“师妹，真不上楼看看？”余璟抽空问。
陆舟扬半抬头，停下逗狗的手掌：“你?怎么了，开?始管人叫师妹。”
话题越扯越远, 没完没了的。
“我们先走?了, ”打?断二人，许杏然绕去?副驾落座，“下回, 等?时间充裕点，我再?来办公室玩。”
一周走?到尾声，心理?普查也临近收尾。
实验小学购入了心理?普查系统，量表结果导入后, 测试分数很快呈现。许杏然检查过?全部数据，再?依据结果写分析报告，筛查问题学生。
普测结果只有许杏然知悉，当然, 突出的问题学生需要与班主任沟通。
张清河找来办公室时, 许杏然正在写普查结果反馈书。反馈会之前，按班交给班主任, 专程告知针对预警学生的观察、应对方式。
见来人是副校长，许杏然赶紧请人坐下。
开?学往后, 张清河再?没管过?心理?室这方寸之地，主动来找许杏然更是第一次。一开?口?，果然问的反馈会。
张清河算心理?筛查的主负责人，许杏然点开?刚做好的文?稿和ppt，一一给他过?目，顺道简略口?述。
筛查有条不紊，张清河听着微微颔首，最后落一句：“干得不错。”
表格和告知书没有统一样式，学校也没有传统遗留，多是许杏然按参考资料制作的模板。
趁领导大驾光临，她把反馈书等?一应纸质资料给他审核。
张清河看得认真，许杏然原本想踩点下班，硬生生被?拖到时间点外。
看完，他又是点点头，让许杏然做好存档工作。
两人相对坐着，张清河扯开?话题同她闲聊：“问题学生或多或少会出现，即使在实验小学也不能避免。可能学校这种教育形式，难免会催生一些问题。”
有围墙就有管制，现代社会的自由发展和脱缰野马没有区别，那是没有未来的成长路径。
许杏然不知咋接，因为一切都是现实：“只能把危机预警做好，发现问题及时介入。”
张清河笑几?声：“看得出许老师挺负责的。”
再?往后，他同许杏然点明汇报会那天要来的几?位集团领导。
无?非让她把时间精力多往上面花，会议之前每日跟林小春汇报进度，不要有差错。
多亏了许杏然不知道怎么同张清河聊天，对方那股浑然天成的领导老调让她泛紧张，只能端着官话回。
时间没拖上很久，终于能提包走?人。
那头，周五下班，陈之叙又去?了趟4s店。
开?进售后服务区，值班的工作人员迎上来，引他去?店内沙发小坐。软靠正对电视，上头播着品牌宣传片，音量很小。
办公室用的玻璃幕墙，他回头远远望了眼，除了桌椅立柜，没再?有别的置物区。
菜单上的餐点都不感兴趣，陈之叙只要了白水，倚坐放空脑袋。
从昨晚憋到现在，余璟终于给陈之叙来了电话。
余璟人还在办公室折腾，开?头问候：“下班了？”
“在洗车。”放稳杯子，陈之叙回敬：“你?也下班了？”
“谁像你?啊，我已经不敢给自己放假了。”话锋一转，余璟疑惑：“你?车不是才洗？这么爱干净？”
“刚好开?到附近，就进来了。”
陈之叙最近过?渡到独立业务阶段，主管不再?用小项目来测验他，顺道让他适应。
下周有入职后第一次月度答辩，他正在逐步梳理?手头项目，整合ppt。
说起来，跟组会有些像。
高祺会不时打?断，按他的脑回路提问，“没什么意义”这种评价也会在ppt播到首几?页时刺出。
或温和或不留情面，都不属于可控范围。陈之叙只打?算做好自己的事。
聊完工作，余璟生硬转话：“背着我，你?跟许师妹有没有多聊什么啊。”
陈之叙缄默片刻，换边手握住手机：“想问什么。”
“那我直说了啊。”
停顿后，余璟切换到毫不客气的语调：“你?很不对劲，你?非常非常奇怪，你?自己知道吗？我不想再?说你?犯病这种话，警告你?啊，别见着个活人就犯蠢，许师妹人挺好的。”
靠回椅背，陈之叙短暂愣神：“我怎么她了。”
“你?是不是有幻想症啊，”余璟真的服了，“跟人家好好说话很难吗。”
视线虚驻，屏幕画面划过?眼底，陈之叙声线平稳：“那我该怎么对待她。”
“你?不是高祺爱将？没跟师妹说过?话？还是没跟陌生人问过?好？”余璟落字很急，他不想每回当居间人还要提心吊胆：“你?现在很不客观，很不客气，很倒胃口?。”
