于是申林点头。
我靠，你这是写了多少歌啊！
这连儿歌都写得这么好，真得是无敌了啊！
很多人都在心中想着，但更多地是震撼。
育才小学音乐组的老教师，更是惊诧，他们本来以为这歌是哪位大师作的，还想向教材委员会提议，去找这位大师，让他把歌授权给小学生音乐教材使用。
但谁也没想到，不但不是大师所作，作者还就在眼前。
申林扫了一下琴弦笑着说：“同学们，现在可以唱歌了嘛？”
孩子们高声地喊着，那声音都要把房顶给掀了。
家长们捂着耳朵笑了。
这堂音乐课不只是孩子们会记一辈子，恐怕他们也是会的。
申林弹吉他，音乐老师用钢琴，没用十分钟，一首歌就这么教下来了。
“同学们，和老师一起来一遍，好不好！”
“好！”
这次家长有经验了，提前捂着了耳朵了。
一节课，孩子们嗓子都要喊哑了，也没有唱够。
但是要下课了。
我真的只是想怀旧。其实我写这篇的初衷，很大意思就是怀旧。谢谢各位。
第一百五十六章推荐上教材？
还在大家都意犹未尽的时候，下课的铃声响了。
孩子们从来没有觉得，一节课的时间可以这么快。
音乐老师心情早就在歌声中活泛了过来，她也是第一次觉得上课可以这么欢快有趣，真好。
但她还是得喊了一声：“下课。”
孩子们都叽叽喳喳不舍得离开，但这时学校领导带着的老音乐老师快步走了上来，围上了申林。
“申林老师，这首儿歌太好听了，我就从来没见过这么有音乐性，有艺术性的当代儿童歌曲啊。四2班的同学还有家长，真是好福气啊。”音乐教研组长握着申林的手激动地说着。
申林也唱兴奋了，不只是回想起自己的音乐教师时光，更是想起童年的自己，应该和孙蓝蓝身边的小男生一个样的自己。
哎！回忆啊！
“谢谢，您过奖了。”申林腼腆地说着，而且自己当老师的时候没受到什么表扬，没想到现在却有了，这也有滞后性？
申林腼腆的样子，更是招惹也远远围上来的女家长的喜欢。
她们早就忘记刚才还对这俩年轻人冷言相向的事情了。
“哪里是过奖，我们从事幼儿音乐教育都是几十年了，自然知道什么是好的，什么是孩子们最需要的。”另外一位头发花白的老教师说着。
年轻的音乐老师长发飘飘，老老实实站在旁边，但却是不停地点着头。
她真的不敢相信，自己能和申林一起上课，一起弹琴，一起唱歌，跟做梦一样。
音乐教研组长又笑着点头说：“而且你不只是歌写得好，还教得好，孩子们学习兴趣高涨啊！”
申林连忙摇摇手说：“不敢不敢，还是音乐老师教得好，我主要是辅助，辅助。”
年轻音乐老师被申林这么一说，脸更红了。
音乐教研组长哈哈笑着说：“车老师也不错，新教师，能完成这样，很难得了。”
第一次被夸的车老师，咬着嘴唇不知道说什么好。
旁边站着的校领导，这时插不上话，就一言不发的站在那。
申林也没搭理他。
教研组长客套完，搓搓手笑着，然后开始说出自己想法了。
“申林老师，冒昧地再求证一下，这歌真的是你写的？词曲都是？”
音乐教研组长还是有些怀疑，毕竟这歌，写得太优秀了。
车老师，还有一直没走的看热闹的家长，都一脸认真地望着申林。
申林觉得这事也只有自己扛起来了，于是说：“是的，词曲都是。”
音乐教研组长和另外一位老音乐教师，既不可思议，又欣喜地互相望了一眼。
哪怕他们刚才已经知道答案了，但还是被惊着了。
家长得到肯定的答复后，全都是满脸的得意，仿佛这歌，和他们有关系一样。仿佛申林也给他们长了脸一样。
不过还是有几位脸皮薄的家长笑着嘀咕说：“想想刚才我们说的话，真想思想有多远我就滚多远啊！”
“今天我们作为失败的典型，真的是太成功了！”
