土爷恍然大悟，赵黎明成绩确实差，每次考试就是两百多分，数学还曾经以六分的成绩创下楹花高中最低记录，大概是成绩差这个形象已经深入人心，以至于土爷都忘了赵黎明语文常年一百二三这个事实。
“这不是正好嘛！”
赵黎明瞥他一眼，气鼓鼓道：“正好什么？”
土爷一拍大腿：“正好你给他补补语文呗！”
赵黎明原本也是这个打算，但鉴于土爷刚才那个态度……赵黎明冷哼一声，阴阳怪气：“我个考二百多分的懂什么懂？”
“诶呀。”
赵黎明吐了吐舌头：“略略略。”
土爷知道他是故意耍性子，于是打算对赵黎明动之以情晓之以理，清了清嗓子：“赵黎明同学，你志不在读书，成绩也不行，但是咱家不能一个文化人都没有吧？现在，小娃子就是咱家唯一的希望，你作为这唯一希望的语文成绩的希望，不能推卸……”
咱家？冯予孑敏锐的捕捉到这两个字眼，愣了好久，眼眶好像有点酸。
赵黎明：“得得得！我补！我补！”
推卸他奶奶个腿儿，就土爷这唐僧念经的说法，赵黎明怕再不止住估计今天晚上都别想睡。
“小娃子，你看行吗？”土爷转头看向冯予孑征求意见，“赵黎明虽然人不着调，嘴也有点贱，一肚子坏水儿……也没什么缺点，语文也很好。”
赵黎明：”……”
冯予孑忍回眼里的酸涩：“嗯。”
顿了顿又说：“谢谢。”
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第十二章
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第二天正好是周六，楹花中学每次考完试都会放月假，冯予孑迎来了开学之后第一个双休日。
反正闲着也是闲着，正好就让赵黎明帮他看看问题出在哪儿。
冯予孑从书包里掏出一团纸，在书包里翻了半天，又掏出一团纸。
没错，两团纸。
冯予孑的语文试卷和答题卡。
赵黎明挑了挑眉：“怎么变成这样了？”
冯予孑一脸无辜：“不知道。”
赵黎明按着突突跳的额头，心里重复了好几遍，不碍事，都是小细节，不影响……
“行，我先看看。”
赵黎明展开冯予孑的答题卡，先看了看作文。
字还可以，中规中矩，不丑也不好看。
至于内容。。
这什么乱七八糟的玩意儿？
“让你以‘野望’为主题写一篇自命题作文，你写的什么？”
“野生动物的希望。”
赵黎明：“……”
赵黎明觉得自己脾气还是很好的，但看着这篇跟跟主题八竿子打不着的文章实在是没法忍了，通篇胡说八道，都讲到了动植物细胞的差异以基因重组的可能，再给他点时间估计能扯到母猪的产后护理上。
“杜甫、王绩、翁卷哪个诗人写的野望不行？你倒是会拆。”
冯予孑有点懵：“…我没背过。”
“哈？没背过？”赵黎明气蒙了，“九年义务教育白上？”
冯予孑委委屈屈不敢说话。
赵黎明深吸一口气：“好——没背过就没背过，那我们从题目来分析。野望，你可以理解为在野外眺望对不对？”
“野生动物的希望也行啊。”
赵黎明郁闷到生生掐断了一支笔：“亏得老师还给了你三十分，要是我分都不分。”
冯予孑总觉得自己有点危险，默默离赵黎明远了点：“你说得对，继续，继续。”
赵黎明酝酿了半天，勉强酝酿出来一个心平气和：“你想想，如果你站在野外，高处吹风，你会看到什么？”
“景色。”
这回答还算正常，赵黎明缓过一口气：“对了，看到景色时你会想什么？”
“要看是什么景色了。”
“对！如果看到的是凋敝凄凉的景色，你心里会想什么？”
冯予孑想了想：“惋惜？悲凉？”
“对！孺子可教也！如果是一派欣欣向荣的景象呢？”
“欢喜，愉悦，感叹生命力的美好。”
赵黎明毫不吝啬的赞扬：“聪明！”
冯予孑犹豫了一下，又补充：“可是现在环境破坏严重，很多野生动物都快失去生存希望了，哪来的生命力呢？”
赵黎明：“……”
得，搞半天又绕回来了。
赵黎明觉得自己像是在给熊孩子辅导作业的家长，讲了这么半天都没给这家伙的思路拉回正轨，赵黎明头痛欲裂，为了自己的身体健康和冯予孑的人身安全，赵黎明决定先把作文放在一边。
“我们来看看选择题。”
