“抱、抱歉，谢谢。”
被钉着的人头怒瞪所有活人，想?挣脱树枝。
顾雅棠为?它贴上火符，一把火烧了它。“继续走。”
他们陆续遇到走散的学生，前进的队伍渐渐壮大。
不多时?，一座掉漆的滑滑梯堵住前路。
南栀莫名想?起星星孤儿院。
秋千、皮球和滑滑梯，都是属于孩子的物品。
幕后主使到底想?干什么？
直到他们遇到一座荒废的建筑物，南栀的心坠落湖底似的，面如淡金。
建筑物的门楣，钉着几个大字：向日葵孤儿院。
南栀的脑海被晴天霹雳轰炸一般，翻起汹涌的波涛。
向日葵孤儿院是她儿时?住的孤儿院。
为?什么出现在这?个世界？
这?个世界也?存在另一个向日葵孤儿院？
她胸前的手机有系统赠送的集美相机app，十分?肯定她是穿越过来的人。
要?验证是不是同一个向日葵孤儿院，她必须进去。
而且咒域最?强和最?弱的地方?都在里面。
顾雅棠藏起惊骇的心情，仔细打量她的神色。“你早知道这?个方?向有孤儿院吗？”
“不是。想?要?离开?咒域就要?进去。”
闻雨情：“你为?什么确定？”
南栀没想?回?答，恰好里面传来学生的惨叫声。
他们刹那色变。
顾雅棠陷入两难。
要?是全部进去，他顾不上每个学生。
要?是他们留在外面，说不准树林里还藏着什么鬼怪。
他权衡一秒，作出决定：“都跟紧，我们准备进去。进去以前，你们四个人为?一组，挑一个组长看管好组员，尽量别走散。快，十秒内组好队！”
南栀和闻雨情自然一组，麦瑾走过来加入，外加一名男生。
闻雨情当组长。
大队伍进入孤儿院的门口，每一组紧挨着走，生怕墙壁冒出抓人的怪物。
走廊的地板堆积厚厚的灰尘，留下前一批学生的凌乱脚印。
南栀则仔细地观察走廊的两侧。
簌簌——
众人的脚步声显得格外响亮。
即便童年时?期住的孤儿院，存在体罚和欺凌的现象，但门口会张贴温馨的合照。
这?儿没有张贴，墙上也?没有留下张贴的痕迹。
簌簌——
“是不是有怪声跟着我们？”
“好像有。”
四名组长当机立断：“艮系异能的马上建造防御线。”
地面的灰尘浮起，构筑一层朦胧的防御墙，包围大队伍。
簌簌——
怪声愈发明?显，而且离他们极近。
簌簌——
怪声从左右两旁压迫而来。
“墙、墙里面。”
簌簌——
簌簌——
簌簌——
左右两侧的墙壁里面，宛如有密密麻麻的虫子爬过。
他们向前，它们也?向前。
他们停下，它们也?停下。
南栀的全身泛鸡皮疙瘩，认为?墙里的肯定是虫子。
但接下来，墙上陆续出现一道又一道黑色的人形痕迹。
放眼望去，它们占满墙壁，俨然黑压压的大军逼近。
“快走吧……”有人悄声催促。
生怕它们会睁开?眼睛，发现这?群活人。
众人头皮发麻，大步流星地前行，走进走廊尽头的娱乐室。
簌簌——
怪声跟来娱乐室。
娱乐室的墙上，也?开?始冒出黑色的人形痕迹。
它们只是出现，没有下一步动作。
一道又一道，从左边的墙壁占据右边的。
电流般恶寒感刺激他们打寒颤。
南栀快步跟上，飞快地扫视空荡荡的书架和放玩具的木架，它们布满灰尘。
空壳。
南栀觉得这?个孤儿院是个空壳，没有半点孩子玩耍的氛围。
簌簌——
爬行的怪声像一群蚂蚁，在他们的心里爬来爬去，惹得他们好奇与烦躁。
加上出现越来越多奇怪的人形痕迹，他们的理智之弦快要?断。
“顾老师，不如我们破坏墙壁，直接干掉墙上和墙里的东西。”
“它们老跟着我们又不出现，很烦啊。”
“如果破坏墙壁等于释放它们呢？”
他们齐刷刷地看向南栀。
她理直气壮地分?析道：“我们s大的玄学考试就是这?样，砸破镜子就会出现怨灵幻象。它们老是不出现可能是没法出现，然后故意搞烦我们，引我们破坏墙壁。”
其他人静默几秒。
“有点道理。”
“可是它们真的很烦啊。”
“烦比惹麻烦好。我们的目标是打倒域主逃出去。”闻雨情沉静的话?音，使他们烦躁的心情慢慢平息。
顾雅棠也?不想?节外生枝。“暂时?别管它们，我们继续走。”
