“太子殿下聪慧不?凡, 画得是极好的, 只是臣也?是从旁处学来?,未必能帮得上殿下。”姜翘一边说?, 一边比划手?语。

    澹台勉闻知道她的手?语还需要练习, 因而自己比手?语,应久瞻翻译,“那你再画一些,便于我参考。”

    姜翘推不?掉这个?活计,只好取了纸笔来?。

    她平日喜欢画三头?身的q版, 夸张的大眼睛和?肉乎乎的四?肢, 都很吸引人。

    想要让太子从基础逻辑上理解画法,还得是用?素体作?为参考模板, 于是姜翘画了三视图,又补上简单的发型和?五官。

    澹台勉闻坐在一旁仔细看,观察她的绘画过程, 通过她定比例的动作?, 理解了这种画可爱的缘由?。

    只是还有一些奇怪的笔画, 不?像是人身上会有的结构,澹台勉闻便一一问?过。

    “这里的一个?小圆圈, 是眼睛里的高光,可以用?线条来?表现眼睛里面的层次感。”姜翘说?着,离澹台勉闻近一些,指着自己的眼睛给他看。

    澹台勉闻闭上自己看不?清的左眼,然后仔细观察,隐约可以看得出黑眼仁里的纹路,和?其上一块反光的亮斑。

    “通常这样的画是不?太需要画脖子的,肩膀窄窄的,肚子圆圆的,才显憨态。”姜翘说?完,又给素体补上简单的衣着。

    澹台勉闻在绘画上的理解能力很强,他看完这份三视图,脑海里就已经?可以想象出任何角度的三头?身q版形象了。

    如此?一来?,可爱版言仲溪,自然不?在话下!

    谢过姜翘后,澹台勉闻回去就继续一张接一张地画,最后终于捕捉到了一瞬的灵感——初见那日,言仲溪在院子里帮邱岁卿扑蝴蝶,迎着阳光跃起,却一不?小心被石头?绊倒,这一定是极妙的画面!

    翌日,孩子们早早来?到崇文殿,将礼物堆满了言仲溪的桌案。

    言仲溪到的时候,好一番惊喜,而后在小伙伴们的催促下,逐个?打开查看。

    有人送珍奇摆件,有人送好笔好墨,无一不?是精心挑选的礼物。

    而最后一个?盒子打开,里面竟是一幅画。

    这幅画没有卷起来?,就这么平摊着,于是所有围观的孩子们一眼就看见了这新?奇玩意儿。

    只见穿着东宫学堂统一服饰的小人儿表情慌乱,整个?人往前扑倒,近在眼前的蝴蝶振翅飞走,好不?狼狈。

    “这、这是谁送的礼物!”言仲溪一眼就认出这画得是什么场景,手?忙脚乱地扣上礼盒的盖子。

    澹台勉闻无辜地看着他,缓缓举起手?来?。

    言仲溪没想到竟会是太子,毕竟他可不?像是会注意到其他人在玩什么的类型。

    嘶……但是这画又分外有趣,明明没有颜色,更不?是常人的模样,脑袋和?眼睛那么大,鼻子嘴巴只有一点点,却灵动又形象,好生独特!

    言仲溪眨了眨眼,然后重新?打开礼盒,拿起画放在自己的脸旁边,转了一圈:“这与我有几分相像?”

    邱岁卿作?为这场面的第一目击者,最先点头?肯定:“十成十的相像!”

    言仲溪仔细看看画,又自己看看自己:“我有如此?滑稽?”

    孩子们不?约而同地大声道:“有——”

    这竟与澹台勉闻预想中不?差一二!

    “咦,这是什么?”达奚允晴指了指盒子。

    大家这才发现,画下面还有一个?小首饰盒,言仲溪打开,只见里面是一只圈金丝琉璃胸针。

    这胸针用?雪青、莹白、宝蓝等多种颜色的琉璃拼出一只蝴蝶,外面用?极细的金丝圈住,不?同角度看过去有不?同色泽,如梦似幻,流光溢彩,精致贵气。

    本朝女子穿交领或斜襟衫子,向来?爱用?压襟,而贵族男子近来?流行用?这种名为胸针的物件,与压襟对?应,尤其适宜与小娘子的压襟做同款造型相配。

    言仲溪爱不?释手?,欣喜地手?嘴并用?:“多谢太子殿下!”

    这番送礼真真儿送到了言仲溪心坎儿上,他甚至不?愿意把那副画挂在家里,而是直接夹在了课本里,那样日日翻开第一页都能看得见。

    至于那圈金丝琉璃胸针,上学时候戴,到底有些招摇,于是三日后的休沐,他立刻就换了一身井天蓝的衣衫,戴上胸针,只留一个?小厮随行,溜去永宁坊。

    邱宅。

    赵甘婷今日要去拜访一位朋友,临出门前,嘱咐邱岁卿道:“今日姜娘子若是来?,你好声招呼,晚上注意时辰,及时送她回皇城。”

    “知道了阿娘,阿卿都记得!”邱岁卿又扭头?对?车夫说?,“刘阿翁赶车小心些!”