，见她来了当然要交换看法。
黄老师快人快语，直接告诉校长她已经看过了这两篇作文，认为被《少年文艺》选用的可能性很大，建议学校一定要用点心，这可是难得的荣誉。
得到了黄老师的再次肯定，校长二话不说，立刻盖上了实验小学的公章安排人寄往沪城的《少年文艺》编辑部。
他还表态要给沪城的同学打个电话，那个同学的爱人就在沪城出版社工作，能够说上话。
没想到校长在出版社有熟人，黄老师认为被选上的概率更加大了，很高兴，但是又有些遗憾，心里叹息张春梅、黄瀚这两个学生不是三五班的。
小韩老师见校长如此重视当然激动、兴奋、期待，反正脑子乱得一塌糊涂。
校长细问了黄瀚的成绩和表现，当场决定见见这个学生，他要当面表扬黄瀚，并且决定给予这孩子特困生补助。
小韩听到了校长吩咐转身就往教室跑。
校长和黄老师相视而笑，校长道：“年轻真好，我们被耽误了多年，大好青春都虚度了。”
黄老师感叹道：“国家已经越来越重视教学质量，我们还可以抓住青春的尾巴加油干几年。”
“小韩老师还不错，你要多带带。”
“嗯！那孩子年轻、热情、充满活力，以后一定是个优秀教师！”
三四班教室，正准备去做课间操的黄瀚看见小韩老师风风火火跑来了，口中喊着：“黄瀚，黄瀚，快跟老师去校长室。”
“去校长室干嘛？我跟校长又不熟！”黄瀚脑子没有反应过来，脱口道。
听到这种话，小韩老师忍不住笑了，“校长要表扬你，是不是还得跟你先玩熟了？”
“哇！”周围的小伙伴惊呆了，黄瀚太厉害了，校长要当面表扬啊！
小韩老师又伸出柔荑来牵黄瀚的小手，俩人在几十个小屁孩羡慕的眼神中走向校长室的方向。
黄瀚真的跟现任校长不太熟，只知道他姓朱。
由于家离学校很近，又因为五叔就在校办工厂上班，以后的几任校长黄瀚倒是比较熟悉。
两千年后因为儿子入学了，黄瀚跟先后两任校长都算得上是朋友，偶尔还在一起喝酒、打牌、下棋。
黄瀚进了办公室看到笑盈盈看着自己的黄老师，马上立正恭恭敬敬喊了声：“黄老师好！”
“你好，孩子，你应该先向朱校长问好！”
黄瀚微微转身面对朱校长道：“校长好！”
“好，好，很好，虽然一身破衣但是精神抖擞，孩子，你的作文写得很好，成绩也大有进步，我今天不仅仅要予以口头表扬，学校还要给你特困生补助。”
原来如此，贫困的学生不丢人，但是也不光彩，况且黄瀚有信心摆脱贫困，估摸着到了年底，家里的经济水平就会达到甚至于超过三水县城镇居民的平均水平。
上课铃声响了。
星期一三五班的第一堂课是语文，黄老师临时决定评奖作文，一开口同学们惊呆了。
因为范文不是司空见惯出自学霸加班长沈晓蓉，而是隔壁班，还是两篇。
不服气，不屑，三五班的同学们是骄傲的，因为他们是三年级的王者，基本上承包了年级第一名。
可是黄老师读了黄瀚的作文后，没有人不服气了，不仅仅是因为作文确实写得好，还因为那位是故事大王。
接下来黄老师又读了张春梅的作文让同学们讨论后给大家分析，指出黄瀚的作文虽然语言通顺，层次感分明，词语华丽，但是少了真情流露，应该比张春梅的作文略逊一筹。
三五班的同学们服了，沈晓蓉真心受伤了，她是骄傲的，被同学比下去心里说不出的难过。
下课后的黄老师还特意了解黄瀚的情况，然后跟小韩老师商量道：“黄瀚那孩子品学兼优，晚上还要为了谋生在电影院门口摆摊卖茶叶蛋，我们应该帮帮他。”
“黄老师，我跟你想到一起了，我一直在想办法，可是又觉得无从下手，那孩子自尊心强，我给他钱和粮票他根本不肯拿。”
“是这样啊！那么我们更要帮他，你是三四班的班主任，你可以找校长给黄瀚申请特困生补助，我过一会儿也去校长室去反应一下这个孩子的情况。”
“去找校长啊？”小韩这个初来乍到的年轻教师有些发憷犹豫了。