被钉着的人头怒瞪所有活人，想?挣脱树枝。
顾雅棠为?它贴上火符，一把火烧了它。“继续走。”
他们陆续遇到走散的学生，前进的队伍渐渐壮大。
不多时?，一座掉漆的滑滑梯堵住前路。
南栀莫名想?起星星孤儿院。
秋千、皮球和滑滑梯，都是属于孩子的物品。
幕后主使到底想?干什么？
直到他们遇到一座荒废的建筑物，南栀的心坠落湖底似的，面如淡金。
建筑物的门楣，钉着几个大字：向日葵孤儿院。
南栀的脑海被晴天霹雳轰炸一般，翻起汹涌的波涛。
向日葵孤儿院是她儿时?住的孤儿院。
为?什么出现在这?个世界？
这?个世界也?存在另一个向日葵孤儿院？
她胸前的手机有系统赠送的集美相机app，十分?肯定她是穿越过来的人。
要?验证是不是同一个向日葵孤儿院，她必须进去。
而且咒域最?强和最?弱的地方?都在里面。
顾雅棠藏起惊骇的心情，仔细打量她的神色。“你早知道这?个方?向有孤儿院吗？”
“不是。想?要?离开?咒域就要?进去。”
闻雨情：“你为?什么确定？”
南栀没想?回?答，恰好里面传来学生的惨叫声。
他们刹那色变。
顾雅棠陷入两难。
要?是全部进去，他顾不上每个学生。
要?是他们留在外面，说不准树林里还藏着什么鬼怪。
他权衡一秒，作出决定：“都跟紧，我们准备进去。进去以前，你们四个人为?一组，挑一个组长看管好组员，尽量别走散。快，十秒内组好队！”
南栀和闻雨情自然一组，麦瑾走过来加入，外加一名男生。
闻雨情当组长。
大队伍进入孤儿院的门口，每一组紧挨着走，生怕墙壁冒出抓人的怪物。
走廊的地板堆积厚厚的灰尘，留下前一批学生的凌乱脚印。
南栀则仔细地观察走廊的两侧。
簌簌——
众人的脚步声显得格外响亮。
即便童年时?期住的孤儿院，存在体罚和欺凌的现象，但门口会张贴温馨的合照。
这?儿没有张贴，墙上也?没有留下张贴的痕迹。
簌簌——
“是不是有怪声跟着我们？”
“好像有。”
四名组长当机立断：“艮系异能的马上建造防御线。”
地面的灰尘浮起，构筑一层朦胧的防御墙，包围大队伍。
簌簌——
怪声愈发明?显，而且离他们极近。
簌簌——
怪声从左右两旁压迫而来。
“墙、墙里面。”
簌簌——
簌簌——
簌簌——
左右两侧的墙壁里面，宛如有密密麻麻的虫子爬过。
他们向前，它们也?向前。
他们停下，它们也?停下。
南栀的全身泛鸡皮疙瘩，认为?墙里的肯定是虫子。
但接下来，墙上陆续出现一道又一道黑色的人形痕迹。
放眼望去，它们占满墙壁，俨然黑压压的大军逼近。
“快走吧……”有人悄声催促。
生怕它们会睁开?眼睛，发现这?群活人。
众人头皮发麻，大步流星地前行，走进走廊尽头的娱乐室。
簌簌——
怪声跟来娱乐室。
娱乐室的墙上，也?开?始冒出黑色的人形痕迹。
它们只是出现，没有下一步动作。
一道又一道，从左边的墙壁占据右边的。
电流般恶寒感刺激他们打寒颤。
南栀快步跟上，飞快地扫视空荡荡的书架和放玩具的木架，它们布满灰尘。
空壳。
南栀觉得这?个孤儿院是个空壳，没有半点孩子玩耍的氛围。
簌簌——
爬行的怪声像一群蚂蚁，在他们的心里爬来爬去，惹得他们好奇与烦躁。
加上出现越来越多奇怪的人形痕迹，他们的理智之弦快要?断。
“顾老师，不如我们破坏墙壁，直接干掉墙上和墙里的东西。”
“它们老跟着我们又不出现，很烦啊。”
“如果破坏墙壁等于释放它们呢？”
他们齐刷刷地看向南栀。
她理直气壮地分?析道：“我们s大的玄学考试就是这?样，砸破镜子就会出现怨灵幻象。它们老是不出现可能是没法出现，然后故意搞烦我们，引我们破坏墙壁。”
其他人静默几秒。
“有点道理。”
“可是它们真的很烦啊。”
“烦比惹麻烦好。我们的目标是打倒域主逃出去。”闻雨情沉静的话?音，使他们烦躁的心情慢慢平息。
顾雅棠也?不想?节外生枝。“暂时?别管它们，我们继续走。”