程放没反驳。
靠，还真是啊。人去实验楼，证明人家是上竞赛班的好学生，你别打扰人家学习。季斯远好心劝道。
谁说是打扰人家学习去的啊，你懂个屁。
程放懒得解释。
他留下一个潇洒的背硬，晃荡着两条大长腿往实验楼去了。
程放找到教室的时候，沈温已经在帮老罗分发试卷了，只留给他一个纤瘦的背影。那马尾辫随着沈温的动作，一摆一摆的，晃得程放想把它揪在手里摸一摸。
他这么大个人在窗外站着，很快就有人注意到了，开始窃窃私语。
趁着中途休息时间，老罗望向窗外：唉，那位同学，不要一直站在外面影响我们上课。
别的同学要是老师这么说了，肯定得先乖乖认怂装作要走的样子，可程放却不按常理出牌：这些不都是学霸嘛，不会被我影响的。要是被我影响了，只能说明他们不够专心啊。
强词夺理，却又无法反驳。
你还有理了是吧？老罗走出门外，想要把他赶走。
沈温不知道程放这又是闹哪一出，看了他一眼，便回头盯着自己的试卷了。
程放接收到了沈温那匆匆的一瞥，暂且是消停了。
唉，站了老半天，终于往外看他一眼了。
他拍了拍老罗的肩：老师好好上课。
要把我的小学姐教得好好的。
老罗：你哪个班学生？这么没大没小。
程放比老罗高了一个头，他低下头，开口道：我哪个班的啊我不告诉你。
你！
沈温看不惯程放那吊儿郎当的样，再加上她又是老罗的课代表，刚转学这段时间里，老罗对她很是照顾，她对老罗是尊敬又感激的。
她出声制止：这位同学，你对老师好好说话！
沈温一副好像完全不认识程放的模样，连称呼都变成了这位同学。
程放：
他怎么没好好对老师说话了？他还鼓励老师好好上课呢。
要是真不客气，他理都不会理。
班级里几个人交头接耳，有些人是完全两耳不闻窗外事，有些人是略有耳闻程放的大名。
那，是不是程放啊？
是的吧，高二的程放。
也太过分了吧，对老师这么嬉皮笑脸的。
幸好老罗好说话。老罗平日里也会跟学生开开玩笑，心很大，不会太计较。
嗯，不过，沈温也太那个了吧，要是得罪了程放就完了呀
程放听见沈温这么说，沉默了几秒后，耸了耸肩，算是抱歉：这位老师好，我是高二三班的程放。
哟，原来是你啊，是不是以前经常在周一全校例会上读检讨的那个啊。老罗觉得这同学虽然没大没小的，变脸倒是挺快，说话还一套一套的。
程放摸了摸鼻子，丝毫没有觉得羞愧：哦，原来我这么有名啊。
行了行了，走开。老罗又开始赶人。
程放这次倒是挺配合得走了。
课程结束，一群人三三两两地往教学楼走。
沈温刚出教室门，就被人扯着手臂往角落拉。
是我。程放在她耳边说道。
沈温想要甩开他的手：干嘛啊，突然吓人。
我有事跟你说。
什么事？
他们又不熟，沈温觉得他俩好像没什么事可说的。
程放清了清嗓子：我没有摸。
什么？沈温没反应过来。
我说，我没有摸她，他们闹着玩的。
沈温突然明白他指得是什么了，点点头，回了个哦。
这又不关她的事。
就个哦？
他不知道他在这晃悠了一大节课在图什么
沈温抬眼看她，试探着说：那，哦哦？
程放：
他问：你就没什么别的要对我说的了？
也不夸夸他洁身自好禁得住诱惑尊重女性什么的？
沈温想了想，说：有。
程放的眼睛瞬间就亮了，一副洗耳恭听的模样。
沈温缓缓开口，严肃而认真：我觉得你刚刚对罗老师的态度非常不好，有一句话叫为学莫重于尊师，只要是认真敬业的老师，我们作为学生，应该尊重他们。
她顿了顿，问：程放，你说对吗？
沈温从小就成绩好，又听话，所以老师看见她都是和颜悦色的，在她的认知里，老师都是和蔼可亲的。再加上她母亲，曾经也是个人民教师，受陆雅岚的影响，她对老师这份职业怀有尊重钦佩之情。
