听起来就好像专门给他吃的饲料一样。

    这批他带的孩子,都是七八岁的,刚启蒙阶段。

    甄碧莲知道他的时间紧张,不敢给他太重的课程。

    他也乐得轻松,教小孩比教半大孩子省心多了。

    杨正东夹着教案进入教室,孩子们立马欢腾起来。

    高兴地喊着杨老师、杨老师。

    两个月没见,也都从小不点儿变成了半大不点儿。

    “是不是想我了?”

    杨正东将教案放下,走到孩子们中间问道。

    “是!”

    所有学生齐声喊道。

    “那就好,没白疼你们!”

    “嘻嘻嘻”

    挨个跟孩子们抱了抱,杨正东就打开教案讲了起来。

    中间还穿插了一些短片,都是科学类的视频。

    有些是兴华教育独立拍摄制作的。

    有些是国内外购买又二次制作的。

    这些都是兴华教育专门为希望学校研发的教材。

    被国内外许多的教育机构研究,并且给与了高度赞赏。

    国家教材编委,就是杨正东现在还挂名的机构。

    已经多次与兴华教育磋商,打算引入教材全国推广。

    据说已经达成了协议,至于怎么合作杨正东没去操心。

    “刚才我们讲的地震,大家有什么感受?”

    杨正东进入课程互动环节。

    “好吓人!”

    “房子塌了会砸死人吗?”

    “那么大的山都给震塌了!”

    “地震太可怕了!”

    “”

    看着孩子们畅所欲言,他有时候也会接上两句话。

    这是培养孩子们的独立思考和归纳推理能力。

    也是整个希望工程体系中最多应用的课堂方法。

    “老师,地震来了我们怎么跑呢?”

    杨正东立马笑了起来,比划出大拇指给问出这个问题的小女孩。

    “问的太好了!现在我就教你们地震来了怎么躲!”

    杨正东就开始给他们演示了,各种环境下怎么躲避。

    还带着所有孩子躲到桌子下,墙角感受了一番。

    然后快速下楼做了实战演练。

    在他前世教书的时候,这种模式幼儿园都在开展。

    不过这时代,只能在小学中给孩子培养了。

    等到希望学校开设了幼儿园再说。

    日子过的飞快,很快就要启程赴京了。

    杨正东和杨改芝,还有从南方赶到本部的钱多多老师一起出发。

    开着车直接从梦溪村上高速,就向京城方向而去。

    路过临川的时候,不禁将车速放慢,看了看周边的变化。

    影视城项目最大,横跨了山区到山前平原地带,一片恢弘壮阔。

    远远的就能看到一片红墙金瓦的紫禁城,这是影视城的第一期,早已投入使用。

    现在还成为了临川著名的旅游景区,评级为国家4a景区,也是临川县首个4a景区,每天都会有游客来到这里参观。

    不远处还有宋城、唐城、汉宫等景区,一方面为了方便拍摄不同的场景,另一方面也是将旅游与文化相结合的典范。

    山里还有许多已经建成或者未建成的建筑群。