故事讲完，苏德民和周清皆是唏嘘。
这样戏剧化的故事，一时间也不知道该说些什么?。
周清有些心疼简如兰，她能感同身受一个受伤的女人在那种情景下的无奈。
正欲开口劝一句苏令仪时，仰倒在沙发背上的苏令仪脸颊上悄无声息地划过?泪水。
她像是在笑，却笑得同哭一般。
“你们知道为什么?白帮突然变卦吗。因为他们被敌对社团找到据点追杀，仓皇转移时，装我的木筐掉下车，落在九龙城小街巷里的菜市场。”
季陆离立刻反应过?来这话的一些违和感。
苏令仪怎么会把细节讲的那么清楚？
周清和苏德民也?是惊惧地看向苏令仪。
他?们没和她说过?这个细节才对，这个只有福利院院长跟他?们，还有当年捡到她的几个店老板清楚。
“令仪，你怎么知道的？”周清觉得有些毛骨悚然。
“我真希望我不知道。”
苏令仪用力咬唇。
“如果我不记得这一切，听完你这样如实地说完一切我会谅解你，我会很高兴你们有在找我。”
“可我忘不掉，我没有忘记的能力，甚至是婴儿时期的事也?被迫记得，包括五感还没发育好时的模糊画面。你经常唱一首摇篮曲，小时候我常常无意识地哼出来。”
苏令仪顿了顿，凝视着满面难以置信的简如兰，在泪水滑落的同时，轻轻哼出几个音节。
季陆离立刻认出那是他也?记得的调子。
直到他上小学，简如兰都还会偶尔在睡前哼给他?听。
轻柔恬静的调子到最后因止不住的颤抖而支离破碎。
她低下头，用手抵住额头，无声地落泪，喉咙压抑着想痛哭的冲突，她近乎窒息。
“令仪，你、你怎么可能……怎么可能，记得。”简如兰站起来，难以置信，连声音都在抖。
整个客厅里的所有人都无法再保持冷静。
苏德民急切地问：“令仪，你什么?意思，你是记得婴儿时期的一切？”
周清双手捂嘴，瞪大双眼后失声痛哭。
她竟然对苏令仪承受的这一切一无所知。
原来这个孩子，这么?十几年来，一直背负着这样沉重的记忆在生活。
苏德民突然想起了小学时有回他?被请家长。
英语老师打电话让他去学校，说苏令仪倔得不愿意背，甚至不愿意读一个单词。
到的时候，苏令仪站在老师桌前，老师无可奈何地循循善诱：“你平时背单词是班上最?厉害的，怎么这个背不住，不就是abandon吗，苏令仪，不能这样任性不想学习呀。”
他?到的时候，看见小女孩倔强地绷着嘴角，泪水不断落下。
最?后老师被苏令仪的态度气到，罚她大声地把这个单词念十遍。
苏令仪突然张开嘴，放声大哭，像是突然被夺走了所有玩具般，惹得全办公室老师都看过?来。
英语老师不知所措，连忙说不读也罢，下回再摆正学习态度。
可女孩儿带着哭腔开始读那个单词。
一次比一次大声。
abandon、abandon——
不得已的舍弃、丢弃，与离开。
第032章
苏令仪以为自己说出“无法忘记”时会?有?如释重负的感觉。
就?像曾经程皙寒主动?点破时,她的心情骤然松懈。
但真的到自己在亲生?父母和养父母面前说出来时，却是像已经满溢了十几年?，岌岌可危的河堤崩塌,洪水宣泄而?下。
“你的亲生?妈妈她当初那情形也是无奈,令仪……只能说是,天意弄人吧。”周清艰难地朝苏令仪开口。
她起身，走过?去，伸出手轻轻将苏令仪揽入怀中。
“她没有?抛弃你,得知真相后一直在找你。”
周清试图解开在苏令仪心中盘踞多年?的心结。
从前她只知道苏令仪聪明,过?目不忘，却不曾想是付出了无法忘记任何事的代?价。
这症状她也有?所耳闻,甚至称不上病，除了记忆积压带来的负担,并不会?造成任何生?理上的损害。
但心病才是最?难治的。
简如兰已经哭到近乎晕厥,她没办法想象苏令仪竟是记得一切。
在耀华校园初见、看着她跟季庭无条件地护着季苒苒时,苏令仪心中是如何想的？
简如兰不敢深思?。
季陆离站在简如兰身后,神思?恍惚。
难怪，难怪第一次与苏令仪在食堂吃早饭想见，她听说自己有?个妹妹时露出那样的表情。
讥讽而?戏谑。
彼时她大概以为季苒苒是季庭和简如兰为了替代?她而?养的女儿，用着她原本该有?的名字,朝她耀武扬威。
