外公侧头?看了眼外面的天空，外面有飞鸟在天空翱翔，“我家的孩子不是?一摔就碎的玻璃，我相信他有自我保护的能力，可以在无数尝试中学会成长，他有足够的天分和实力。”
校长十分认可，“天才不只能从天才身上?学到东西，三人行必有我师，他也能从其他不是?天才的人身上?学到东西。”
依旧没?有听到熟悉的消息提醒声?，森芒拐了几个弯，往更偏的地?方走去。
体育场后面边上?的小道上?有条路，里面传来嘭嘭哐哐的声?音。
一个人拿着电钻在切割铜线，时不时从一旁的工具箱里拿出螺拴和垫圈固定铜线，然后再拿出钳子把铜线扭曲出一个弧度。
森芒认出来那是?蝴蝶翅脉的形状，一旁的桌子上?还摆放着一个一米多长的枯木树干，这只金属蝴蝶的翅膀比他两个手掌合在一起还要大。
那人没?有留意到森芒的目光，还沉浸在自己的艺术焊工世界中无法自拔，他把焊锡固定住铜丝的接口处，打算待会喷点漆统一颜色。
“糟糕焊多了，我的钻呢？”他刚想拿起桌面的微型电钻打磨下，伸手摸了个空。“刚刚就放这儿的啊。”
“你把它?扔到了地?上?。”森芒弯腰捡起电钻递了过去。
那人被突然出现的声?音吓了一跳，他擦了擦额头?上?的汗，“……噢谢谢。”
说着，他上?下打量了森芒一遍，“我是?学校的美术老师，你是?哪个班的学生，我怎么没?见过你？”
“我叫森芒，读三年?一班，今天是?我第?二天上?课。”森芒说。
“今天也是?我第?二天上?班。”美术老师笑了下，“你是?刚转来的新同学吧，我听别的老师提过你。”
说着，美术老师又低头?继续折腾自己的东西。
“你搞错了。”森芒盯着桌上?简易的图纸和旁边一小盘不同规格的螺丝和螺帽说道，“这一块应该使?用圆形，不是?六角形的。”
美术老师看了他一眼，发现组装没?办法闭合到合适的角度，按照森芒刚刚的说的尝试了一遍，确实能摆出合适的角度。
他把四对翅膀拆了下来浸泡入树脂液中，才起身面向森芒，“你报过这类型的兴趣班？”
森芒摇头?，“我只是?看过哥哥拼积木。”
美术老师扬了扬眉头?，“那你是?怎么知道要先使?用圆形螺母的？”
“图纸上?说的。”森芒说。
美术老师看了眼标注十分凌乱的图纸，写的东西太多，做到一半他几乎把图纸扔到一边自己发挥了。
“我在做一只巨大的机械丝带凤蝶，以及把金属的叶片组装到这条干木枝上?，你想要帮我的忙吗？”
阳光照到桌面上?面干枯的树枝上?，带着金属反光的绿叶慢慢攀上?了它?的枝杈，仿佛获得?了新生。
森芒手上?拿着镊子和扳手，把关节零件上?去，他能准确地?从乱糟糟的金属零部件中找到他所需要的那个东西，然后准确地?把它?安到合适的位置。
甚至还在叶片的颜色上?做些了小改动，让整个形象变得?更加自然和逼真。
“我第?一次见像你这样观察力和空间感那么强的孩子。”美术老师看向面前这个不够他一半高的小豆丁，“你长大真应该去当工程师或者艺术家。”
“不，我对艺术不感兴趣。”森芒观察着丝带凤蝶的头?部，皱着眉头?盯着那两根充做触角的铜丝看。
“有什么问题吗？”美术老师问道。
“除了南美的丝角蝶，所有蝴蝶的触角都会在顶端膨大。”森芒说，“你把这个细节忘了。”
“好吧，这个我明天会处理的。”美术老师收走了他手中的铜丝，“谢谢你的提醒。”
夜色渐渐来临了，原本湛蓝的天空开始变得?深蓝，阳光消失了。
“像你这种聪明的孩子我很?少?见到。”美术老师侧头?看向森芒，“但我有一个问题，你从进来开始就没?笑过，包括帮我解决困难后，你都没?有笑。”
“是?什么让你这么苦恼？”
第65章
有人说, 伟大的天才是人类之树上最美好而常常又是最危险的果实，他?们一般悬挂在?弱小的树枝上，一不留神就会从枝头上摔下来, 砸到牛顿的头上。
太阳在?遥远的天边镀上了一层金色, 校园平凡的景象在霞辉的映衬下显得十分瑰丽。
此时在?会议室内，校长在?桌子上敲了两下, “良好的人际关系有助于形成独立的人格，一个心理健康的人必然会拥有良好?的人际关系。”
