第59章
鹿迎年在屏幕后面嘲笑：“这是馋得说不清楚话了，还需要柄柄翻译。”
相清徐：“别笑，昔年这样说话多可爱啊。”
鹿迎年：“好吧，是很可爱。”
“小馋猫。”
鹿昔年拿到自己的饭盒，他转头：“谢谢锅锅。”
相柄：“我先说我还没有原谅你。”
鹿昔年低头：“好叭，窝资道的。”
苹果老师和桃子老师相互看一眼，两个小孩有矛盾？但是看不出来啊。
鹿昔年和相柄在两个老师的保护之下，安全拿着饭盒回到座位上。
相清徐给鹿昔年洗饭盒的时候没有把筷子装进去，只放了两个勺子。
鹿昔年拿着勺子问他对面的苹果老师：“苹朵老师，你和桃子老师不打饭吗？”
苹果老师笑：“你们坐好了我们就过去打饭。”
鹿昔年：“窝们坐好了。”
相柄：“老师们去打饭吧，我们自己可以吃的。”
桃子老师：“那好吧，我们很快就回来。”
打饭的地方离这里不过十米，她们盯得到两个小朋友。
鹿昔年看着相柄，拿着勺子喝了口汤，他偷偷看相柄，相柄也在喝汤。
他犹豫，他哥说哄人还有另外一个诀窍，让对方来哄自己。
他哥说这个成功率很高。
他今天能用的办法都用了，可是还没哄好。
他犹豫要不要试试他哥的办法。
鹿昔年下了位置，那边两个老师拿着餐盘的手顿了。
桃子老师摇头，表示先看看。
鹿昔年来到相柄餐桌前，相柄停下喝汤看着鹿昔年。
鹿昔年在心理建设了很久，努力让自己理直气壮一点。
“窝要吃蛋。”
看着这个画面，鹿迎年不懂，相清徐也不懂。
鹿迎年：“昔年这是干吗？他碗里不是有蛋吗？”
相清徐看着鹿昔年背后一只紧张地握紧自己恐龙尾巴的手，他问鹿迎年：“你教他什么了。”
鹿迎年转头：“我没有，肯定不是我。”
相清徐明显不信：“昔年这个样子明显就是没有把握，但是因为什么人给他说过什么，让他拽紧尾巴去做了。”
鹿迎年：“不是，这我能教他什么？”
他说完就想起两人好像是吵架状态，昨天的记忆突然上脑，鹿迎年心虚：“肯定是顾然教了他什么。”
反正他们这里的教室很大，为了互不影响，他们相隔都挺远。
相清徐眉头一动，信了。
这是顾然能干出来的事。
相柄看着鹿昔年，再看着鹿昔年的饭盒，心里异样升起，有点生气，因为鹿昔年的语气有点凶。
相柄面上冷着脸：“你不是有蛋吗？”
鹿昔年心里一慌，好像和他哥说的不一样。
但是箭在弦上，他望着自己饭盒里的蛋，拿了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。
“现在没了。”
声音没有之前的凶，反而软软糯糯的，还有点心虚，带着一点可怜，
相柄难得沉默，他起身将自己的蛋夹给鹿昔年。
鹿昔年觉得事情都做到这个地步了，干脆咬牙做完。
这样不够，他气势不能输，他重整旗鼓，接着理直气壮道：“你喂。”
很无理的要求，相柄望着鹿昔年的眉眼。
这是在给他撒娇吗？
鹿昔年不会用筷子，这句话就是在给他撒娇，希望他喂他。
能让他喂，是不是代表他们的关系又进一步。
相柄拉着鹿昔年坐好，他夹起鸡蛋喂鹿昔年。
鹿昔年看见了希望，此计可行。
鹿昔年一口一口吃完。
相柄：“还要吗？”
其实吃一个蛋就够了，但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂，他：“还要。”
相柄把自己的鸡蛋也喂了鹿昔年。
然后他把自己饭盒搬过来，将板凳搬过来，和鹿昔年面对面吃。
相柄：“蛋吃了，现在要乖乖吃饭。”
鹿昔年笑，对方好像不生气了。
“好。”
两个老师相互看看，苹果老师：“这应该是他们独特的相处方式。”
桃子老师：“打饭去。”
屏幕后。
相清徐拿着笔记本震惊：“柄柄好像不生气了。”
鹿迎年咳了一声，他就说这个方法成功率很高嘛，虽然他没用过，但是他就是最好的例子。
以前清徐不爱惜自己身体惹他生气，他生气也必须有个度，气头一过立刻冷静，不然最后清徐就生气了，他就要哄人了。
虽然相柄和昔年反了，但是有用不是。
