在毕业后就应该能进入大公司，成为高管。
再然后，被他们寄予厚望的孩子就出问题了。
这真是……一点都不新奇的故事，老套，但总是被忽视。
陈娇只是一个旁观者，她只是一个老师，她其实参与不了孩子的过去与未来。
她更像是被迫地成为了这孩子悲剧人生的观众之一，她是老师，她看过了太多的孩子，看过了太多的悲剧。
但她哪怕插手也解决不了任何问题。
“看出这些孩子家庭问题的人非常非常多。”陈娇的声音很冷淡，“向那些父母提出异议的也非常非常多。”
“如果有用，那他们就不至于高中还是这副德行了。”陈娇看了眼自己学生的花名册，“孩子都十六七了……”
浊看了看陈娇，又看了看身旁的袁安卿，他敏锐的察觉到气氛再次变得压抑。
“这些孩子就坐在我身边，我与他们沟通，对话，但我改变不了任何事。”陈娇轻敲了敲花名册，“他们不属于我，很遗憾的是，他们也不属于他们自己。”
浊啊了一声：“那我去偷偷把他们家里人都杀光吧！”
低沉的气氛一扫而空，浊还觉得自己想法特别好：“他们都成孤儿就不用纠结这种问题啦！”
袁安卿默默伸手捂住了浊的嘴巴。
“孤儿不好吗？”浊扯开袁安卿的手，“我自己就是孤儿诶，我喜欢的也是孤儿。”
“不要再强调孤儿了！”陈娇情绪被打断。
“那……‘没爹没妈的孩子’？”
“不是称呼的问题！”
第79章 浊有办法
浊又被陈娇给教育了, 浊不理解，所以浊干脆不搭理陈娇了。
他觉得自己是在很认真的想办法，是陈娇的态度太过分：“孤儿不好吗？”
袁安卿：“……孤儿没有不好, 只是别人有爹有妈的，而且他们对自己父母是有感情的，你不能把他们变成孤儿。”
浊知道自己是没有道理的，他没法辩驳, 所以只能压低声音对袁安卿说：“我讨厌陈娇！”
袁安卿伸手点了点浊的脑门：“清醒一点，是你说的东西太离谱了。”
浊捂住自己的额头：“不离谱啊，如果我们偷偷地解决她的父母, 她会难过一阵子，之后会觉得解脱吧！”
“她的人生还没被彻底摧毁, 说不定她记忆里父母的形象还能被不断美化，成为她美好的回忆。”浊好歹也是个操控欲望的怪物, 他觉得袁安卿是在小看他，“这对她来说是最好的！”
“她父母也没犯法杀人。”袁安卿很无奈，“也不是什么十恶不赦的大坏人, 你直接下杀手就太过分了。”
“间接害死人不算坏人吗？”浊询问。
“他们不是出于本意。”
“可那个小崽子最后会死诶。”
“他们自己也是没有自我且不健全的个体。”
“可是他们自己没死啊。”浊的逻辑特别清晰, “这里只是精神世界, 在现实里这个小崽子已经死了诶。”
“这是陈娇的精神世界，得按照她的节奏走。”袁安卿又强调，“我们过来只是确定陈娇不会彻底地陷进去。”
浊没有回答。
袁安卿又问：“你有些生气？”
浊摇头：“我只是在想，按照她这个什么都不想管却又有心结的状态, 咱们得在这个精神世界待多久？”
袁安卿愣住。
浊又问袁安卿：“我们又可以开始新的恋爱了诶！你喜欢体育老师吗？”
袁安卿：……他不该期待浊有什么深刻想法的。
“你是教……我看看, 物理！”浊用脚推着椅子凑到袁安卿的办公桌边看了袁安卿桌上的课本, 随后他又划到袁安卿身边，压低声音, “你会不会觉得体育老师色色的？”
袁安卿默默推开浊的脑袋：“我没有过这种想法。”
“那是因为你没有遇到像我一样身材棒得离谱的体育老师。”浊说，“你给我点时间。”他决定勾引袁安卿试试。