“天才同样需要拥有良好的人际关系, 我相信森芒他?不止能在?学校中学到知识，也能从老师和同学身上学到东西。”
校长十分认可，“天才不只能从天才身上?学到东西，三人行必有我师，他也能从其他不是?天才的人身上?学到东西。”
依旧没?有听到熟悉的消息提醒声?，森芒拐了几个弯，往更偏的地?方走去。
体育场后面边上?的小道上?有条路，里面传来嘭嘭哐哐的声?音。
一个人拿着电钻在切割铜线，时不时从一旁的工具箱里拿出螺拴和垫圈固定铜线，然后再拿出钳子把铜线扭曲出一个弧度。
森芒认出来那是?蝴蝶翅脉的形状，一旁的桌子上?还摆放着一个一米多长的枯木树干，这只金属蝴蝶的翅膀比他两个手掌合在一起还要大。
那人没?有留意到森芒的目光，还沉浸在自己的艺术焊工世界中无法自拔，他把焊锡固定住铜丝的接口处，打算待会喷点漆统一颜色。
“糟糕焊多了，我的钻呢？”他刚想拿起桌面的微型电钻打磨下，伸手摸了个空。“刚刚就放这儿的啊。”
“你把它?扔到了地?上?。”森芒弯腰捡起电钻递了过去。
那人被突然出现的声?音吓了一跳，他擦了擦额头?上?的汗，“……噢谢谢。”
说着，他上?下打量了森芒一遍，“我是?学校的美术老师，你是?哪个班的学生，我怎么没?见过你？”
“我叫森芒，读三年?一班，今天是?我第?二天上?课。”森芒说。
“今天也是?我第?二天上?班。”美术老师笑了下，“你是?刚转来的新同学吧，我听别的老师提过你。”
说着，美术老师又低头?继续折腾自己的东西。
“你搞错了。”森芒盯着桌上?简易的图纸和旁边一小盘不同规格的螺丝和螺帽说道，“这一块应该使?用圆形，不是?六角形的。”
美术老师看了他一眼，发现组装没?办法闭合到合适的角度，按照森芒刚刚的说的尝试了一遍，确实能摆出合适的角度。
他把四对翅膀拆了下来浸泡入树脂液中，才起身面向森芒，“你报过这类型的兴趣班？”
森芒摇头?，“我只是?看过哥哥拼积木。”
美术老师扬了扬眉头?，“那你是?怎么知道要先使?用圆形螺母的？”
“图纸上?说的。”森芒说。
美术老师看了眼标注十分凌乱的图纸，写的东西太多，做到一半他几乎把图纸扔到一边自己发挥了。
“我在做一只巨大的机械丝带凤蝶，以及把金属的叶片组装到这条干木枝上?，你想要帮我的忙吗？”
阳光照到桌面上?面干枯的树枝上?，带着金属反光的绿叶慢慢攀上?了它?的枝杈，仿佛获得?了新生。
森芒手上?拿着镊子和扳手，把关节零件上?去，他能准确地?从乱糟糟的金属零部件中找到他所需要的那个东西，然后准确地?把它?安到合适的位置。
甚至还在叶片的颜色上?做些了小改动，让整个形象变得?更加自然和逼真。
“我第?一次见像你这样观察力和空间感那么强的孩子。”美术老师看向面前这个不够他一半高的小豆丁，“你长大真应该去当工程师或者艺术家。”
“不，我对艺术不感兴趣。”森芒观察着丝带凤蝶的头?部，皱着眉头?盯着那两根充做触角的铜丝看。
“有什么问题吗？”美术老师问道。
“除了南美的丝角蝶，所有蝴蝶的触角都会在顶端膨大。”森芒说，“你把这个细节忘了。”
“好吧，这个我明天会处理的。”美术老师收走了他手中的铜丝，“谢谢你的提醒。”
夜色渐渐来临了，原本湛蓝的天空开始变得?深蓝，阳光消失了。
“像你这种聪明的孩子我很?少?见到。”美术老师侧头?看向森芒，“但我有一个问题，你从进来开始就没?笑过，包括帮我解决困难后，你都没?有笑。”
“是?什么让你这么苦恼？”
第65章
有人说, 伟大的天才是人类之树上最美好而常常又是最危险的果实，他?们一般悬挂在?弱小的树枝上，一不留神就会从枝头上摔下来, 砸到牛顿的头上。
太阳在?遥远的天边镀上了一层金色, 校园平凡的景象在霞辉的映衬下显得十分瑰丽。
此时在?会议室内，校长在?桌子上敲了两下, “良好的人际关系有助于形成独立的人格，一个心理健康的人必然会拥有良好?的人际关系。”
“天才同样需要拥有良好的人际关系, 我相信森芒他?不止能在?学校中学到知识，也能从老师和同学身上学到东西。”