记忆最深刻的一幕就是，法罕以往拍摄的照片都是以动物为主，记录它们的各种动作，而在成绩出来后，关系略微冷淡之时，却喜欢拍摄建筑，以静态描写为主。
还有拉加，他刚开始的时候脸上总是愁苦，但在天台的那一日之后，逐渐的活泼起来，也爱笑了，可现在，又变得愁眉苦脸，神神叨叨。以往为了照顾俩位室友，都是等他们离开之后，在烧香跪拜，现在却是直接不管不顾，只考虑自己的感受，并不在乎烟雾缭绕会对法罕和兰彻起到什么影响。
人的行为与动作折射出来了一种人物角色内心的感受。
朋友的情谊，欢乐的校园生活，还有镜头之中永远画面色彩感十足的场景刻画，让剧情在一连串的转变之中，埋葬了纯真。先前的好几处地方，都能让展厅里的观众响起一片嬉笑声，那种观影时候舒服的惬意感如果是一部喜剧作品来说的话，无疑是非常重要的，也是成功的保证，但似乎导演并不打算告诉大家一个校园生活有多美好的故事。
冲突点接踵而来。
拉加越发的冷漠，教授越发的不喜欢兰彻，还总是向院长告状，说他扰乱课堂；而院长，这个绰号“病毒”的严肃长者，也不喜欢这样一位不循规蹈矩的学生，哪怕他的成绩非常优秀。
他试着劝导兰彻，但兰彻依旧我行我素，他反感教授的填鸭式教育，还批评起了院长管理学院的教学制度。
终于，在一位学长的自杀事件中，冲突被放大到极致。
那位可怜的、哀求着、绝望了的学长，死去了，死在了学校的宿舍里，是“自杀”。
又恰巧被兰彻想要归还学长的作品设计时，被发现。
第48章 不欢迎你
天空下起了雨，就在学长举行葬礼的那一天。
每个过来悼念的人都满脸严肃，院长也不意外。
兰彻看着悲痛欲绝的学长的家人，又看了看院长的身影，他决定要做点什么。
他走到了院长的身边，院长抬头看了他一眼，并没有说什么。
昏暗定格的镜头，不复鲜艳的画面，在静穆气氛的笼罩下，连观众都知道要发生点什么了。
果不其然，兰彻认为院长才是真正的杀人凶手，而不是什么狗屁之极的自杀。
他非常的嘲讽，“院长先生，现在所有人都认为他是自杀，你满意了吗？”
学长的死，已经让院长的心里怀着一丝愧疚，但他一直以来坚守的教条并不容许别人侵犯，兰彻的这句话，无疑是在揭示着什么。
而且他并不认为是自己的直接原因造成了学生的死亡，怪只怪，他们自己不尊重学业。有因才有果，也是他一直相信的。
俩人针锋相对，眼神逼人。
那种逐渐变大的压抑感让每个观众的心里都不好受，帝国工业大学也变成了一个充满压力的地方，冷漠、迷茫、害怕各种透露出来的情绪湿滑而粘稠的在心中爬过，再随着镜头翩翩起舞。
但贝拉的眼神里却满是欣喜，越加期待的情绪让她不得不调整了一下自己的坐姿，以便更仔细的阅读每一个镜头。所有思想、所有精力、所有目光都集中在前方的大银幕上，那种教育体制下所发生的悲剧狠狠的抓住了她的心脏，每一次的跳动都在跟随着故事里的三位主人翁，一步一步的走进这部电影。
越来越多的场景被呈现。
兰彻被院长拉去授课，想要让他丢脸，却反被兰彻用两个生编乱造的词汇狠狠的羞辱了一番，还说院长的教学手段就像是马戏团里的驯兽师。
院长大怒，也再无法忍受兰彻，他决定先从他的室友下手，把他孤立起来。
他打电话把第一次考试的成绩告诉了法罕和拉加的父母，并让他们的父母好好劝劝孩子，别再跟兰彻一起疯玩，影响他们的学业。
院长也没把此事隐瞒起来，通知完双方的父母后，他也把消息告诉了法罕和拉加，并劝解了他们一番。
