中午上第一节课，归老师正在列举两道数学应用题讲解，小韩老师急匆匆跑来了，她跟归老师耳语几句，归老师睁大了眼睛瞧着黄瀚，一脸的震惊。
小韩老师道：“黄瀚，快跟我去校长室，朱校长有急事找你。”
这回黄瀚没说跟校长不熟，一脸茫然，他没有问什么事，而是跟着小韩老师出了教室。
三四班的小伙伴们羡慕不已，顿时叽叽喳喳议论起来。
小韩老师一脸兴奋，几次欲言又止，来到校长室，发现三五班班主任黄老师也在，还有学校支书和几个任课老师。
黄瀚一进门就依次鞠躬跟校长、支书、老师们问好，彬彬有礼落落大方。
朱校长快人快语，直截了当道：“黄瀚同学，你的作有可能被少年艺编辑部选用。
但是编辑老师打电话过来询问这篇作是不是你独立完成的，他们猜测由于老师辅导得太多，不太像一个小学生的作。
今天叫你来就是要问清楚，这篇作完全是你自己写得吗？老师或者家长究竟辅导了多少内容？”
原来如此，黄瀚很严肃道：“校长，事实胜于雄辩，您可以现场出题，我可以在您面前独立完成一篇作。”
黄老师听到黄瀚自信满满的这句话，立刻赞同道：“这样最好，朱校长、马支书和我们这些老师瞧着，这孩子是不是能够独立写出那篇作自然水落石出。”
朱校长认为这样做确实好，想了想道：“这样吧，还是以助人为乐为题材，题目自定，你写一篇不低于五百字的作。”
说着他拿出自己的钢笔和方格纸，并且让黄瀚在他的办公桌上当场写作。
今年春天，中央开会提倡五讲四美，此时以助人为乐学习雷榜样为题材的作符合潮流。
少年艺妥妥的是正能量的代表刊物，面向全国中小学生发售，当然要吸收中小学生的优秀作。
但是编辑们很负责任，担心学校弄虚作假，因此郑重其事打电话来核实具体情况，并且要朱校长调查后写证明材料盖章寄去沪城。
这件事不能含糊，签字盖章后那就是板上钉钉，万一黄瀚的作不是他独立完成的，说不定要惹大麻烦。
本着对自己负责任，对学校负责任的态度，朱校长和马书记召集小韩老师和几个资深语老师来开会。
最后决定让小韩老师叫来黄瀚当面考校，不少老师还想好了问题准备当场提问。
谁知黄瀚直接要求现场做作，这当然好了，之所以开会时没有哪位老师提出这种要求，是因为现场写作，对于一个三年级学生来说应该不太容易，有些强人所难。
黄瀚主动要求当场写作，老师们都留下了，他们很好奇，都想看看这孩子是不是真有两把刷子。
当黄瀚坐下来之时，所有的老师都笑了，因为黄瀚太瘦小根本够不着办公桌，只有站着才可以。
过往的君子请留下推荐票，谢谢大家！
第八十二章：弄到批发价
朱校长有办法，他提了一捆书放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑着道：
“你用不着紧张，好好写。”
紧张？笑话，除了生离死别，这辈子应该不会有什么能够让黄瀚再紧张。
这么多人看着，特别是看到小韩老师流露出期待的眼神，黄瀚决定用心写一篇作。
上一次的那篇作，黄老师、小韩老师都认为华丽有余情感不足，这一次要注意。
黄瀚写下作题目，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成阁学习的点点滴滴，十几分钟过后，整整写了两页纸。
这种方格稿纸一页三百个空格，妥妥的超过五百字。
黄瀚这段时间用心教育成阁，内心里有种以前教育儿子那般的感觉，成阁可比自己的儿子听话多了。
人就是如此，相处时间长了，渐渐的就会滋生出感情。
黄瀚很喜欢这个憨憨的孩子，这一次以真实的一个小故事讲述如何教成阁学习成语，绝对不是假大空，流露出了父爱。
校长和老师们当然能够看得出这篇作功底扎实，内容真实富有感情，至于是不是父爱，谁能看得出？
能够确定张春梅的那篇作被少年艺选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局向领导们报喜。
编辑部的熟人说了，如果能够证明黄瀚的那篇作是独立完成的，下一期的少年艺肯定还会选登，这岂不是莲开并蒂？
因此他很关心这件事，黄瀚落笔之时他就歪着头在看着，越看越震惊，脸上表情越来越精彩。
黄瀚写完放下笔，双手捧着两页纸交给朱校长。
“孩子，我已经在你身后全部看过了，你拿给黄老师，请她看看吧！”
黄老师其实也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真看了一遍，感叹道：“这篇作富有感情内容朴实，看来还会被少年艺选上啊！”
几个资深语老师都在传看黄瀚刚刚完成的作，给出的评价都高于上一次送稿的两篇作。
朱校长微笑着摸摸黄瀚的头，道：“黄瀚同学，你回去上课吧。记住了要为为中华之崛起而读书。”
黄瀚鞠躬行礼道：“我一定认真学习，努力为实现四个现代化添砖加瓦！”
这对答逆天啊！一众老师都不由得又仔细端详这个小小少年。
看着离去的那个小小的身板，朱校长道：“这孩子很诚实，今天果然是穿了一身新衣服，人靠衣服马靠鞍，这一穿精神多了，人见人爱啊！”
黄老师笑道：“脑袋大白白净净的，长相真心不错，就是矮了点。”
一个身高只有一米六的男老师不乐意听了，道：“个子矮怎么了？中央的大领导中谁最大？”