黄老师笑道：“没关系，你就拿上这两篇作文去报喜，问问校长能不能以学校的名义寄给《少年文艺》编辑部。
哪怕有一篇作文能够发表也是学校莫大的荣誉啊！”
黄老师毕竟执教超过二十年，经验丰富，知道以学校的名义寄去，要比个人送稿受到重视，出了个有可能双赢的好主意。
小韩老师听得眼睛发亮，她感慨万千，觉得自己太幸运了，如果真能够为学校争到荣誉，以后自己肯定会被学校重视。
她连忙点头答应，刚刚要走，黄老师又道：“估计校长看过这两篇作文后根本用不着你开口，他一定会细问这两个孩子的情况，那时你如实反应就应该水到渠成。”
“嗯！嗯！黄老师，谢谢您！”
“用不着客气，教书育人是我们的工作，关心学生那是必须的！”
第六十三章 三好学生
小韩老师找到校长后说明来意，校长看了两篇满是正能量的文章后连呼写得好，黄老师这时笑嘻嘻走了进来。
跟后世不同，校长的待遇跟老师相差无几，办公室从来不关门，而且里面是两张办公桌，应该是和副校长或者支书一起办公。
校长见到了黄老师，立刻邀请她看看这两篇作文，黄老师的人品好，教学水平高，基本上不带一二年级，都是从三年级开始带班一直到五年级。
她带的班级在小学升初中的考试中经常全县夺冠，校长对她很尊重，见她来了当然要交换看法。
黄老师快人快语，直接告诉校长她已经看过了这两篇作文，认为被《少年文艺》选用的可能性很大，建议学校一定要用点心，这可是难得的荣誉。
得到了黄老师的再次肯定，校长二话不说，立刻盖上了实验小学的公章安排人寄往沪城的《少年文艺》编辑部。
他还表态要给沪城的同学打个电话，那个同学的爱人就在沪城出版社工作，能够说上话。
没想到校长在出版社有熟人，黄老师认为被选上的概率更加大了，很高兴，但是又有些遗憾，心里叹息张春梅、黄瀚这两个学生不是三五班的。
小韩老师见校长如此重视当然激动、兴奋、期待，反正脑子乱得一塌糊涂。
校长细问了黄瀚的成绩和表现，当场决定见见这个学生，他要当面表扬黄瀚，并且决定给予这孩子特困生补助。
小韩听到了校长吩咐转身就往教室跑。
校长和黄老师相视而笑，校长道：“年轻真好，我们被耽误了多年，大好青春都虚度了。”
黄老师感叹道：“国家已经越来越重视教学质量，我们还可以抓住青春的尾巴加油干几年。”
“小韩老师还不错，你要多带带。”
“嗯！那孩子年轻、热情、充满活力，以后一定是个优秀教师！”
三四班教室，正准备去做课间操的黄瀚看见小韩老师风风火火跑来了，口中喊着：“黄瀚，黄瀚，快跟老师去校长室。”
“去校长室干嘛？我跟校长又不熟！”黄瀚脑子没有反应过来，脱口道。
听到这种话，小韩老师忍不住笑了，“校长要表扬你，是不是还得跟你先玩熟了？”
“哇！”周围的小伙伴惊呆了，黄瀚太厉害了，校长要当面表扬啊！
小韩老师又伸出柔荑来牵黄瀚的小手，俩人在几十个小屁孩羡慕的眼神中走向校长室的方向。
黄瀚真的跟现任校长不太熟，只知道他姓朱。
由于家离学校很近，又因为五叔就在校办工厂上班，以后的几任校长黄瀚倒是比较熟悉。
两千年后因为儿子入学了，黄瀚跟先后两任校长都算得上是朋友，偶尔还在一起喝酒、打牌、下棋。
黄瀚进了办公室看到笑盈盈看着自己的黄老师，马上立正恭恭敬敬喊了声：“黄老师好！”
“你好，孩子，你应该先向朱校长问好！”
黄瀚微微转身面对朱校长道：“校长好！”
“好，好，很好，虽然一身破衣但是精神抖擞，孩子，你的作文写得很好，成绩也大有进步，我今天不仅仅要予以口头表扬，学校还要给你特困生补助。”
原来如此，贫困的学生不丢人，但是也不光彩，况且黄瀚有信心摆脱贫困，估摸着到了年底，家里的经济水平就会达到甚至于超过三水县城镇居民的平均水平。