“走走走，别?在这?儿里碍事?，我自?己去书院饭堂吃饭，而且我等会儿还?要?去寻人，有事?要?办呢，你别?在这?耽搁我。”小碎碎念不在，结果?大碎碎念没完没了的，这?般缠缠绵绵下去简直永无?止尽，云岫赶紧轰人。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
……
但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。
“走走走，别?在这?儿里碍事?，我自?己去书院饭堂吃饭，而且我等会儿还?要?去寻人，有事?要?办呢，你别?在这?耽搁我。”小碎碎念不在，结果?大碎碎念没完没了的，这?般缠缠绵绵下去简直永无?止尽，云岫赶紧轰人。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
……
但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。
“走走走，别?在这?儿里碍事?，我自?己去书院饭堂吃饭，而且我等会儿还?要?去寻人，有事?要?办呢，你别?在这?耽搁我。”小碎碎念不在，结果?大碎碎念没完没了的，这?般缠缠绵绵下去简直永无?止尽，云岫赶紧轰人。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
……
但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
……
但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。
“走走走，别?在这?儿里碍事?，我自?己去书院饭堂吃饭，而且我等会儿还?要?去寻人，有事?要?办呢，你别?在这?耽搁我。”小碎碎念不在，结果?大碎碎念没完没了的，这?般缠缠绵绵下去简直永无?止尽，云岫赶紧轰人。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
……
但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。
“走走走，别?在这?儿里碍事?，我自?己去书院饭堂吃饭，而且我等会儿还?要?去寻人，有事?要?办呢，你别?在这?耽搁我。”小碎碎念不在，结果?大碎碎念没完没了的，这?般缠缠绵绵下去简直永无?止尽，云岫赶紧轰人。
又过了两盏茶的功夫，看着程行彧的身影消失在密林间，云岫才从箱匣里取出一份职业规划书去往书院，她要?去找那位想开?旅行社的学子仲甫。
趁着陆清鸣还?在兰溪，接下来?十几日他们还?要?在附近勘访，她想试试能?不能?让仲甫蹭个大机遇。如果?此事?办得不错，难说他将会是南越开?创旅行社的第一人。
仲甫是锦州永宁人，永宁县距离兰溪县不远，所以他应该会按时回书院。云岫想去书院问问看，如果?他回来?了最好，毕竟越早商量出结果?对他越有利。
云岫去了藏书楼、静室、游廊、庭院、前后花园都没找到人，等从五谷先生那里出来?后，书院中已有不少学子来?回奔走，他们身上背着行李包袱要?回斋舍，路上看见云岫，纷纷拱手行礼。
云岫叫住几个熟脸学子，请他们帮忙，如果?看见仲甫就让他去明心楼找她，他们欣然应下。
说来?也巧，云岫走到明心楼时，正看见仲甫围着纪鲁鲁等人曾经举起的石缸绕行环顾。
“仲甫？”云岫喊了他一声。
仲甫闻声转身，看见云岫时，眼?中亦有欣喜，拱手道?：“先生好。”
因规划指导课的缘故，云岫在书院待学子的态度并不像别?的夫子那般严肃庄重，她更愿意以亦师亦友的身份和他们交流相处，瞧他站在石缸前转悠不止，便好奇问道?：“仲甫，站在这?里做什么？”
“先生，过年期间，学生同爹娘说起书院师兄弟们举起数百斤石缸的奇事?，他们不愿相信，非要?眼?见为实。所以学子在想，明心楼前的石缸是否可以供人参赏？既可满足他们对书院的好奇，也能?开?辟一条车马路线，方便学子游人上下缙宁山。”
云岫心想，不仅能?如他所说，这?条车马路线还?能?提供就业机会！不愧是爱玩的人，一个石缸都会让他联想众多，她冁然一笑?，举着手中的规划书说道?：“仲甫，听说过书院开?放日吗？见识过文创伴手礼吗？玩过景点盖章打?卡集吗？”
仲甫一开?始只注意到云岫手上的那几张覆满笔墨的宣纸，心中猜想那是他的规划书吗？正纠结怎么会有两种纸色时，就听到后边的三连问，顿时怔住，不确定地疑声问道?：“景点？文创？开?放日？先生所言和‘旅行社’有关？”
“走，去明心楼里细聊。”云岫叫上他去了明心楼一楼雅室。
仲甫突然有种预感，先生知他懂他，旅行社似乎有望设立，他咧嘴一笑?，快步尾随而去。
明心楼雅室内，云岫并没有立即把?仲甫的规划书交还?给他，而是先同他解释一些?概念，并以缙沅书院为例子，假设她为导游，她会带领游人如何游玩。
因没有立即看到规划书的批注内容，本来?还?有些?心不在焉的仲甫，在听见云岫妙趣横生的旅游路线后，也忍不住聚精会神，仔细倾听。
安排车马接送、特色食宿、景点介绍这?些?他也能?考虑到，但是后边说的那是什么？虽没怎么听过见过，可他光听先生空口描述就已经很感兴趣了。
书院石牌坊处，扩修马厩作为车马停靠站，自?石牌坊到书院正门，可设立告示栏，展书院风采，写山上趣事?，画缙宁美景。
院前寻一空室为文创社，有书签、油纸伞、扇子、夜灯等各种手工艺品，只要?能?结合缙沅书院和缙宁山的特色即可，比如蓝花楹、蘑菇、清潭、瀑布或其他元素。
藏书楼前可设置一间水饮铺，游人不仅可以参观藏书楼，还?能?在阁前喝学子饮，集藏书楼盖印。
明心楼前不仅可赏景看石缸，也可以摆放滑轮组，让游人自?行体验。
画技不俗的学子也可以身兼画师，为游人描画缙宁游玩图，既能?让游人得画作纪念，也可让学子勤工俭学，得一笔小收入。
饭堂不仅要?供餐食，更应该烹饪出有缙宁山特色的膳食，比如春吃笋，夏吃豆，秋吃菌，冬吃瓜，且做法有多样，最好能?做到独此一家还?让人念念不忘的口味。
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但未免影响学子求学，故需要?设定一个月中的一日或两日作为缙沅书院开?放日，不可每日开?放。
后世的旅游业很成熟，很多游客引流的方案不必导游操心，但是南越不一样，百姓们对旅游的概念大多还?停留在走亲访友，最多再买些?当地土货，如此就算得上出门远游了。但在云岫看来?，人们的出门远游还?能?玩得更舒心自?在，更全面有趣。