袁安卿抿了下唇，他读懂了浊的意思，但他没有推拒。
一旁陈娇的叹息再次拉回了袁安卿的意识。
袁安卿扭头看过去，发现陈娇正在按压自己的太阳穴。
“我站在终点看着他们才刚刚开始的人生。”陈娇闭上眼睛，“我不喜欢这样。”她已经知道了这群孩子未来会变成什么样的人，对这群孩子来说，他们的未来有无限种可能，而对陈娇而言，这群孩子的人生已经被定死了。
陈娇很颓丧，她有遗憾，却没有任何改变现状的欲望：“这一切都没有意义，这只是一场梦。”
“你这种想法很危险哦。”浊忘记了自己刚才还说讨厌陈娇，“容易把自己玩死，两个救世主的尸体就够让我们头疼了，你不能再变成欲望的载体了。”
“那样我和袁安卿一起睡觉的时间都没有了！”
“可是这种事永远都不会改变，周而复始，不断上演。”陈娇问，“这样有任何意义吗？”
听到意义两个字，袁安卿和浊都紧绷了起来。
他们几乎同时想到了那两个消散的前救世主。
“你先冷静一点。”浊说，但他话说到这里又觉得不对，“不，不是冷静，是愤怒！保持愤怒！为你的无能为力而愤怒！你应该做些什么！为了这群小崽子！”
“现在做什么都改变不了真正的事实。”
“你不需要改变事实，只需要改变你自己的状态。”袁安卿强调，“现在出问题的是你。”
陈娇：“我……”
“要是你出问题给我们带来麻烦的话，我离开这儿就去把秦肖和的繁殖体揍一顿。”浊说，“们之前攻击过袁安卿，我揍们是没有压力的。”
袁安卿和陈娇同时看向浊。
“我看起来像是很在乎们的样子？”陈娇疑惑。
“我不知道你在不在乎，我只是在陈述事实。”浊说，“因为们是你的学生，所以我会把对你的讨厌狠狠发泄在们身上。”
“你讲点道理。”陈娇很无奈。
“我从来都不讲道理。”浊双手叉腰，“现在我很厉害的，官方压根管不住我。”如果不是袁安卿在这儿，他早跑了。
“而且袁安卿也不会拦着我的。”浊说，“那个繁殖体之前给我脑袋都削掉了。”
陈娇：“……好吧，我会好好和成钰聊一聊的。”
浊和袁安卿同时松了一口气。
“但这孩子害怕我。”陈娇微微皱眉。
陈娇冷淡惯了，那些学生是信任她的。但陈娇的形象过于权威性，那些孩子大多只会和她询问学习上的问题，不会与她深度地交心。
“你这个老师有点冷淡过头了吧。”浊语带谴责。
陈娇盯着浊看，浊以为陈娇又要教育他。他这次不会给陈娇这个机会，浊决定狠狠地反驳回去。
“我听袁安卿说，你有很多女高朋友？”陈娇忽然想起了什么。
“啊？”浊愣住了。
浊的社交圈很广，而且千奇百怪。
他确实有许多聊得不错的女高网友，那些大部分都是郑晓岸的同学，那次爬山认识的。
而浊的爱好和说话习惯能完美的融入进去，那些女高中生也很欢迎浊这个喜欢爱情电影和各种可爱小玩意儿的大块头。
之前袁安卿还收到过一个奇怪的快递，打开之后发现是自己形象的q版羊毛毡小人。
原来是人家小姑娘添了新爱好之后决定给自己朋友做做小礼物练手，而浊收到的就是一份袁安卿的玩偶。
做工很稚嫩，袁安卿还是通过眼镜和戳在小人背后的袁字发现这居然是自己的。
大概那些小女生都知道浊的爱好是袁安卿。
而浊在收到礼物之后也很开心，他跑去网上搜罗了一堆袁安卿看不懂的漂亮饰品作为回礼。
当时袁安卿是被浊给震撼到了的。
后来袁安卿在浊无所谓的态度下仔细看过了浊的社交软件，发现浊加的人和群非常非常杂。
