不过，实验室老板的工作本来就更要求方向性。
杨锐提供了实验方向，决定了实验方案，证明了实验结果，即使他没有大幅度的参与实验，作为论文的第一作者，也是无人质疑的。
周末两天里，杨锐重新优化了实验方案，验证以后，再次交给黄茂，道：“我回学校一趟，你们再辛苦一下，看看能不能把进度加快一些。”
“我尽量吧，说实话，研究速度已经到了极限了，就我先前说的那样，要想抢在4月前做出论文来，几率实在不高，时间太紧张了……唔，等等，有点意思……”黄茂猛然抬头看了一眼，目光再次放在杨锐提供的实验方案上。
杨锐安心的坐在椅子上，微微笑了一下，没有过多的表示。
要研究一个基因的作用，就诱导突变这个基因，然后看生物体或者生物系统的哪些行为改变了，就能够判断出该基因的作用。
这其实和修电脑很像。在有两台电脑的情况下，一台电脑出了问题，就出问题的电脑的硬件逐一取下来，换上另一台确定正常的电脑的硬件，如此一一尝试，到换上哪个硬件的时候，电脑不能正常工作了，自然能够知道，究竟是内存出了问题，还是主板出了问题，或者是硬盘、cu……
和修电脑不同的是，生物体的基因功能极多，也很难做到一一检测。
有些时候，研究员不得不设计一些巧妙或曲折的方式，同时检测两个三个，或者五个六个因素，最终用数学方式，确定其中的一个或几个因素的问题。
这些巧妙的手段不是天上掉下来的，是研究员们废寝忘食，一代代的开发、尝试乃至于误打误撞弄出来的。
在杨锐读研的时候，很多方式已经变成了基础技巧。
但在1984年的当下，杨锐都变成了克隆突变基因法的先行者了，他曾经熟悉，或者并不熟悉但好用的方法，自然也没有被发明出来。
最近几天，杨锐也在实验和挑选合用的技术。
技术也不是越先进越好的，首先得实验室的设备配合，2000年以后，专门给几个学生配一台8000转10000转的离心机再正常不过了，84年的国内高校可没有这样的条件。
不仅硬件要求要低，软件要求也不能太高。
华锐实验室里的几个人，除了黄茂以外，涂宪、王晓芸和魏振学的实验水平都比较一般，属于比上不足，比下有余的一类人，很多讲究技巧的技术，让他们来操作是很累的。
一套合用的技术又不是只有一个步骤，若是一系列的难点都只有的80的正确率，那七个难点下来，最终的正确率就只有20了。
而在生物实验中，技术难度要求高的实验是真的高。比如克隆，克隆的技术基本是公开的，但能克隆羊，克隆猪，克隆兔子的实验室，全球找一遍，能做的实验室数的出来，当然，很多不做的实验室也不是一定做不出来，也许只是畏惧于高难度的动作要求，复杂的实验步骤，以及得不偿失的成本和收益。
如今距离截止点也没多长时间了，不仅要挑硬件要求低的，操作条件简单的，还得挑学的快，或者不用学的。
这么多限制条件下来，杨锐能选的也就不多了。
但好歹也是有的，寡核苷酸诱导的基因突变技术就是80年代末以后迅猛发展起来的定点突变技术之一。
这项技术在78年发明，但在整个80年代初期，都处于完善期，黄茂也有接触过，却并不常用，因为寡核苷酸诱导的基因突变技术虽然大大增加了突变的准确性，但在实际应用中，体外合成的不完全，体外反应对突变引物的破坏等等，都让这项技术麻烦重重。
针对这些麻烦，杨锐用不长的叙述文字，清晰的给出了解决方法。
第一种，核苷酶消化；第二种，碱性蔗糖梯度超速离心；第三种，溴化乙锭存在的条件下进行凝胶电泳，第四种，氯化铯密度梯度离心；第五种，羟基磷灰石吸附单链。