我靠，你这是写了多少歌啊！
这连儿歌都写得这么好，真得是无敌了啊！
很多人都在心中想着，但更多地是震撼。
育才小学音乐组的老教师，更是惊诧，他们本来以为这歌是哪位大师作的，还想向教材委员会提议，去找这位大师，让他把歌授权给小学生音乐教材使用。
但谁也没想到，不但不是大师所作，作者还就在眼前。
申林扫了一下琴弦笑着说：“同学们，现在可以唱歌了嘛？”
孩子们高声地喊着，那声音都要把房顶给掀了。
家长们捂着耳朵笑了。
这堂音乐课不只是孩子们会记一辈子，恐怕他们也是会的。
申林弹吉他，音乐老师用钢琴，没用十分钟，一首歌就这么教下来了。
“同学们，和老师一起来一遍，好不好！”
“好！”
这次家长有经验了，提前捂着了耳朵了。
一节课，孩子们嗓子都要喊哑了，也没有唱够。
但是要下课了。
我真的只是想怀旧。其实我写这篇的初衷，很大意思就是怀旧。谢谢各位。
第一百五十六章推荐上教材？
还在大家都意犹未尽的时候，下课的铃声响了。
孩子们从来没有觉得，一节课的时间可以这么快。
音乐老师心情早就在歌声中活泛了过来，她也是第一次觉得上课可以这么欢快有趣，真好。
但她还是得喊了一声：“下课。”
孩子们都叽叽喳喳不舍得离开，但这时学校领导带着的老音乐老师快步走了上来，围上了申林。
“申林老师，这首儿歌太好听了，我就从来没见过这么有音乐性，有艺术性的当代儿童歌曲啊。四2班的同学还有家长，真是好福气啊。”音乐教研组长握着申林的手激动地说着。
申林也唱兴奋了，不只是回想起自己的音乐教师时光，更是想起童年的自己，应该和孙蓝蓝身边的小男生一个样的自己。
哎！回忆啊！
“谢谢，您过奖了。”申林腼腆地说着，而且自己当老师的时候没受到什么表扬，没想到现在却有了，这也有滞后性？
申林腼腆的样子，更是招惹也远远围上来的女家长的喜欢。
她们早就忘记刚才还对这俩年轻人冷言相向的事情了。
“哪里是过奖，我们从事幼儿音乐教育都是几十年了，自然知道什么是好的，什么是孩子们最需要的。”另外一位头发花白的老教师说着。
年轻的音乐老师长发飘飘，老老实实站在旁边，但却是不停地点着头。
她真的不敢相信，自己能和申林一起上课，一起弹琴，一起唱歌，跟做梦一样。
音乐教研组长又笑着点头说：“而且你不只是歌写得好，还教得好，孩子们学习兴趣高涨啊！”
申林连忙摇摇手说：“不敢不敢，还是音乐老师教得好，我主要是辅助，辅助。”
年轻音乐老师被申林这么一说，脸更红了。
音乐教研组长哈哈笑着说：“车老师也不错，新教师，能完成这样，很难得了。”
第一次被夸的车老师，咬着嘴唇不知道说什么好。
旁边站着的校领导，这时插不上话，就一言不发的站在那。
申林也没搭理他。
教研组长客套完，搓搓手笑着，然后开始说出自己想法了。
“申林老师，冒昧地再求证一下，这歌真的是你写的？词曲都是？”
音乐教研组长还是有些怀疑，毕竟这歌，写得太优秀了。
车老师，还有一直没走的看热闹的家长，都一脸认真地望着申林。
申林觉得这事也只有自己扛起来了，于是说：“是的，词曲都是。”
音乐教研组长和另外一位老音乐教师，既不可思议，又欣喜地互相望了一眼。
哪怕他们刚才已经知道答案了，但还是被惊着了。
家长得到肯定的答复后，全都是满脸的得意，仿佛这歌，和他们有关系一样。仿佛申林也给他们长了脸一样。
不过还是有几位脸皮薄的家长笑着嘀咕说：“想想刚才我们说的话，真想思想有多远我就滚多远啊！”
“今天我们作为失败的典型，真的是太成功了！”