陆舟扬半抬头，停下逗狗的手掌：“你?怎么了，开?始管人叫师妹。”
话题越扯越远, 没完没了的。
“我们先走?了, ”打?断二人，许杏然绕去?副驾落座，“下回, 等?时间充裕点，我再?来办公室玩。”
一周走?到尾声，心理?普查也临近收尾。
实验小学购入了心理?普查系统，量表结果导入后, 测试分数很快呈现。许杏然检查过?全部数据，再?依据结果写分析报告，筛查问题学生。
普测结果只有许杏然知悉，当然, 突出的问题学生需要与班主任沟通。
张清河找来办公室时, 许杏然正在写普查结果反馈书。反馈会之前，按班交给班主任, 专程告知针对预警学生的观察、应对方式。
见来人是副校长，许杏然赶紧请人坐下。
开?学往后, 张清河再?没管过?心理?室这方寸之地，主动来找许杏然更是第一次。一开?口?，果然问的反馈会。
张清河算心理?筛查的主负责人，许杏然点开?刚做好的文?稿和ppt，一一给他过?目，顺道简略口?述。
筛查有条不紊，张清河听着微微颔首，最后落一句：“干得不错。”
表格和告知书没有统一样式，学校也没有传统遗留，多是许杏然按参考资料制作的模板。
趁领导大驾光临，她把反馈书等?一应纸质资料给他审核。
张清河看得认真，许杏然原本想踩点下班，硬生生被?拖到时间点外。
看完，他又是点点头，让许杏然做好存档工作。
两人相对坐着，张清河扯开?话题同她闲聊：“问题学生或多或少会出现，即使在实验小学也不能避免。可能学校这种教育形式，难免会催生一些问题。”
有围墙就有管制，现代社会的自由发展和脱缰野马没有区别，那是没有未来的成长路径。
许杏然不知咋接，因为一切都是现实：“只能把危机预警做好，发现问题及时介入。”
张清河笑几?声：“看得出许老师挺负责的。”
再?往后，他同许杏然点明汇报会那天要来的几?位集团领导。
无?非让她把时间精力多往上面花，会议之前每日跟林小春汇报进度，不要有差错。
多亏了许杏然不知道怎么同张清河聊天，对方那股浑然天成的领导老调让她泛紧张，只能端着官话回。
时间没拖上很久，终于能提包走?人。
那头，周五下班，陈之叙又去?了趟4s店。
开?进售后服务区，值班的工作人员迎上来，引他去?店内沙发小坐。软靠正对电视，上头播着品牌宣传片，音量很小。
办公室用的玻璃幕墙，他回头远远望了眼，除了桌椅立柜，没再?有别的置物区。
菜单上的餐点都不感兴趣，陈之叙只要了白水，倚坐放空脑袋。
从昨晚憋到现在，余璟终于给陈之叙来了电话。
余璟人还在办公室折腾，开?头问候：“下班了？”
“在洗车。”放稳杯子，陈之叙回敬：“你?也下班了？”
“谁像你?啊，我已经不敢给自己放假了。”话锋一转，余璟疑惑：“你?车不是才洗？这么爱干净？”
“刚好开?到附近，就进来了。”
陈之叙最近过?渡到独立业务阶段，主管不再?用小项目来测验他，顺道让他适应。
下周有入职后第一次月度答辩，他正在逐步梳理?手头项目，整合ppt。
说起来，跟组会有些像。
高祺会不时打?断，按他的脑回路提问，“没什么意义”这种评价也会在ppt播到首几?页时刺出。
或温和或不留情面，都不属于可控范围。陈之叙只打?算做好自己的事。
聊完工作，余璟生硬转话：“背着我，你?跟许师妹有没有多聊什么啊。”
陈之叙缄默片刻，换边手握住手机：“想问什么。”
“那我直说了啊。”
停顿后，余璟切换到毫不客气的语调：“你?很不对劲，你?非常非常奇怪，你?自己知道吗？我不想再?说你?犯病这种话，警告你?啊，别见着个活人就犯蠢，许师妹人挺好的。”
靠回椅背，陈之叙短暂愣神：“我怎么她了。”
“你?是不是有幻想症啊，”余璟真的服了，“跟人家好好说话很难吗。”
视线虚驻，屏幕画面划过?眼底，陈之叙声线平稳：“那我该怎么对待她。”
“你?不是高祺爱将？没跟师妹说过?话？还是没跟陌生人问过?好？”余璟落字很急，他不想每回当居间人还要提心吊胆：“你?现在很不客观，很不客气，很倒胃口?。”