看到这份写的无比具体，言之有物，有且一口气提出了五种解决方案的说明文件，黄茂的脑袋“嗡”的响了起来，就像是脑门上被打开了一个洞，雨水哗啦啦的灌进去，在他的大脑中激荡搅拌，使得一个个想法迸发出来，创生，消失，又创生。
差不多十多分钟，黄茂将方案读了又读，脑门上流着汗，道：“你怎么想到这些法子的？你在实验室里都没呆几天。”
“我回家过年了，也没有闲着啊。”杨锐的确没闲着，但是在做辅酶q10的实验。
黄茂不疑有他，点点头又摇头，道：“你能研究出这些法子，倒也正常，不过，我没想到你能研究的这么细，好，我就用你的方案试一试，我们的进度也正好卡在这里。”
杨锐微笑颔首，心想：当然正好了，我就是看你们卡在这里，才给你们提供这个技术方案了。
又陪着黄茂等人练了两天手，安顿好了实验室，杨锐才回学校上课。
周一第一节课，杨锐差不多是踩着上课铃，冲进了教室。
满满一屋子学生看着杨锐，表情不一。
要是换一个人，学生们还不一定能认出来，杨锐却是太显眼了。他现在虽然不穿鲜艳的阿迪达斯了，但就算是一件普普通通的高领毛衣，套在杨锐这种高颜值选手身上，也能显出与众不同来。
何况，耿健这两天，还可劲的宣传杨锐的特权。
讲台上的老师也认识杨锐，温和的笑了一下，说：“下次上课来早一点。”
扭过头来，这位就开始讲课了。
周一一早上就安排了四节课，杨锐一边抱怨课多，一边在脑海中找资料，他现在习惯将自己的时间安排的无比充实，闲下来发呆什么的，是很少发生在他身上的。
午休的铃声响起的时候，耿健矫健的跨上讲台，道：“同学们请等一下，咱们要投个票，评个分。”
老师还在讲台上，看了一眼耿健，道：“有问题的同学到我办公室里来吧，现在下课。”
老师走了，同学们各自收拾东西，等着听安排。
杨锐看着满教室的人，不禁感慨：80年代的学生就是乖啊，换成30年后，哪里能乖乖的等在教室里，还安安静静的。
耿健站到讲台中央，使劲咳嗽一声，道：“今天主要是评一下德育分哦，具体的情况呢，大家已经都知道了，不知道的同学，自个打问。我呢，也和辅导员谈过了，咱们这次的奖学金评定，德育分占30，期末考试占50，其他荣誉占10，综合评定从高到低，每个班都是一名一等奖学金，两名二等奖学金，四名三等奖学金。另外，我特别说明一下德育分的构成，德育分主要是看大家平时的表现，其中呢，体育成绩占德育分的10，社会活动占德育分的40，考勤占德育分的50……杨锐，你的考勤算下来，要得0分的。”
最后一句，耿健装作关心的样子，以此突袭杨锐。
杨锐果然愣了一下，然后点点头道：“我知道了。”
白玲大急，顾不上避嫌，从一群女生中间站起来，道：“杨锐，你别被他给激将了，你是请假去实验室，又不是跑出去玩了，凭什么扣考勤。”
现在的男生女生还是扎堆坐的，鲜少有女生挤到一群男生中间去，或者一名男生挤到一群女生中间去的。
白玲帮杨锐说话，顿时引来轻轻的笑闹声，白玲却也不在乎。
耿健见状，心里是各种不爽，还要压着火气，道：“没有来就是没有来，请假也是没有来。他如果不请假的话，这么多堂课没来，早就被学校劝退了。”
白玲又要替杨锐争辩，杨锐笑笑，站起来道：“没事儿，我确实没来上课，应该扣分，否则对其他同学不公平。耿健同学，照章办事就好了。”
白玲愣了一下，却是迅速反应了过来，重新坐下了。
