“我知道你很急,你先别急!握手礼仪已讲完,剩下的时间给大家讲讲交谊舞!”

    “童老师,跳一个给我们看看~”讲台下一位穿着蓝色t恤的男生插话。

    “既然你这么想看,一会让你来当作我的舞伴,来给大家展示一遍!”童老师虽然有些生气插话的学生,但还是微笑的回答。

    听到童老师让他上讲台当舞伴,他立马趴在桌子上装睡觉了。

    “交谊舞是一种优雅的社交舞蹈,它起源于欧洲,不仅是一种艺术表现,也是增进人际关系途径。像一些舞会啊,广场舞都会跳这种。”

    “童老师,是不是需要男女搭配跳?”

    “正式场合确实是异性,不过,同学们之间跳交谊舞就无需男女有别了,我们思想端正即可。”童老师猜到了同学们的顾虑,解释着跳舞本身没有男女有别。

    “下面我教大家一种比较简单易学的步法,还是邀请刚才那位红色格子衫的欧阳凯同学,上来当我的舞伴,来展示给大家,有请!”

    童老师没有叫趴着装睡的男生,反倒是叫了刚才打领带的男生。

    “又是我啊??”欧阳凯一脸懵指着自己,怎么刚坐下又点自己名了。

    他的回答,让在场的同学偷偷笑了一把,童老师也在笑。

    “对,因为你穿衣风格很符合,大家掌声欢迎一下……”童老师赶鸭子上架。

    欧阳凯无奈的捋了捋头发,起身大步流星走上了讲台。

    “因为舞步的原因,我们还是走到教室后面的空余位置吧,大家可以稍微回头围观一下。”

    “首先要抬头挺胸,女生的左手放在男生的右肩下方的外侧,女生的右手和男生左手对握,双方打开,女生的头向男生右方……”

    童老师一边讲解舞步,一边跟着男同学示范,可把在场的其他男同学羡慕死了。

    “童老师好美啊!”苏涵嫣两眼放光感叹道。

    “一直以为这种舞蹈很难,现在童老师教的感觉简单易学。”子柒羡慕的看着。

    “同学们,现在我们每两人一组,可以男生跟女生搭,也可以男生跟男生搭,跟着老师一起跳。”

    “老师,男女有别,还是不好意思。”其中一位女生答道。

    “那没关系的,自愿原则,你们找到一起组两人就行。”

    “来,跟着我一起数节拍,一二三四,转,一二三四,转……”

    随着童老师的节拍,每个人都找到了自己的舞伴,在教室后面欢快地跳着……

    他们的笑声传遍了整个教室。

    “铃…铃…”

    下课的铃声响起了,打断了意犹未尽的同学们。

    童老师停了下来,缓慢地走向讲台,她调整了一下麦克风。

    “同学们,不知不觉,下课了,这节课非常愉快!”童老师喜悦的表达。

    “老师,我们也很高兴。”

    “童老师,我们太