冯予孑又搬着椅子凑近了些。
赵黎明先看了一眼文章的大致内容，再扫了一眼题目，很快就得出了答案。
“这不是正好嘛！”
赵黎明瞥他一眼，气鼓鼓道：“正好什么？”
土爷一拍大腿：“正好你给他补补语文呗！”
赵黎明原本也是这个打算，但鉴于土爷刚才那个态度……赵黎明冷哼一声，阴阳怪气：“我个考二百多分的懂什么懂？”
“诶呀。”
赵黎明吐了吐舌头：“略略略。”
土爷知道他是故意耍性子，于是打算对赵黎明动之以情晓之以理，清了清嗓子：“赵黎明同学，你志不在读书，成绩也不行，但是咱家不能一个文化人都没有吧？现在，小娃子就是咱家唯一的希望，你作为这唯一希望的语文成绩的希望，不能推卸……”
咱家？冯予孑敏锐的捕捉到这两个字眼，愣了好久，眼眶好像有点酸。
赵黎明：“得得得！我补！我补！”
推卸他奶奶个腿儿，就土爷这唐僧念经的说法，赵黎明怕再不止住估计今天晚上都别想睡。
“小娃子，你看行吗？”土爷转头看向冯予孑征求意见，“赵黎明虽然人不着调，嘴也有点贱，一肚子坏水儿……也没什么缺点，语文也很好。”
赵黎明：”……”
冯予孑忍回眼里的酸涩：“嗯。”
顿了顿又说：“谢谢。”
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第十二章
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第二天正好是周六，楹花中学每次考完试都会放月假，冯予孑迎来了开学之后第一个双休日。
反正闲着也是闲着，正好就让赵黎明帮他看看问题出在哪儿。
冯予孑从书包里掏出一团纸，在书包里翻了半天，又掏出一团纸。
没错，两团纸。
冯予孑的语文试卷和答题卡。
赵黎明挑了挑眉：“怎么变成这样了？”
冯予孑一脸无辜：“不知道。”
赵黎明按着突突跳的额头，心里重复了好几遍，不碍事，都是小细节，不影响……
“行，我先看看。”
赵黎明展开冯予孑的答题卡，先看了看作文。
字还可以，中规中矩，不丑也不好看。
至于内容。。
这什么乱七八糟的玩意儿？
“让你以‘野望’为主题写一篇自命题作文，你写的什么？”
“野生动物的希望。”
赵黎明：“……”
赵黎明觉得自己脾气还是很好的，但看着这篇跟跟主题八竿子打不着的文章实在是没法忍了，通篇胡说八道，都讲到了动植物细胞的差异以基因重组的可能，再给他点时间估计能扯到母猪的产后护理上。
“杜甫、王绩、翁卷哪个诗人写的野望不行？你倒是会拆。”
冯予孑有点懵：“…我没背过。”
“哈？没背过？”赵黎明气蒙了，“九年义务教育白上？”
冯予孑委委屈屈不敢说话。
赵黎明深吸一口气：“好——没背过就没背过，那我们从题目来分析。野望，你可以理解为在野外眺望对不对？”
“野生动物的希望也行啊。”
赵黎明郁闷到生生掐断了一支笔：“亏得老师还给了你三十分，要是我分都不分。”
冯予孑总觉得自己有点危险，默默离赵黎明远了点：“你说得对，继续，继续。”
赵黎明酝酿了半天，勉强酝酿出来一个心平气和：“你想想，如果你站在野外，高处吹风，你会看到什么？”
“景色。”
这回答还算正常，赵黎明缓过一口气：“对了，看到景色时你会想什么？”
“要看是什么景色了。”
“对！如果看到的是凋敝凄凉的景色，你心里会想什么？”
冯予孑想了想：“惋惜？悲凉？”
“对！孺子可教也！如果是一派欣欣向荣的景象呢？”
“欢喜，愉悦，感叹生命力的美好。”
赵黎明毫不吝啬的赞扬：“聪明！”
冯予孑犹豫了一下，又补充：“可是现在环境破坏严重，很多野生动物都快失去生存希望了，哪来的生命力呢？”
赵黎明：“……”
得，搞半天又绕回来了。
赵黎明觉得自己像是在给熊孩子辅导作业的家长，讲了这么半天都没给这家伙的思路拉回正轨，赵黎明头痛欲裂，为了自己的身体健康和冯予孑的人身安全，赵黎明决定先把作文放在一边。
“我们来看看选择题。”
冯予孑又搬着椅子凑近了些。
赵黎明先看了一眼文章的大致内容，再扫了一眼题目，很快就得出了答案。