杨锐提供了实验方向，决定了实验方案，证明了实验结果，即使他没有大幅度的参与实验，作为论文的第一作者，也是无人质疑的。
周末两天里，杨锐重新优化了实验方案，验证以后，再次交给黄茂，道：“我回学校一趟，你们再辛苦一下，看看能不能把进度加快一些。”
“我尽量吧，说实话，研究速度已经到了极限了，就我先前说的那样，要想抢在4月前做出论文来，几率实在不高，时间太紧张了……唔，等等，有点意思……”黄茂猛然抬头看了一眼，目光再次放在杨锐提供的实验方案上。
杨锐安心的坐在椅子上，微微笑了一下，没有过多的表示。
要研究一个基因的作用，就诱导突变这个基因，然后看生物体或者生物系统的哪些行为改变了，就能够判断出该基因的作用。
这其实和修电脑很像。在有两台电脑的情况下，一台电脑出了问题，就出问题的电脑的硬件逐一取下来，换上另一台确定正常的电脑的硬件，如此一一尝试，到换上哪个硬件的时候，电脑不能正常工作了，自然能够知道，究竟是内存出了问题，还是主板出了问题，或者是硬盘、cu……
和修电脑不同的是，生物体的基因功能极多，也很难做到一一检测。
有些时候，研究员不得不设计一些巧妙或曲折的方式，同时检测两个三个，或者五个六个因素，最终用数学方式，确定其中的一个或几个因素的问题。
这些巧妙的手段不是天上掉下来的，是研究员们废寝忘食，一代代的开发、尝试乃至于误打误撞弄出来的。
在杨锐读研的时候，很多方式已经变成了基础技巧。
但在1984年的当下，杨锐都变成了克隆突变基因法的先行者了，他曾经熟悉，或者并不熟悉但好用的方法，自然也没有被发明出来。
最近几天，杨锐也在实验和挑选合用的技术。
技术也不是越先进越好的，首先得实验室的设备配合，2000年以后，专门给几个学生配一台8000转10000转的离心机再正常不过了，84年的国内高校可没有这样的条件。
不仅硬件要求要低，软件要求也不能太高。
华锐实验室里的几个人，除了黄茂以外，涂宪、王晓芸和魏振学的实验水平都比较一般，属于比上不足，比下有余的一类人，很多讲究技巧的技术，让他们来操作是很累的。
一套合用的技术又不是只有一个步骤，若是一系列的难点都只有的80的正确率，那七个难点下来，最终的正确率就只有20了。
而在生物实验中，技术难度要求高的实验是真的高。比如克隆，克隆的技术基本是公开的，但能克隆羊，克隆猪，克隆兔子的实验室，全球找一遍，能做的实验室数的出来，当然，很多不做的实验室也不是一定做不出来，也许只是畏惧于高难度的动作要求，复杂的实验步骤，以及得不偿失的成本和收益。
如今距离截止点也没多长时间了，不仅要挑硬件要求低的，操作条件简单的，还得挑学的快，或者不用学的。
这么多限制条件下来，杨锐能选的也就不多了。
但好歹也是有的，寡核苷酸诱导的基因突变技术就是80年代末以后迅猛发展起来的定点突变技术之一。
这项技术在78年发明，但在整个80年代初期，都处于完善期，黄茂也有接触过，却并不常用，因为寡核苷酸诱导的基因突变技术虽然大大增加了突变的准确性，但在实际应用中，体外合成的不完全，体外反应对突变引物的破坏等等，都让这项技术麻烦重重。
针对这些麻烦，杨锐用不长的叙述文字，清晰的给出了解决方法。
第一种，核苷酶消化；第二种，碱性蔗糖梯度超速离心；第三种，溴化乙锭存在的条件下进行凝胶电泳，第四种，氯化铯密度梯度离心；第五种，羟基磷灰石吸附单链。