在院长看来，这俩个孩子还有救，只要做到远离兰彻那个离经叛道的学生即可。
回到宿舍，得到消息的俩人闷闷不乐，兰彻见状，开口询问之下，法罕把事情说了出来。
兰彻听完，决定陪法罕和拉加一起去面见他俩的父母。
他们首先到了法罕的家里。
他的家庭是一个标准的印度中产阶级，生活压力虽有，但也能支撑得住，父亲的愿望就是让法罕读完大学，能找到一份好的工作，补贴家用，让生活条件变得更好。
但接到院长的电话，知道自己的孩子在学校的成绩如此之差，父亲的心里早就憋了一肚子火。
他狠狠的责备回到家的法罕，一旁的兰彻看不下去了，开口劝解，却引来了父亲同样的不满。
在他看来，兰彻不过也是影响自己的孩子成绩变差的原因之一。
至于兰彻说的爱好，法罕可以做一位摄影师的事，更是被父亲嗤之以鼻。
“我当初就该把他拍下的照片统统烧掉。”
法罕从回到家就一直沉默，眼见父亲把他挂在卧室里的摄影作品全部装在袋子里扔进火堆，他也只是愣愣的看着，依旧没有作声。只是在离开家时，在镜头下，身影的落寞却怎么也挥之不去，就像是一个人的精气神被抽离了。
之后三人又来到了拉加的家里。
拉加的家境更不好，父亲卧病在床，母亲没有稳定的工作，还有一个年龄很大的姐姐因为支付不起昂贵的嫁妆，一直没人愿意娶她。
整个的生活重担全压在拉加身上，他也是三人中受期盼最大的那位。
平日里虔诚的信仰，不过是他逃避现实的一种手段。
他真的很希望梵天大神能够庇佑他，可惜，神并不怜爱世人。
回到学校后，拉加和法罕换了一个宿舍，跟查图住在了一起。
他们听从了各方面的意见，成功的远离了兰彻。
但他俩不知道的是，查图这人实在毛病多多。
还喜欢吃各种补脑的药或者别的什么营养成品。
还有拉加，他刚开始的时候脸上总是愁苦，但在天台的那一日之后，逐渐的活泼起来，也爱笑了，可现在，又变得愁眉苦脸，神神叨叨。以往为了照顾俩位室友，都是等他们离开之后，在烧香跪拜，现在却是直接不管不顾，只考虑自己的感受，并不在乎烟雾缭绕会对法罕和兰彻起到什么影响。
人的行为与动作折射出来了一种人物角色内心的感受。
朋友的情谊，欢乐的校园生活，还有镜头之中永远画面色彩感十足的场景刻画，让剧情在一连串的转变之中，埋葬了纯真。先前的好几处地方，都能让展厅里的观众响起一片嬉笑声，那种观影时候舒服的惬意感如果是一部喜剧作品来说的话，无疑是非常重要的，也是成功的保证，但似乎导演并不打算告诉大家一个校园生活有多美好的故事。
冲突点接踵而来。
拉加越发的冷漠，教授越发的不喜欢兰彻，还总是向院长告状，说他扰乱课堂；而院长，这个绰号“病毒”的严肃长者，也不喜欢这样一位不循规蹈矩的学生，哪怕他的成绩非常优秀。
他试着劝导兰彻，但兰彻依旧我行我素，他反感教授的填鸭式教育，还批评起了院长管理学院的教学制度。
终于，在一位学长的自杀事件中，冲突被放大到极致。
那位可怜的、哀求着、绝望了的学长，死去了，死在了学校的宿舍里，是“自杀”。
又恰巧被兰彻想要归还学长的作品设计时，被发现。
第48章 不欢迎你
天空下起了雨，就在学长举行葬礼的那一天。
每个过来悼念的人都满脸严肃，院长也不意外。
兰彻看着悲痛欲绝的学长的家人，又看了看院长的身影，他决定要做点什么。
他走到了院长的身边，院长抬头看了他一眼，并没有说什么。
