许海认出张重，何如初没有惊讶，点了点头，又把许雨涵和芃芃介绍了一遍。
两边互相打了招呼之后，许海对旁边那个学生说道，“齐晨，你自己研究一会儿，我招呼一下客人。”
那个叫齐晨的学生笑着跟张重他们点了点头，然后听他老师的话低头研究起来，至于研究什么，离得有点远张重也没看清楚。
许海对张重还是比较了解的。
他知道张重，是先看了张重的书。
后来又读了张重的诗，看了张重的字。
书是好书，诗是好诗，字也是好字。
不过他在心中给张重的诗书字排了序，书第一，诗第二，字只能排第三。
如果再把张重的相貌放进这个排序中，那么字大概只能排第四了。
而他的诗之所以排不过书，不是诗不好，而是输在数量上。张重的书不仅仅好，而且数量极多，风格极多。
至于字，他觉得张重的字太过工于技法。
全国能够写出张重那样古笔的人可能都没有几个，但是许海却不会觉得惊艳。
研究书法的人，一开始追求的都是好看。但是到了后来，就更想表现一些自己的东西，跟别人区分开来。
许海的作品就是这样，他总是把不同的汉字最具特征的地方作以适当的夸张，用一种近似散漫的表达方式来致敬前人，让每个字都神态各异，活灵活现。
不过他也有些羡慕张重，张重的字也有自己的东西在里面，虽然不明显却不妨碍他的字会流传下去，因为他的书定然会流传百世。
人们会因为张重的书，记住张重书法中那一点属于他的东西。
如果是别人的话，这点属于书法家自己的东西并不能让书法家闻名于世，可能最终会泯然众人。
第六一九章 日抱扶桑跃
其实说到底，张重写字还是为了让字达到自己喜欢的地步，同时可以表现自己某段时间的情绪。
而许海他们写字，更偏向艺术表达。
不过许海虽然搞艺术，却也不是不通世故，笑着说道，“上午就听说张老师来了央美，还想着是什么风能把你这尊大佛吹来，原来这风是何院长和吴院长。”
何如初连忙摆手道，“跟我可没关系，他来甚至都没通知我。”
张重笑了笑，这老头忒小心眼了，从见面到现在就没有通知他这事念叨了至少有五遍。
“许主任在教学生？我们没有打扰到你吧。”
“没有没有，周末工作室人少，正闲得发慌，你们来得正好。我看咱们也不要在书法教研室这边待着了，去山水教研室那边吧，那边地方宽敞，也亮堂一些，不似这边局促。”许海笑道。
何如初笑着说道，“你这是在跟我抱怨啊。”
“唉——我可没有这意思啊，何院长你别多想。”
“我看你就是这个意思。”
看到两人斗嘴，张重对这个许海的脾气也有了初步了解。
当然，从他的穿着打扮以及嘴上叼着的烟斗，其实就能看出端倪。
如果不是不宥于世俗，大概也不会穿着个汗衫就过来给学生上课。
众人没有在书法教研室待多久，很快就去了山水、花鸟教研室。
进了山水、花鸟教研室，张重终于理解许海为什么会有刚才那番抱怨了。
这两个教研室的规模完全不是一个级别的啊。
跟书法教研室的局促场面不同，山水、花鸟教研室这边确实宽敞很多。
教研室此时只有一个人。
何如初指着正在作画的那个中年人说道，“这是山水、花鸟教研室的副主任梁晓，他的山水画是一绝。”
旁边的许海却拆台道，“何院长你这么说就不对了，方可音老师的山水才是一绝，梁晓的山水画只能算二绝。”
正在作画的梁晓提起笔笑着转头看过来，“老远就听到许海你在说我坏话。”
许海笑道，“说你山水画造诣只比方可音老师低，这也算是坏话？”
梁晓这会儿也看到张重他们，就没再管许海，而是笑着对张重说道，“我说这窗外的喜鹊怎么一直在叫，原来是有贵客来临。”
张重笑道，“没有打扰到你作画吧。”
“没有没有，刚好完工。”梁晓放下笔，抻了抻腰。
许海凑过头去，“画什么呢，我看看。”
看过之后，许海失望道，“又是老一套。”
梁晓反驳道，“你天天不也是写华夏字，没见你写过其他东西啊。回头等你弄出个什么外文书法再来说这话。”
张重跟着何如初也走了过去。