有学习建模打印操作的，有游戏群，有某明星的粉丝群……浊压根不追星，也不知道他加这玩意儿做什么，还有养花养草的，以及饲养猪鸭鹅的。
浊在好多群里都是管理员，这家伙甚至是个母婴群的管理员！
当时浊表示“母婴群真的能听到好多八卦，我做管理只需要把一些潜伏进来的有变态爱好的男人找出来踢出去。”
“群里的人知道你是男的吗？”
“知道啊，但我又不是变态。”
袁安卿：……
浊作为操控欲望的怪物，有自己独特的一套融入群体的方式。
所以陈娇觉得可以让浊代表老师群体先跟成钰建立链接。有了最基本的朋友关系之后陈娇再去和成钰沟通。
到时候她们的关系就不是简单的老师和学生，她们拥有了共同的朋友，交流也就少了一层隔阂。
浊微微一愣，随后迅速反应过来。
他双手环胸，假模假样的叹了一口：“之前还不让我过来，结果还要靠我嘛。”
……
浊的动作很快，而且他考虑到自己毕竟是个成年男性，单独和成钰关系好容易让人多想，所以他是以混入班级作为目标。
他要成为一个亲切没有架子的体育老师。
随后他“不经意”地发现了成钰偷带进来的手机，并且注意到了手机壳上印的小明星照片，紧跟着浊只需要一句：“诶，这人长得还蛮好的诶。”
成钰自己会接话，而浊接下来只要做出一副什么都不懂但是认真听的样子就好了，偶尔问几个有些蠢的问题，再等对方替他解答。
初步的友谊就这么建立了。
之后他再友情帮成钰以及班上其他有共同爱好的女生带一带周边，当然了，也得帮男生带一些他们喜欢的东西。
尽管他们的目标是成钰，但浊必须一视同仁，毕竟这个年纪的小孩正处在成熟前期，他们对爱情和亲密关系是有隐秘幻想的，简而言之一旦不对劲，绯闻就会传得飞快。
再然后，被他们寄予厚望的孩子就出问题了。
这真是……一点都不新奇的故事，老套，但总是被忽视。
陈娇只是一个旁观者，她只是一个老师，她其实参与不了孩子的过去与未来。
她更像是被迫地成为了这孩子悲剧人生的观众之一，她是老师，她看过了太多的孩子，看过了太多的悲剧。
但她哪怕插手也解决不了任何问题。
“看出这些孩子家庭问题的人非常非常多。”陈娇的声音很冷淡，“向那些父母提出异议的也非常非常多。”
“如果有用，那他们就不至于高中还是这副德行了。”陈娇看了眼自己学生的花名册，“孩子都十六七了……”
浊看了看陈娇，又看了看身旁的袁安卿，他敏锐的察觉到气氛再次变得压抑。
“这些孩子就坐在我身边，我与他们沟通，对话，但我改变不了任何事。”陈娇轻敲了敲花名册，“他们不属于我，很遗憾的是，他们也不属于他们自己。”
浊啊了一声：“那我去偷偷把他们家里人都杀光吧！”
低沉的气氛一扫而空，浊还觉得自己想法特别好：“他们都成孤儿就不用纠结这种问题啦！”
袁安卿默默伸手捂住了浊的嘴巴。
“孤儿不好吗？”浊扯开袁安卿的手，“我自己就是孤儿诶，我喜欢的也是孤儿。”
“不要再强调孤儿了！”陈娇情绪被打断。
“那……‘没爹没妈的孩子’？”
“不是称呼的问题！”
第79章 浊有办法
浊又被陈娇给教育了, 浊不理解，所以浊干脆不搭理陈娇了。
他觉得自己是在很认真的想办法，是陈娇的态度太过分：“孤儿不好吗？”
袁安卿：“……孤儿没有不好, 只是别人有爹有妈的，而且他们对自己父母是有感情的，你不能把他们变成孤儿。”
浊知道自己是没有道理的，他没法辩驳, 所以只能压低声音对袁安卿说：“我讨厌陈娇！”