昏暗定格的镜头，不复鲜艳的画面，在静穆气氛的笼罩下，连观众都知道要发生点什么了。
果不其然，兰彻认为院长才是真正的杀人凶手，而不是什么狗屁之极的自杀。
他非常的嘲讽，“院长先生，现在所有人都认为他是自杀，你满意了吗？”
学长的死，已经让院长的心里怀着一丝愧疚，但他一直以来坚守的教条并不容许别人侵犯，兰彻的这句话，无疑是在揭示着什么。
而且他并不认为是自己的直接原因造成了学生的死亡，怪只怪，他们自己不尊重学业。有因才有果，也是他一直相信的。
俩人针锋相对，眼神逼人。
那种逐渐变大的压抑感让每个观众的心里都不好受，帝国工业大学也变成了一个充满压力的地方，冷漠、迷茫、害怕各种透露出来的情绪湿滑而粘稠的在心中爬过，再随着镜头翩翩起舞。
但贝拉的眼神里却满是欣喜，越加期待的情绪让她不得不调整了一下自己的坐姿，以便更仔细的阅读每一个镜头。所有思想、所有精力、所有目光都集中在前方的大银幕上，那种教育体制下所发生的悲剧狠狠的抓住了她的心脏，每一次的跳动都在跟随着故事里的三位主人翁，一步一步的走进这部电影。
越来越多的场景被呈现。
兰彻被院长拉去授课，想要让他丢脸，却反被兰彻用两个生编乱造的词汇狠狠的羞辱了一番，还说院长的教学手段就像是马戏团里的驯兽师。
院长大怒，也再无法忍受兰彻，他决定先从他的室友下手，把他孤立起来。
他打电话把第一次考试的成绩告诉了法罕和拉加的父母，并让他们的父母好好劝劝孩子，别再跟兰彻一起疯玩，影响他们的学业。
院长也没把此事隐瞒起来，通知完双方的父母后，他也把消息告诉了法罕和拉加，并劝解了他们一番。
在院长看来，这俩个孩子还有救，只要做到远离兰彻那个离经叛道的学生即可。
回到宿舍，得到消息的俩人闷闷不乐，兰彻见状，开口询问之下，法罕把事情说了出来。
兰彻听完，决定陪法罕和拉加一起去面见他俩的父母。
他们首先到了法罕的家里。
他的家庭是一个标准的印度中产阶级，生活压力虽有，但也能支撑得住，父亲的愿望就是让法罕读完大学，能找到一份好的工作，补贴家用，让生活条件变得更好。
但接到院长的电话，知道自己的孩子在学校的成绩如此之差，父亲的心里早就憋了一肚子火。
他狠狠的责备回到家的法罕，一旁的兰彻看不下去了，开口劝解，却引来了父亲同样的不满。
在他看来，兰彻不过也是影响自己的孩子成绩变差的原因之一。
至于兰彻说的爱好，法罕可以做一位摄影师的事，更是被父亲嗤之以鼻。
“我当初就该把他拍下的照片统统烧掉。”
法罕从回到家就一直沉默，眼见父亲把他挂在卧室里的摄影作品全部装在袋子里扔进火堆，他也只是愣愣的看着，依旧没有作声。只是在离开家时，在镜头下，身影的落寞却怎么也挥之不去，就像是一个人的精气神被抽离了。
之后三人又来到了拉加的家里。
拉加的家境更不好，父亲卧病在床，母亲没有稳定的工作，还有一个年龄很大的姐姐因为支付不起昂贵的嫁妆，一直没人愿意娶她。
整个的生活重担全压在拉加身上，他也是三人中受期盼最大的那位。
平日里虔诚的信仰，不过是他逃避现实的一种手段。
他真的很希望梵天大神能够庇佑他，可惜，神并不怜爱世人。
回到学校后，拉加和法罕换了一个宿舍，跟查图住在了一起。
他们听从了各方面的意见，成功的远离了兰彻。
但他俩不知道的是，查图这人实在毛病多多。
还喜欢吃各种补脑的药或者别的什么营养成品。