“景老师!景老师!”

    这是他们学院选出来的最喜爱的老师啊!

    他们这么一喊,其他的学院也不甘示弱。

    “王老师!”

    “吴老师!”

    场子一下就热起来。

    舞台上,为首的景老师笑着点了点头,然后拿起了话筒说道:“谢谢同学们。”

    “能被各位选为最受喜爱的老师,今天台上的我们二十几个人倍感荣誉。”

    “四年来,我们以师生相称,但其实内心深处早就成了朋友。”

    舞台下的观众们安静下来。

    舞台上,景老师继续说道:“今日离别,是为了明日的相聚。”

    “我们老师组,为大家演唱一首《送别》,往各位同学,此去珍重!”

    “这一去,愿各位前程似锦!”

    随后景老师低声说道:“莫道前路无知己,天下谁人不识君!”

    好家伙,这几句词整的同学们热血沸腾的。

    直播间的人也兴奋起来。

    就在这时,伴奏响起。

    景老师等人开始唱。

    “长亭外,古道边,芳草碧连天……”

    这首歌,是方澈抄的地球上李叔同先生的《送别》。

    既然是老师们要送学生,那肯定要正派,要有逼格。

    同时也要有内容。

    那么这首歌,再合适不过了。

    第二百三十六章 跃入人海,各有风雨灿烂

    《送别》这首歌是很厚重的,但是从老师们的嘴里唱出来就合理了很多。

    可能有人觉得,学生们受不起这歌。

    可华夏几千年传承里,师生之间,无非传承与发展。

    所谓传承,便要继往开来。

    所谓发展,势必青出于蓝。

    如后来者能超越先贤,那对于先贤来说,自然是极得意极快活的事情。

    如师生之间最终能够教学相长,成为知己,无论是在何时何地都是一种佳话。

    有人可能觉得,就当代的大学生,每天打游戏谈恋爱,他们能超越过往吗?

    答案是肯定的,如果不能的话,那一个国家的教育体系就太失败了。

    师生之间,师者,先达,是过往,生者,后学,是未来。

    老师们送的既是自己培养了四年的学生,送的是自己的传承,送的是自己的殷切期盼。

    如此看来,过往送未来,又何必去谈能否受得起呢。

    直播间里,此时聚集了四千来号人。

    他们光是看到“让老师给学生唱送行歌”这个事就已经觉得很有人文关怀了。

    等歌声出来的时候,这些人一愣,没有想到,这歌声竟如此让人动容。

    现场。

    学生们安静地听着。

    这首歌的节奏不快,甚至是很慢。

    老师们继续唱:“晚风拂晓笛声残,夕阳山外山。”

    前面的几句一唱出来,人们眼前立刻有了画面。

    就像是古人离别,多选在城外长亭处,旁边就是漫漫古道,一眼望去,尽是别离。

    “天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

    就像是刚才景老师说的,四年下来。

    他们这些学生们最喜爱的老师,和学生之间,其实是亦师亦友的关系。