靠，还真是啊。人去实验楼，证明人家是上竞赛班的好学生，你别打扰人家学习。季斯远好心劝道。
谁说是打扰人家学习去的啊，你懂个屁。
程放懒得解释。
他留下一个潇洒的背硬，晃荡着两条大长腿往实验楼去了。
程放找到教室的时候，沈温已经在帮老罗分发试卷了，只留给他一个纤瘦的背影。那马尾辫随着沈温的动作，一摆一摆的，晃得程放想把它揪在手里摸一摸。
他这么大个人在窗外站着，很快就有人注意到了，开始窃窃私语。
趁着中途休息时间，老罗望向窗外：唉，那位同学，不要一直站在外面影响我们上课。
别的同学要是老师这么说了，肯定得先乖乖认怂装作要走的样子，可程放却不按常理出牌：这些不都是学霸嘛，不会被我影响的。要是被我影响了，只能说明他们不够专心啊。
强词夺理，却又无法反驳。
你还有理了是吧？老罗走出门外，想要把他赶走。
沈温不知道程放这又是闹哪一出，看了他一眼，便回头盯着自己的试卷了。
程放接收到了沈温那匆匆的一瞥，暂且是消停了。
唉，站了老半天，终于往外看他一眼了。
他拍了拍老罗的肩：老师好好上课。
要把我的小学姐教得好好的。
老罗：你哪个班学生？这么没大没小。
程放比老罗高了一个头，他低下头，开口道：我哪个班的啊我不告诉你。
你！
沈温看不惯程放那吊儿郎当的样，再加上她又是老罗的课代表，刚转学这段时间里，老罗对她很是照顾，她对老罗是尊敬又感激的。
她出声制止：这位同学，你对老师好好说话！
沈温一副好像完全不认识程放的模样，连称呼都变成了这位同学。
程放：
他怎么没好好对老师说话了？他还鼓励老师好好上课呢。
要是真不客气，他理都不会理。
班级里几个人交头接耳，有些人是完全两耳不闻窗外事，有些人是略有耳闻程放的大名。
那，是不是程放啊？
是的吧，高二的程放。
也太过分了吧，对老师这么嬉皮笑脸的。
幸好老罗好说话。老罗平日里也会跟学生开开玩笑，心很大，不会太计较。
嗯，不过，沈温也太那个了吧，要是得罪了程放就完了呀
程放听见沈温这么说，沉默了几秒后，耸了耸肩，算是抱歉：这位老师好，我是高二三班的程放。
哟，原来是你啊，是不是以前经常在周一全校例会上读检讨的那个啊。老罗觉得这同学虽然没大没小的，变脸倒是挺快，说话还一套一套的。
程放摸了摸鼻子，丝毫没有觉得羞愧：哦，原来我这么有名啊。
行了行了，走开。老罗又开始赶人。
程放这次倒是挺配合得走了。
课程结束，一群人三三两两地往教学楼走。
沈温刚出教室门，就被人扯着手臂往角落拉。
是我。程放在她耳边说道。
沈温想要甩开他的手：干嘛啊，突然吓人。
我有事跟你说。
什么事？
他们又不熟，沈温觉得他俩好像没什么事可说的。
程放清了清嗓子：我没有摸。
什么？沈温没反应过来。
我说，我没有摸她，他们闹着玩的。
沈温突然明白他指得是什么了，点点头，回了个哦。
这又不关她的事。
就个哦？
他不知道他在这晃悠了一大节课在图什么
沈温抬眼看她，试探着说：那，哦哦？
程放：
他问：你就没什么别的要对我说的了？
也不夸夸他洁身自好禁得住诱惑尊重女性什么的？
沈温想了想，说：有。
程放的眼睛瞬间就亮了，一副洗耳恭听的模样。
沈温缓缓开口，严肃而认真：我觉得你刚刚对罗老师的态度非常不好，有一句话叫为学莫重于尊师，只要是认真敬业的老师，我们作为学生，应该尊重他们。
她顿了顿，问：程放，你说对吗？
沈温从小就成绩好，又听话，所以老师看见她都是和颜悦色的，在她的认知里，老师都是和蔼可亲的。再加上她母亲，曾经也是个人民教师，受陆雅岚的影响，她对老师这份职业怀有尊重钦佩之情。