王老师听了她的话后说道：“嗯，你?自己分析的很好，老师看了你?的成绩后也?是这样?的想法，但是有时候还?是得寻求帮助，以后语文我这边肯定没问题，政治老师那边我也?打?招呼了，你?多问，向她多请教?，知道吗？”
“好的老师，谢谢老师。”
“谢什么，还?有一点啊，越到高三后面，肯定压力越大，你?自己不要给自己太大压力，能提高分数是好数，现在这样?也?非常优秀了知道吗？”
“我明白的，老师。”
王老师知道尖子生越往上越难，要保持住每一次已经很不错了，有时候偶尔的失误就能给他们带来不小的冲击，所以他也?是提倡多鼓励与表扬学生的。
“对了，老师想问问你?，愿意继续和陈欣做同桌吗？”王老师怕给她换个同桌虽然对其他学生有帮助，但是又需要新的适应期，还?不如继续让她和陈欣坐一起，对两人都好。
“愿意啊，老师。”
“好，老师知道了，回?去吧。”
等李清书说完，她后面几个就是陈欣，果然王老师这次表扬了她，因为她的成绩有了不小的进步，以前是中下的，现在越来越往中间靠拢了，而?且陈欣一直以来都很勤奋好学，坚持下去，高三后面肯定能越来越好的。
“你?继续和李清书同学做同桌怎么样?，我刚刚问她，她也?愿意。”王老师对陈欣说道。
“老师我没意见，李清书帮了我很多。”听到王老师这么说，她猜想班主任肯定在调座位了，没想到老师还?愿意把?她和李清书排在一起，她还?以为没机会了，这对她来说当然是好事?啊。
整个晚自习，王老师都在和学生们谈话，这次谈话给了成绩好的学生更?多动力，没考好的同学更?多鼓励与信心，并不是批判式的。
不止李清书班上有动作，其他班的班主任也?做出?了行动，虽然行动不一，但是目的都是一样?的，都是为了学生们之后该使劲的方向。
李清书是在第二天走廊上遇到江黎的时候知道他的成绩的，这次考试他总排名不是第二，排到第五了，对于学校来说，前五有两个是他们的，当然是高兴的了，但是对于江黎来说，心里还?是有一些小小的落差，可能是因为这次卷子和平时考试的不太一样?，压力也?比较大，他觉得自己考得没有平时好，总分也?比平常少了一点。
不过面对李清书的时候，他还?是很坦然的，坦然地说出?了自己的成绩，以及自己这次考试暴露出?来的一些问题，并且在知道李清书的成绩后，也?是打?心底为她高兴，有一种越来越骄傲的感觉。
“没事?，考试就是发现自己问题的嘛，，我们都不是满分，也?做不到永远满分，现在离高考还?有这么久，分数肯定还?能往上提的。”李清书安慰他。
“嗯，我知道，过几天咱俩交换看看卷子吧。”
“好，那我回?教?室了，我看完就给你?送过来。”
“拜。”
李清书回?去继续研究自己的卷子，希望尽快分析总结一下问题，然后拿给江黎看，她也?看看江黎的卷子，学习一下他做得好的地方，而?且有时候自己发现不了的问题，别人可能发现。
“陈欣，我的卷子等几天拿去给江黎看一下，你?要不要趁有时间的时候看看。”
“当然要，谢谢，我会尽快看完的。”陈欣感激道。
“没事?，他那边没那么急，估计要先看看自己的卷子。”
“好。”虽是这么说，陈欣还?是抓紧下课时间看了李清书的卷子，一边看她的做法，一边记下自己得到的经验。
李清书看到同桌学习方法越来越好之后，也?有所欣慰，愿意学是一回?事?，学着变通又是另一回?事?了。
等同桌看完后，李清书就去和江黎交换了试卷。
“要是你?发现我什么问题就用铅笔写在旁边。”江黎率先说道。
“你?也?是，看出?什么来了记得记下来。”
第62章 一家人
联考的尾部效应还是很长的, 对?学?生和?老师来说都是如此。
这样的一次大考可以研究很久，因为?出?一份很有含金量的试卷不容易，做一份质量好?的试卷也不容易。
经过?这次考试后，高三的学?生们在高考的路上迈出?了一大步, 而且他们在高三的之后几场考试中都少了畏惧, 只有勇往直前?, 不断积累经验。
