明时随见了郁如，就迫不及待地把自己今天面试遇到邓怀柔以及她的潜入计划告诉了郁如。
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不
明时随见了郁如，就迫不及待地把自己今天面试遇到邓怀柔以及她的潜入计划告诉了郁如。
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不
明时随见了郁如，就迫不及待地把自己今天面试遇到邓怀柔以及她的潜入计划告诉了郁如。
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不
明时随见了郁如，就迫不及待地把自己今天面试遇到邓怀柔以及她的潜入计划告诉了郁如。
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不
明时随见了郁如，就迫不及待地把自己今天面试遇到邓怀柔以及她的潜入计划告诉了郁如。
郁如没点评她的计划，而是把自己的计划也告诉了她。
明时随听后，整个人有些颓废，“宝贝，还是你的方法好，感觉我也不能干啥。”
“还是能的，你到她家可以当我的监控。”
这么说，明时随好受了些，“宝贝，那你要我监控她啥你跟我说，我保证完成任务。”
“好。”
……
今天是明时随给程宥理上课的第一天。程宥理是个聪明乖巧的小孩，很好教，但第一天就给她上了难度。
“明老师，强强他为什么要欺负豆豆啊？明明他们都不认识。”
强强和豆豆是课文里的角色，讲的是两个孩子发生矛盾重归于好的故事。这种欺负人然后被原谅的故事，明时随一向都不