第103章
那就放他一马吧，袁谨这样想。
正念叨着呢，某人就大摇大摆地晃荡进来了，还嬉皮笑脸地问他有没有不舒服，他回敬了一个皮笑肉不笑，压抑着想上去揍他两巴掌的心情。
对不起嘛袁宝贝，我太激动了，就没控制住自己方一晴低着头揉搓着他的手，真的
袁谨没忍住笑了两声，他真正愧疚的时候是不敢直视自己的眼睛的，所以看来他这是真的心疼了。
有点好笑，还有点感动。
无所谓了。他再次勾了勾唇角，捏了捏方一晴的手，然后又伸手环住他的脖子，伏在他耳边轻声说。
下次轻一点
方一晴的脸唰一下子就红了，把他紧紧地抱在怀里，脸埋在他的肩窝里蹭着。
袁宝贝，你一直留在我身边好不好
嗯，好。
真的吗？
真的，人民教师，一言既出，驷马难追。
那好，空口无凭，你亲我一下为证！
第四十九章
袁谨果然没猜错，没了外在压力的加持，学生们果然开始有些松懈了，第二次月考总体成绩不增反降，啪啪地打主管校长的脸，搞得主管校长怒发冲冠，开教师例会把包括袁谨在内的一众老师一顿痛骂，留下一句期末考试成绩提不上来就不要来见我之后就愤然离席，愁得袁谨都掉了几根头发。
这些学生还特别会火上浇油，袁谨一脸愁容地回办公室的路上，不经意地往一个正在上自习的教室里一瞥，就看到了许多同学在窃窃私语，甚至连他趴在后门窗玻璃偷看都没注意到，这可给他气坏了，暴力地一下子就把门推开了。
班里的学生们被他吓了一跳，一看到是他立刻就慌了，手忙脚乱地装作学习状，一双双小眼睛还时不时地往上瞟，内心忐忑地等待着他下一步的动作。
这要是放在平时，袁谨是肯定会发脾气的，但是今天不知道为什么，看着这群小崽子做贼心虚的模样，他就感觉挺有意思的，突然有些想笑。
事实上他也这么做了，所以当学生们看到他们铁面无私的袁主任倚着门突然露出笑容的时候，每个人都僵住了，张着大嘴愣了半天也没反应过来应该装作若无其事的样子继续学习。
你们学习认真一点，期末考试拿出一个好点的成绩。袁谨看着他们呆若木鸡的样子忍不住又笑了一下，给点面子行不，不然我们这些老师又得挨批评。
学生们半天才有秩序地点了点头。
袁谨微笑着叹了口气，然后转身继续往办公室走，他以前没发现，其实不管他能不能认出这些孩子，他们本身也都是很可爱的存在。
心情好像也没有那么糟糕了。
为了提高大家的学习积极性，袁谨再一次召开了班主任例会，提出了一个前所未有的新颖方案：装可怜。
这三个字从袁谨口中说出来就像狗嘴里长出象牙了，所有班主任都惊了，一个一个面面相觑不知所措。
这么惊讶吗？袁谨有些好笑，我平时都那么严肃吗？
班主任：你怕是对自己有什么误解
好了，言归正传。袁谨一秒变回严肃的样子，现在没有制度性的压力压迫着学生们了，如果要是学年强制规定惩罚制度的话，正值叛逆期的他们可能会产生一些逆反心理，反而适得其反，所以咱们现在需要打感情牌了。
各个班主任一头雾水。
考验你们和学生之间感情的时刻到了。袁谨一本正经地摸了摸下巴，告诉他们如果成绩不达标你们会受到很严重的惩罚，用感性打动他们，激励他们考出好成绩。
各个班主任恍然大悟的样子，纷纷若有所思。
更重要的还是要更用心地去给学生们讲课讲题，一定要把每个知识点都讲明白。
散会之后，袁谨带着一身疲惫坐在椅子上，给自己倒了杯热水。
这个点子是他从方一晴身上想出来的，每次方一晴跟他卖惨装可怜的时候，他都会有一种不忍心扫他的兴的感觉。
想到方一晴，他的嘴角又微微翘起了一个弧度，打开电脑开始备课。
下课之后开着车去找袁谨的路上，方一晴接到了自己获得了奖学金答辩资格的通知。
虽然没有特别惊讶，但是还是十分惊喜，这是他自从成为一个学生以来第一次拥有了拿奖学金的资格，这条短信寄托的是他的汗水与爱意。
他几乎是蹦着跳着进了袁谨的办公室，一进门就开心地把短信怼到袁谨面前，恨不得能把上面所有字一个一个地念给他听。
真棒。袁谨露出了老父亲一般欣慰的笑，继续努力！