袁安卿伸手点了点浊的脑门：“清醒一点，是你说的东西太离谱了。”
浊捂住自己的额头：“不离谱啊，如果我们偷偷地解决她的父母, 她会难过一阵子，之后会觉得解脱吧！”
“她的人生还没被彻底摧毁, 说不定她记忆里父母的形象还能被不断美化，成为她美好的回忆。”浊好歹也是个操控欲望的怪物, 他觉得袁安卿是在小看他，“这对她来说是最好的！”
“她父母也没犯法杀人。”袁安卿很无奈，“也不是什么十恶不赦的大坏人, 你直接下杀手就太过分了。”
“间接害死人不算坏人吗？”浊询问。
“他们不是出于本意。”
“可那个小崽子最后会死诶。”
“他们自己也是没有自我且不健全的个体。”
“可是他们自己没死啊。”浊的逻辑特别清晰, “这里只是精神世界, 在现实里这个小崽子已经死了诶。”
“这是陈娇的精神世界，得按照她的节奏走。”袁安卿又强调，“我们过来只是确定陈娇不会彻底地陷进去。”
浊没有回答。
袁安卿又问：“你有些生气？”
浊摇头：“我只是在想，按照她这个什么都不想管却又有心结的状态, 咱们得在这个精神世界待多久？”
袁安卿愣住。
浊又问袁安卿：“我们又可以开始新的恋爱了诶！你喜欢体育老师吗？”
袁安卿：……他不该期待浊有什么深刻想法的。
“你是教……我看看, 物理！”浊用脚推着椅子凑到袁安卿的办公桌边看了袁安卿桌上的课本, 随后他又划到袁安卿身边，压低声音, “你会不会觉得体育老师色色的？”
袁安卿默默推开浊的脑袋：“我没有过这种想法。”
“那是因为你没有遇到像我一样身材棒得离谱的体育老师。”浊说，“你给我点时间。”他决定勾引袁安卿试试。
袁安卿抿了下唇，他读懂了浊的意思，但他没有推拒。
一旁陈娇的叹息再次拉回了袁安卿的意识。
袁安卿扭头看过去，发现陈娇正在按压自己的太阳穴。
“我站在终点看着他们才刚刚开始的人生。”陈娇闭上眼睛，“我不喜欢这样。”她已经知道了这群孩子未来会变成什么样的人，对这群孩子来说，他们的未来有无限种可能，而对陈娇而言，这群孩子的人生已经被定死了。
陈娇很颓丧，她有遗憾，却没有任何改变现状的欲望：“这一切都没有意义，这只是一场梦。”
“你这种想法很危险哦。”浊忘记了自己刚才还说讨厌陈娇，“容易把自己玩死，两个救世主的尸体就够让我们头疼了，你不能再变成欲望的载体了。”
“那样我和袁安卿一起睡觉的时间都没有了！”
“可是这种事永远都不会改变，周而复始，不断上演。”陈娇问，“这样有任何意义吗？”
听到意义两个字，袁安卿和浊都紧绷了起来。
他们几乎同时想到了那两个消散的前救世主。
“你先冷静一点。”浊说，但他话说到这里又觉得不对，“不，不是冷静，是愤怒！保持愤怒！为你的无能为力而愤怒！你应该做些什么！为了这群小崽子！”
“现在做什么都改变不了真正的事实。”
“你不需要改变事实，只需要改变你自己的状态。”袁安卿强调，“现在出问题的是你。”
陈娇：“我……”
“要是你出问题给我们带来麻烦的话，我离开这儿就去把秦肖和的繁殖体揍一顿。”浊说，“们之前攻击过袁安卿，我揍们是没有压力的。”
袁安卿和陈娇同时看向浊。
“我看起来像是很在乎们的样子？”陈娇疑惑。
“我不知道你在不在乎，我只是在陈述事实。”浊说，“因为们是你的学生，所以我会把对你的讨厌狠狠发泄在们身上。”