这学?期期末，李清书一家人难得没有回去过?年, 因为?放假晚，中间假期又短，来回?折腾，李爸李妈认为还不如留在县城, 一家三口也安静，没那么多事, 对?李清书来说只有好?的。
“好的老师，谢谢老师。”
“谢什么，还?有一点啊，越到高三后面，肯定压力越大，你?自己不要给自己太大压力，能提高分数是好数，现在这样?也?非常优秀了知道吗？”
“我明白的，老师。”
王老师知道尖子生越往上越难，要保持住每一次已经很不错了，有时候偶尔的失误就能给他们带来不小的冲击，所以他也?是提倡多鼓励与表扬学生的。
“对了，老师想问问你?，愿意继续和陈欣做同桌吗？”王老师怕给她换个同桌虽然对其他学生有帮助，但是又需要新的适应期，还?不如继续让她和陈欣坐一起，对两人都好。
“愿意啊，老师。”
“好，老师知道了，回?去吧。”
等李清书说完，她后面几个就是陈欣，果然王老师这次表扬了她，因为她的成绩有了不小的进步，以前是中下的，现在越来越往中间靠拢了，而?且陈欣一直以来都很勤奋好学，坚持下去，高三后面肯定能越来越好的。
“你?继续和李清书同学做同桌怎么样?，我刚刚问她，她也?愿意。”王老师对陈欣说道。
“老师我没意见，李清书帮了我很多。”听到王老师这么说，她猜想班主任肯定在调座位了，没想到老师还?愿意把?她和李清书排在一起，她还?以为没机会了，这对她来说当然是好事?啊。
整个晚自习，王老师都在和学生们谈话，这次谈话给了成绩好的学生更?多动力，没考好的同学更?多鼓励与信心，并不是批判式的。
不止李清书班上有动作，其他班的班主任也?做出?了行动，虽然行动不一，但是目的都是一样?的，都是为了学生们之后该使劲的方向。
李清书是在第二天走廊上遇到江黎的时候知道他的成绩的，这次考试他总排名不是第二，排到第五了，对于学校来说，前五有两个是他们的，当然是高兴的了，但是对于江黎来说，心里还?是有一些小小的落差，可能是因为这次卷子和平时考试的不太一样?，压力也?比较大，他觉得自己考得没有平时好，总分也?比平常少了一点。
不过面对李清书的时候，他还?是很坦然的，坦然地说出?了自己的成绩，以及自己这次考试暴露出?来的一些问题，并且在知道李清书的成绩后，也?是打?心底为她高兴，有一种越来越骄傲的感觉。
“没事?，考试就是发现自己问题的嘛，，我们都不是满分，也?做不到永远满分，现在离高考还?有这么久，分数肯定还?能往上提的。”李清书安慰他。
“嗯，我知道，过几天咱俩交换看看卷子吧。”
“好，那我回?教?室了，我看完就给你?送过来。”
“拜。”
李清书回?去继续研究自己的卷子，希望尽快分析总结一下问题，然后拿给江黎看，她也?看看江黎的卷子，学习一下他做得好的地方，而?且有时候自己发现不了的问题，别人可能发现。
“陈欣，我的卷子等几天拿去给江黎看一下，你?要不要趁有时间的时候看看。”
“当然要，谢谢，我会尽快看完的。”陈欣感激道。
“没事?，他那边没那么急，估计要先看看自己的卷子。”
“好。”虽是这么说，陈欣还?是抓紧下课时间看了李清书的卷子，一边看她的做法，一边记下自己得到的经验。
李清书看到同桌学习方法越来越好之后，也?有所欣慰，愿意学是一回?事?，学着变通又是另一回?事?了。
等同桌看完后，李清书就去和江黎交换了试卷。
“要是你?发现我什么问题就用铅笔写在旁边。”江黎率先说道。
“你?也?是，看出?什么来了记得记下来。”
第62章 一家人
联考的尾部效应还是很长的, 对?学?生和?老师来说都是如此。
这样的一次大考可以研究很久，因为?出?一份很有含金量的试卷不容易，做一份质量好?的试卷也不容易。
经过?这次考试后，高三的学?生们在高考的路上迈出?了一大步, 而且他们在高三的之后几场考试中都少了畏惧, 只有勇往直前?, 不断积累经验。
这学?期期末，李清书一家人难得没有回去过?年, 因为?放假晚，中间假期又短，来回?折腾，李爸李妈认为还不如留在县城, 一家三口也安静，没那么多事, 对?李清书来说只有好?的。