“哈哈！我没有说个子矮不好啊！最起码买布做衣服时可以省下不少布票呢！”
小韩老师道：“黄瀚，快跟我去校长室，朱校长有急事找你。”
这回黄瀚没说跟校长不熟，一脸茫然，他没有问什么事，而是跟着小韩老师出了教室。
三四班的小伙伴们羡慕不已，顿时叽叽喳喳议论起来。
小韩老师一脸兴奋，几次欲言又止，来到校长室，发现三五班班主任黄老师也在，还有学校支书和几个任课老师。
黄瀚一进门就依次鞠躬跟校长、支书、老师们问好，彬彬有礼落落大方。
朱校长快人快语，直截了当道：“黄瀚同学，你的作有可能被少年艺编辑部选用。
但是编辑老师打电话过来询问这篇作是不是你独立完成的，他们猜测由于老师辅导得太多，不太像一个小学生的作。
今天叫你来就是要问清楚，这篇作完全是你自己写得吗？老师或者家长究竟辅导了多少内容？”
原来如此，黄瀚很严肃道：“校长，事实胜于雄辩，您可以现场出题，我可以在您面前独立完成一篇作。”
黄老师听到黄瀚自信满满的这句话，立刻赞同道：“这样最好，朱校长、马支书和我们这些老师瞧着，这孩子是不是能够独立写出那篇作自然水落石出。”
朱校长认为这样做确实好，想了想道：“这样吧，还是以助人为乐为题材，题目自定，你写一篇不低于五百字的作。”
说着他拿出自己的钢笔和方格纸，并且让黄瀚在他的办公桌上当场写作。
今年春天，中央开会提倡五讲四美，此时以助人为乐学习雷榜样为题材的作符合潮流。
少年艺妥妥的是正能量的代表刊物，面向全国中小学生发售，当然要吸收中小学生的优秀作。
但是编辑们很负责任，担心学校弄虚作假，因此郑重其事打电话来核实具体情况，并且要朱校长调查后写证明材料盖章寄去沪城。
这件事不能含糊，签字盖章后那就是板上钉钉，万一黄瀚的作不是他独立完成的，说不定要惹大麻烦。
本着对自己负责任，对学校负责任的态度，朱校长和马书记召集小韩老师和几个资深语老师来开会。
最后决定让小韩老师叫来黄瀚当面考校，不少老师还想好了问题准备当场提问。
谁知黄瀚直接要求现场做作，这当然好了，之所以开会时没有哪位老师提出这种要求，是因为现场写作，对于一个三年级学生来说应该不太容易，有些强人所难。
黄瀚主动要求当场写作，老师们都留下了，他们很好奇，都想看看这孩子是不是真有两把刷子。
当黄瀚坐下来之时，所有的老师都笑了，因为黄瀚太瘦小根本够不着办公桌，只有站着才可以。
过往的君子请留下推荐票，谢谢大家！
第八十二章：弄到批发价
朱校长有办法，他提了一捆书放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑着道：
“你用不着紧张，好好写。”
紧张？笑话，除了生离死别，这辈子应该不会有什么能够让黄瀚再紧张。
这么多人看着，特别是看到小韩老师流露出期待的眼神，黄瀚决定用心写一篇作。
上一次的那篇作，黄老师、小韩老师都认为华丽有余情感不足，这一次要注意。
黄瀚写下作题目，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成阁学习的点点滴滴，十几分钟过后，整整写了两页纸。
这种方格稿纸一页三百个空格，妥妥的超过五百字。
黄瀚这段时间用心教育成阁，内心里有种以前教育儿子那般的感觉，成阁可比自己的儿子听话多了。
人就是如此，相处时间长了，渐渐的就会滋生出感情。
黄瀚很喜欢这个憨憨的孩子，这一次以真实的一个小故事讲述如何教成阁学习成语，绝对不是假大空，流露出了父爱。
校长和老师们当然能够看得出这篇作功底扎实，内容真实富有感情，至于是不是父爱，谁能看得出？
能够确定张春梅的那篇作被少年艺选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局向领导们报喜。
编辑部的熟人说了，如果能够证明黄瀚的那篇作是独立完成的，下一期的少年艺肯定还会选登，这岂不是莲开并蒂？
因此他很关心这件事，黄瀚落笔之时他就歪着头在看着，越看越震惊，脸上表情越来越精彩。
黄瀚写完放下笔，双手捧着两页纸交给朱校长。
“孩子，我已经在你身后全部看过了，你拿给黄老师，请她看看吧！”
黄老师其实也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真看了一遍，感叹道：“这篇作富有感情内容朴实，看来还会被少年艺选上啊！”
几个资深语老师都在传看黄瀚刚刚完成的作，给出的评价都高于上一次送稿的两篇作。
朱校长微笑着摸摸黄瀚的头，道：“黄瀚同学，你回去上课吧。记住了要为为中华之崛起而读书。”
黄瀚鞠躬行礼道：“我一定认真学习，努力为实现四个现代化添砖加瓦！”
这对答逆天啊！一众老师都不由得又仔细端详这个小小少年。
看着离去的那个小小的身板，朱校长道：“这孩子很诚实，今天果然是穿了一身新衣服，人靠衣服马靠鞍，这一穿精神多了，人见人爱啊！”
黄老师笑道：“脑袋大白白净净的，长相真心不错，就是矮了点。”
一个身高只有一米六的男老师不乐意听了，道：“个子矮怎么了？中央的大领导中谁最大？”
“哈哈！我没有说个子矮不好啊！最起码买布做衣服时可以省下不少布票呢！”