他看了看画中的景物，笑道，“这是画的泰山旭日？”
两边互相打了招呼之后，许海对旁边那个学生说道，“齐晨，你自己研究一会儿，我招呼一下客人。”
那个叫齐晨的学生笑着跟张重他们点了点头，然后听他老师的话低头研究起来，至于研究什么，离得有点远张重也没看清楚。
许海对张重还是比较了解的。
他知道张重，是先看了张重的书。
后来又读了张重的诗，看了张重的字。
书是好书，诗是好诗，字也是好字。
不过他在心中给张重的诗书字排了序，书第一，诗第二，字只能排第三。
如果再把张重的相貌放进这个排序中，那么字大概只能排第四了。
而他的诗之所以排不过书，不是诗不好，而是输在数量上。张重的书不仅仅好，而且数量极多，风格极多。
至于字，他觉得张重的字太过工于技法。
全国能够写出张重那样古笔的人可能都没有几个，但是许海却不会觉得惊艳。
研究书法的人，一开始追求的都是好看。但是到了后来，就更想表现一些自己的东西，跟别人区分开来。
许海的作品就是这样，他总是把不同的汉字最具特征的地方作以适当的夸张，用一种近似散漫的表达方式来致敬前人，让每个字都神态各异，活灵活现。
不过他也有些羡慕张重，张重的字也有自己的东西在里面，虽然不明显却不妨碍他的字会流传下去，因为他的书定然会流传百世。
人们会因为张重的书，记住张重书法中那一点属于他的东西。
如果是别人的话，这点属于书法家自己的东西并不能让书法家闻名于世，可能最终会泯然众人。
第六一九章 日抱扶桑跃
其实说到底，张重写字还是为了让字达到自己喜欢的地步，同时可以表现自己某段时间的情绪。
而许海他们写字，更偏向艺术表达。
不过许海虽然搞艺术，却也不是不通世故，笑着说道，“上午就听说张老师来了央美，还想着是什么风能把你这尊大佛吹来，原来这风是何院长和吴院长。”
何如初连忙摆手道，“跟我可没关系，他来甚至都没通知我。”
张重笑了笑，这老头忒小心眼了，从见面到现在就没有通知他这事念叨了至少有五遍。
“许主任在教学生？我们没有打扰到你吧。”
“没有没有，周末工作室人少，正闲得发慌，你们来得正好。我看咱们也不要在书法教研室这边待着了，去山水教研室那边吧，那边地方宽敞，也亮堂一些，不似这边局促。”许海笑道。
何如初笑着说道，“你这是在跟我抱怨啊。”
“唉——我可没有这意思啊，何院长你别多想。”
“我看你就是这个意思。”
看到两人斗嘴，张重对这个许海的脾气也有了初步了解。
当然，从他的穿着打扮以及嘴上叼着的烟斗，其实就能看出端倪。
如果不是不宥于世俗，大概也不会穿着个汗衫就过来给学生上课。
众人没有在书法教研室待多久，很快就去了山水、花鸟教研室。
进了山水、花鸟教研室，张重终于理解许海为什么会有刚才那番抱怨了。
这两个教研室的规模完全不是一个级别的啊。
跟书法教研室的局促场面不同，山水、花鸟教研室这边确实宽敞很多。
教研室此时只有一个人。
何如初指着正在作画的那个中年人说道，“这是山水、花鸟教研室的副主任梁晓，他的山水画是一绝。”
旁边的许海却拆台道，“何院长你这么说就不对了，方可音老师的山水才是一绝，梁晓的山水画只能算二绝。”
正在作画的梁晓提起笔笑着转头看过来，“老远就听到许海你在说我坏话。”
许海笑道，“说你山水画造诣只比方可音老师低，这也算是坏话？”
梁晓这会儿也看到张重他们，就没再管许海，而是笑着对张重说道，“我说这窗外的喜鹊怎么一直在叫，原来是有贵客来临。”
张重笑道，“没有打扰到你作画吧。”
“没有没有，刚好完工。”梁晓放下笔，抻了抻腰。
许海凑过头去，“画什么呢，我看看。”
看过之后，许海失望道，“又是老一套。”
梁晓反驳道，“你天天不也是写华夏字，没见你写过其他东西啊。回头等你弄出个什么外文书法再来说这话。”
张重跟着何如初也走了过去。
他看了看画中的景物，笑道，“这是画的泰山旭日？”