吃到最后，由于多吃了一个鸡蛋，鹿昔年还剩菜饭没吃完。
相柄：“吃不下了？”
鹿昔年：“桃子老师嗦，不阔以剩饭。”
相柄吃完自己最后一点，将自己饭盒和鹿昔年对换。
他拿起勺子两口将剩下的饭菜吃了。
“没了，没有浪费。”
相清徐不知道这已经是今天第几次震惊了。
柄柄在家可不能吃别人吃剩的东西。
鹿迎年则是皱眉，这相处方式有点眼熟。
桃子老师和苹果老师就坐在鹿昔年和相柄旁边。
桃子老师放下筷子。
“这次就算了，下次不能这样哦，相柄同学，老师知道你是想帮鹿昔年同学，帮助人的心是值得表扬的，但是他要学会自己的事情自己负责。”
相柄：“老师，这件事情是我的错，我的饭打少了，他的饭刚刚好，是我将自己的鸡蛋喂给他才会导致他的饭吃不完，所以我吃鹿昔年吃不完的饭也算是为我之前的行为负责。”
桃子老师眨眼，这是一个四岁小孩子该有的逻辑？
苹果老师见状立刻表扬：“相柄同学的想法是好的，不过下次不能再将自己的鸡蛋喂给鹿昔年同学了，每人一个不多不少，他吃多了会腻，你有没有鸡蛋吃，只有先对自己好了，才能去对别人好明白吗？”
相柄：“我知道的老师。”
但下次昔年要他还给。
桃子老师：“看见那边的小窗口了吗？那里有牛奶，每个小朋友一瓶，你们可以自己去领牛奶的对吗？”
相柄：“可以的。”
鹿昔年：“窝也阔以哒。”
相柄主动牵起鹿昔年去领牛奶。
鹿昔年愁眉苦脸。
“介个牛奶阔以不要嘛？”
相柄想起鹿昔年不喜欢喝牛奶。
相柄：“我们先去看看是什么牛奶，幼儿园的牛奶一般是甜的，不是家里那种不甜的牛奶。”
鹿昔年：“好叭。”
两人来到窗口前，鹿昔年指着里面的牛奶：“草莓。”
相柄点头：“阿姨，我们要两个草莓牛奶。”
阿姨看着相柄和鹿昔年：“可以，给你们热好了。”
两盒草莓牛奶拿到，相柄先拆开喝了一口。
“很甜，是草莓和牛奶打在一起的，你先试试，如果喝得惯我们再开你那盒。”
相柄喂了鹿昔年一口，鹿昔年舔着嘴唇上沾上了牛奶。
他眼睛一亮：“好喝。”
相柄笑：“好喝就喝。”
相清徐：“别笑，昔年这样说话多可爱啊。”
鹿迎年：“好吧，是很可爱。”
“小馋猫。”
鹿昔年拿到自己的饭盒，他转头：“谢谢锅锅。”
相柄：“我先说我还没有原谅你。”
鹿昔年低头：“好叭，窝资道的。”
苹果老师和桃子老师相互看一眼，两个小孩有矛盾？但是看不出来啊。
鹿昔年和相柄在两个老师的保护之下，安全拿着饭盒回到座位上。
相清徐给鹿昔年洗饭盒的时候没有把筷子装进去，只放了两个勺子。
鹿昔年拿着勺子问他对面的苹果老师：“苹朵老师，你和桃子老师不打饭吗？”
苹果老师笑：“你们坐好了我们就过去打饭。”
鹿昔年：“窝们坐好了。”
相柄：“老师们去打饭吧，我们自己可以吃的。”
桃子老师：“那好吧，我们很快就回来。”
打饭的地方离这里不过十米，她们盯得到两个小朋友。
鹿昔年看着相柄，拿着勺子喝了口汤，他偷偷看相柄，相柄也在喝汤。
他犹豫，他哥说哄人还有另外一个诀窍，让对方来哄自己。
他哥说这个成功率很高。
他今天能用的办法都用了，可是还没哄好。
他犹豫要不要试试他哥的办法。
鹿昔年下了位置，那边两个老师拿着餐盘的手顿了。
桃子老师摇头，表示先看看。
鹿昔年来到相柄餐桌前，相柄停下喝汤看着鹿昔年。
鹿昔年在心理建设了很久，努力让自己理直气壮一点。
“窝要吃蛋。”
看着这个画面，鹿迎年不懂，相清徐也不懂。
鹿迎年：“昔年这是干吗？他碗里不是有蛋吗？”
相清徐看着鹿昔年背后一只紧张地握紧自己恐龙尾巴的手，他问鹿迎年：“你教他什么了。”
鹿迎年转头：“我没有，肯定不是我。”
相清徐明显不信：“昔年这个样子明显就是没有把握，但是因为什么人给他说过什么，让他拽紧尾巴去做了。”
鹿迎年：“不是，这我能教他什么？”
他说完就想起两人好像是吵架状态，昨天的记忆突然上脑，鹿迎年心虚：“肯定是顾然教了他什么。”
反正他们这里的教室很大，为了互不影响，他们相隔都挺远。