看到这份写的无比具体，言之有物，有且一口气提出了五种解决方案的说明文件，黄茂的脑袋“嗡”的响了起来，就像是脑门上被打开了一个洞，雨水哗啦啦的灌进去，在他的大脑中激荡搅拌，使得一个个想法迸发出来，创生，消失，又创生。
差不多十多分钟，黄茂将方案读了又读，脑门上流着汗，道：“你怎么想到这些法子的？你在实验室里都没呆几天。”
“我回家过年了，也没有闲着啊。”杨锐的确没闲着，但是在做辅酶q10的实验。
黄茂不疑有他，点点头又摇头，道：“你能研究出这些法子，倒也正常，不过，我没想到你能研究的这么细，好，我就用你的方案试一试，我们的进度也正好卡在这里。”
杨锐微笑颔首，心想：当然正好了，我就是看你们卡在这里，才给你们提供这个技术方案了。
又陪着黄茂等人练了两天手，安顿好了实验室，杨锐才回学校上课。
周一第一节课，杨锐差不多是踩着上课铃，冲进了教室。
满满一屋子学生看着杨锐，表情不一。
要是换一个人，学生们还不一定能认出来，杨锐却是太显眼了。他现在虽然不穿鲜艳的阿迪达斯了，但就算是一件普普通通的高领毛衣，套在杨锐这种高颜值选手身上，也能显出与众不同来。
何况，耿健这两天，还可劲的宣传杨锐的特权。
讲台上的老师也认识杨锐，温和的笑了一下，说：“下次上课来早一点。”
扭过头来，这位就开始讲课了。
周一一早上就安排了四节课，杨锐一边抱怨课多，一边在脑海中找资料，他现在习惯将自己的时间安排的无比充实，闲下来发呆什么的，是很少发生在他身上的。
午休的铃声响起的时候，耿健矫健的跨上讲台，道：“同学们请等一下，咱们要投个票，评个分。”
老师还在讲台上，看了一眼耿健，道：“有问题的同学到我办公室里来吧，现在下课。”
老师走了，同学们各自收拾东西，等着听安排。
杨锐看着满教室的人，不禁感慨：80年代的学生就是乖啊，换成30年后，哪里能乖乖的等在教室里，还安安静静的。
耿健站到讲台中央，使劲咳嗽一声，道：“今天主要是评一下德育分哦，具体的情况呢，大家已经都知道了，不知道的同学，自个打问。我呢，也和辅导员谈过了，咱们这次的奖学金评定，德育分占30，期末考试占50，其他荣誉占10，综合评定从高到低，每个班都是一名一等奖学金，两名二等奖学金，四名三等奖学金。另外，我特别说明一下德育分的构成，德育分主要是看大家平时的表现，其中呢，体育成绩占德育分的10，社会活动占德育分的40，考勤占德育分的50……杨锐，你的考勤算下来，要得0分的。”
最后一句，耿健装作关心的样子，以此突袭杨锐。
杨锐果然愣了一下，然后点点头道：“我知道了。”
白玲大急，顾不上避嫌，从一群女生中间站起来，道：“杨锐，你别被他给激将了，你是请假去实验室，又不是跑出去玩了，凭什么扣考勤。”
现在的男生女生还是扎堆坐的，鲜少有女生挤到一群男生中间去，或者一名男生挤到一群女生中间去的。
白玲帮杨锐说话，顿时引来轻轻的笑闹声，白玲却也不在乎。
耿健见状，心里是各种不爽，还要压着火气，道：“没有来就是没有来，请假也是没有来。他如果不请假的话，这么多堂课没来，早就被学校劝退了。”
白玲又要替杨锐争辩，杨锐笑笑，站起来道：“没事儿，我确实没来上课，应该扣分，否则对其他同学不公平。耿健同学，照章办事就好了。”
白玲愣了一下，却是迅速反应了过来，重新坐下了。