正念叨着呢，某人就大摇大摆地晃荡进来了，还嬉皮笑脸地问他有没有不舒服，他回敬了一个皮笑肉不笑，压抑着想上去揍他两巴掌的心情。
对不起嘛袁宝贝，我太激动了，就没控制住自己方一晴低着头揉搓着他的手，真的
袁谨没忍住笑了两声，他真正愧疚的时候是不敢直视自己的眼睛的，所以看来他这是真的心疼了。
有点好笑，还有点感动。
无所谓了。他再次勾了勾唇角，捏了捏方一晴的手，然后又伸手环住他的脖子，伏在他耳边轻声说。
下次轻一点
方一晴的脸唰一下子就红了，把他紧紧地抱在怀里，脸埋在他的肩窝里蹭着。
袁宝贝，你一直留在我身边好不好
嗯，好。
真的吗？
真的，人民教师，一言既出，驷马难追。
那好，空口无凭，你亲我一下为证！
第四十九章
袁谨果然没猜错，没了外在压力的加持，学生们果然开始有些松懈了，第二次月考总体成绩不增反降，啪啪地打主管校长的脸，搞得主管校长怒发冲冠，开教师例会把包括袁谨在内的一众老师一顿痛骂，留下一句期末考试成绩提不上来就不要来见我之后就愤然离席，愁得袁谨都掉了几根头发。
这些学生还特别会火上浇油，袁谨一脸愁容地回办公室的路上，不经意地往一个正在上自习的教室里一瞥，就看到了许多同学在窃窃私语，甚至连他趴在后门窗玻璃偷看都没注意到，这可给他气坏了，暴力地一下子就把门推开了。
班里的学生们被他吓了一跳，一看到是他立刻就慌了，手忙脚乱地装作学习状，一双双小眼睛还时不时地往上瞟，内心忐忑地等待着他下一步的动作。
这要是放在平时，袁谨是肯定会发脾气的，但是今天不知道为什么，看着这群小崽子做贼心虚的模样，他就感觉挺有意思的，突然有些想笑。
事实上他也这么做了，所以当学生们看到他们铁面无私的袁主任倚着门突然露出笑容的时候，每个人都僵住了，张着大嘴愣了半天也没反应过来应该装作若无其事的样子继续学习。
你们学习认真一点，期末考试拿出一个好点的成绩。袁谨看着他们呆若木鸡的样子忍不住又笑了一下，给点面子行不，不然我们这些老师又得挨批评。
学生们半天才有秩序地点了点头。
袁谨微笑着叹了口气，然后转身继续往办公室走，他以前没发现，其实不管他能不能认出这些孩子，他们本身也都是很可爱的存在。
心情好像也没有那么糟糕了。
为了提高大家的学习积极性，袁谨再一次召开了班主任例会，提出了一个前所未有的新颖方案：装可怜。
这三个字从袁谨口中说出来就像狗嘴里长出象牙了，所有班主任都惊了，一个一个面面相觑不知所措。
这么惊讶吗？袁谨有些好笑，我平时都那么严肃吗？
班主任：你怕是对自己有什么误解
好了，言归正传。袁谨一秒变回严肃的样子，现在没有制度性的压力压迫着学生们了，如果要是学年强制规定惩罚制度的话，正值叛逆期的他们可能会产生一些逆反心理，反而适得其反，所以咱们现在需要打感情牌了。
各个班主任一头雾水。
考验你们和学生之间感情的时刻到了。袁谨一本正经地摸了摸下巴，告诉他们如果成绩不达标你们会受到很严重的惩罚，用感性打动他们，激励他们考出好成绩。
各个班主任恍然大悟的样子，纷纷若有所思。
更重要的还是要更用心地去给学生们讲课讲题，一定要把每个知识点都讲明白。
散会之后，袁谨带着一身疲惫坐在椅子上，给自己倒了杯热水。
这个点子是他从方一晴身上想出来的，每次方一晴跟他卖惨装可怜的时候，他都会有一种不忍心扫他的兴的感觉。
想到方一晴，他的嘴角又微微翘起了一个弧度，打开电脑开始备课。
下课之后开着车去找袁谨的路上，方一晴接到了自己获得了奖学金答辩资格的通知。
虽然没有特别惊讶，但是还是十分惊喜，这是他自从成为一个学生以来第一次拥有了拿奖学金的资格，这条短信寄托的是他的汗水与爱意。
他几乎是蹦着跳着进了袁谨的办公室，一进门就开心地把短信怼到袁谨面前，恨不得能把上面所有字一个一个地念给他听。
真棒。袁谨露出了老父亲一般欣慰的笑，继续努力！