“你讲点道理。”陈娇很无奈。
“我从来都不讲道理。”浊双手叉腰，“现在我很厉害的，官方压根管不住我。”如果不是袁安卿在这儿，他早跑了。
“而且袁安卿也不会拦着我的。”浊说，“那个繁殖体之前给我脑袋都削掉了。”
陈娇：“……好吧，我会好好和成钰聊一聊的。”
浊和袁安卿同时松了一口气。
“但这孩子害怕我。”陈娇微微皱眉。
陈娇冷淡惯了，那些学生是信任她的。但陈娇的形象过于权威性，那些孩子大多只会和她询问学习上的问题，不会与她深度地交心。
“你这个老师有点冷淡过头了吧。”浊语带谴责。
陈娇盯着浊看，浊以为陈娇又要教育他。他这次不会给陈娇这个机会，浊决定狠狠地反驳回去。
“我听袁安卿说，你有很多女高朋友？”陈娇忽然想起了什么。
“啊？”浊愣住了。
浊的社交圈很广，而且千奇百怪。
他确实有许多聊得不错的女高网友，那些大部分都是郑晓岸的同学，那次爬山认识的。
而浊的爱好和说话习惯能完美的融入进去，那些女高中生也很欢迎浊这个喜欢爱情电影和各种可爱小玩意儿的大块头。
之前袁安卿还收到过一个奇怪的快递，打开之后发现是自己形象的q版羊毛毡小人。
原来是人家小姑娘添了新爱好之后决定给自己朋友做做小礼物练手，而浊收到的就是一份袁安卿的玩偶。
做工很稚嫩，袁安卿还是通过眼镜和戳在小人背后的袁字发现这居然是自己的。
大概那些小女生都知道浊的爱好是袁安卿。
而浊在收到礼物之后也很开心，他跑去网上搜罗了一堆袁安卿看不懂的漂亮饰品作为回礼。
当时袁安卿是被浊给震撼到了的。
后来袁安卿在浊无所谓的态度下仔细看过了浊的社交软件，发现浊加的人和群非常非常杂。
有学习建模打印操作的，有游戏群，有某明星的粉丝群……浊压根不追星，也不知道他加这玩意儿做什么，还有养花养草的，以及饲养猪鸭鹅的。
浊在好多群里都是管理员，这家伙甚至是个母婴群的管理员！
当时浊表示“母婴群真的能听到好多八卦，我做管理只需要把一些潜伏进来的有变态爱好的男人找出来踢出去。”
“群里的人知道你是男的吗？”
“知道啊，但我又不是变态。”
袁安卿：……
浊作为操控欲望的怪物，有自己独特的一套融入群体的方式。
所以陈娇觉得可以让浊代表老师群体先跟成钰建立链接。有了最基本的朋友关系之后陈娇再去和成钰沟通。
到时候她们的关系就不是简单的老师和学生，她们拥有了共同的朋友，交流也就少了一层隔阂。
浊微微一愣，随后迅速反应过来。
他双手环胸，假模假样的叹了一口：“之前还不让我过来，结果还要靠我嘛。”
……
浊的动作很快，而且他考虑到自己毕竟是个成年男性，单独和成钰关系好容易让人多想，所以他是以混入班级作为目标。
他要成为一个亲切没有架子的体育老师。
随后他“不经意”地发现了成钰偷带进来的手机，并且注意到了手机壳上印的小明星照片，紧跟着浊只需要一句：“诶，这人长得还蛮好的诶。”
成钰自己会接话，而浊接下来只要做出一副什么都不懂但是认真听的样子就好了，偶尔问几个有些蠢的问题，再等对方替他解答。
初步的友谊就这么建立了。
之后他再友情帮成钰以及班上其他有共同爱好的女生带一带周边，当然了，也得帮男生带一些他们喜欢的东西。
尽管他们的目标是成钰，但浊必须一视同仁，毕竟这个年纪的小孩正处在成熟前期，他们对爱情和亲密关系是有隐秘幻想的，简而言之一旦不对劲，绯闻就会传得飞快。