相清徐眉头一动，信了。
这是顾然能干出来的事。
相柄看着鹿昔年，再看着鹿昔年的饭盒，心里异样升起，有点生气，因为鹿昔年的语气有点凶。
相柄面上冷着脸：“你不是有蛋吗？”
鹿昔年心里一慌，好像和他哥说的不一样。
但是箭在弦上，他望着自己饭盒里的蛋，拿了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。
“现在没了。”
声音没有之前的凶，反而软软糯糯的，还有点心虚，带着一点可怜，
相柄难得沉默，他起身将自己的蛋夹给鹿昔年。
鹿昔年觉得事情都做到这个地步了，干脆咬牙做完。
这样不够，他气势不能输，他重整旗鼓，接着理直气壮道：“你喂。”
很无理的要求，相柄望着鹿昔年的眉眼。
这是在给他撒娇吗？
鹿昔年不会用筷子，这句话就是在给他撒娇，希望他喂他。
能让他喂，是不是代表他们的关系又进一步。
相柄拉着鹿昔年坐好，他夹起鸡蛋喂鹿昔年。
鹿昔年看见了希望，此计可行。
鹿昔年一口一口吃完。
相柄：“还要吗？”
其实吃一个蛋就够了，但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂，他：“还要。”
相柄把自己的鸡蛋也喂了鹿昔年。
然后他把自己饭盒搬过来，将板凳搬过来，和鹿昔年面对面吃。
相柄：“蛋吃了，现在要乖乖吃饭。”
鹿昔年笑，对方好像不生气了。
“好。”
两个老师相互看看，苹果老师：“这应该是他们独特的相处方式。”
桃子老师：“打饭去。”
屏幕后。
相清徐拿着笔记本震惊：“柄柄好像不生气了。”
鹿迎年咳了一声，他就说这个方法成功率很高嘛，虽然他没用过，但是他就是最好的例子。
以前清徐不爱惜自己身体惹他生气，他生气也必须有个度，气头一过立刻冷静，不然最后清徐就生气了，他就要哄人了。
虽然相柄和昔年反了，但是有用不是。
吃到最后，由于多吃了一个鸡蛋，鹿昔年还剩菜饭没吃完。
相柄：“吃不下了？”
鹿昔年：“桃子老师嗦，不阔以剩饭。”
相柄吃完自己最后一点，将自己饭盒和鹿昔年对换。
他拿起勺子两口将剩下的饭菜吃了。
“没了，没有浪费。”
相清徐不知道这已经是今天第几次震惊了。
柄柄在家可不能吃别人吃剩的东西。
鹿迎年则是皱眉，这相处方式有点眼熟。
桃子老师和苹果老师就坐在鹿昔年和相柄旁边。
桃子老师放下筷子。
“这次就算了，下次不能这样哦，相柄同学，老师知道你是想帮鹿昔年同学，帮助人的心是值得表扬的，但是他要学会自己的事情自己负责。”
相柄：“老师，这件事情是我的错，我的饭打少了，他的饭刚刚好，是我将自己的鸡蛋喂给他才会导致他的饭吃不完，所以我吃鹿昔年吃不完的饭也算是为我之前的行为负责。”
桃子老师眨眼，这是一个四岁小孩子该有的逻辑？
苹果老师见状立刻表扬：“相柄同学的想法是好的，不过下次不能再将自己的鸡蛋喂给鹿昔年同学了，每人一个不多不少，他吃多了会腻，你有没有鸡蛋吃，只有先对自己好了，才能去对别人好明白吗？”
相柄：“我知道的老师。”
但下次昔年要他还给。
桃子老师：“看见那边的小窗口了吗？那里有牛奶，每个小朋友一瓶，你们可以自己去领牛奶的对吗？”
相柄：“可以的。”
鹿昔年：“窝也阔以哒。”
相柄主动牵起鹿昔年去领牛奶。
鹿昔年愁眉苦脸。
“介个牛奶阔以不要嘛？”
相柄想起鹿昔年不喜欢喝牛奶。
相柄：“我们先去看看是什么牛奶，幼儿园的牛奶一般是甜的，不是家里那种不甜的牛奶。”
鹿昔年：“好叭。”
两人来到窗口前，鹿昔年指着里面的牛奶：“草莓。”
相柄点头：“阿姨，我们要两个草莓牛奶。”
阿姨看着相柄和鹿昔年：“可以，给你们热好了。”
两盒草莓牛奶拿到，相柄先拆开喝了一口。
“很甜，是草莓和牛奶打在一起的，你先试试，如果喝得惯我们再开你那盒。”
相柄喂了鹿昔年一口，鹿昔年舔着嘴唇上沾上了牛奶。
他眼睛一亮：“好喝。”
相柄笑：“好喝就喝。”