季陆离尝试着代?入苏令仪的角色,假设自己记得一切。
这样戏剧化的故事，一时间也不知道该说些什么?。
周清有些心疼简如兰，她能感同身受一个受伤的女人在那种情景下的无奈。
正欲开口劝一句苏令仪时，仰倒在沙发背上的苏令仪脸颊上悄无声息地划过?泪水。
她像是在笑，却笑得同哭一般。
“你们知道为什么?白帮突然变卦吗。因为他们被敌对社团找到据点追杀，仓皇转移时，装我的木筐掉下车，落在九龙城小街巷里的菜市场。”
季陆离立刻反应过?来这话的一些违和感。
苏令仪怎么会把细节讲的那么清楚？
周清和苏德民也?是惊惧地看向苏令仪。
他?们没和她说过?这个细节才对，这个只有福利院院长跟他?们，还有当年捡到她的几个店老板清楚。
“令仪，你怎么知道的？”周清觉得有些毛骨悚然。
“我真希望我不知道。”
苏令仪用力咬唇。
“如果我不记得这一切，听完你这样如实地说完一切我会谅解你，我会很高兴你们有在找我。”
“可我忘不掉，我没有忘记的能力，甚至是婴儿时期的事也?被迫记得，包括五感还没发育好时的模糊画面。你经常唱一首摇篮曲，小时候我常常无意识地哼出来。”
苏令仪顿了顿，凝视着满面难以置信的简如兰，在泪水滑落的同时，轻轻哼出几个音节。
季陆离立刻认出那是他也?记得的调子。
直到他上小学，简如兰都还会偶尔在睡前哼给他?听。
轻柔恬静的调子到最后因止不住的颤抖而支离破碎。
她低下头，用手抵住额头，无声地落泪，喉咙压抑着想痛哭的冲突，她近乎窒息。
“令仪，你、你怎么可能……怎么可能，记得。”简如兰站起来，难以置信，连声音都在抖。
整个客厅里的所有人都无法再保持冷静。
苏德民急切地问：“令仪，你什么?意思，你是记得婴儿时期的一切？”
周清双手捂嘴，瞪大双眼后失声痛哭。
她竟然对苏令仪承受的这一切一无所知。
原来这个孩子，这么?十几年来，一直背负着这样沉重的记忆在生活。
苏德民突然想起了小学时有回他?被请家长。
英语老师打电话让他去学校，说苏令仪倔得不愿意背，甚至不愿意读一个单词。
到的时候，苏令仪站在老师桌前，老师无可奈何地循循善诱：“你平时背单词是班上最?厉害的，怎么这个背不住，不就是abandon吗，苏令仪，不能这样任性不想学习呀。”
他?到的时候，看见小女孩倔强地绷着嘴角，泪水不断落下。
最?后老师被苏令仪的态度气到，罚她大声地把这个单词念十遍。
苏令仪突然张开嘴，放声大哭，像是突然被夺走了所有玩具般，惹得全办公室老师都看过?来。
英语老师不知所措，连忙说不读也罢，下回再摆正学习态度。
可女孩儿带着哭腔开始读那个单词。
一次比一次大声。
abandon、abandon——
不得已的舍弃、丢弃，与离开。
第032章
苏令仪以为自己说出“无法忘记”时会?有?如释重负的感觉。
就?像曾经程皙寒主动?点破时,她的心情骤然松懈。
但真的到自己在亲生?父母和养父母面前说出来时，却是像已经满溢了十几年?，岌岌可危的河堤崩塌,洪水宣泄而?下。
“你的亲生?妈妈她当初那情形也是无奈,令仪……只能说是,天意弄人吧。”周清艰难地朝苏令仪开口。
她起身，走过?去，伸出手轻轻将苏令仪揽入怀中。
“她没有?抛弃你,得知真相后一直在找你。”
周清试图解开在苏令仪心中盘踞多年?的心结。
从前她只知道苏令仪聪明,过?目不忘，却不曾想是付出了无法忘记任何事的代?价。
这症状她也有?所耳闻,甚至称不上病，除了记忆积压带来的负担,并不会?造成任何生?理上的损害。
但心病才是最?难治的。
简如兰已经哭到近乎晕厥,她没办法想象苏令仪竟是记得一切。
在耀华校园初见、看着她跟季庭无条件地护着季苒苒时,苏令仪心中是如何想的？
简如兰不敢深思?。
季陆离站在简如兰身后,神思?恍惚。
难怪，难怪第一次与苏令仪在食堂吃早饭想见，她听说自己有?个妹妹时露出那样的表情。
讥讽而?戏谑。
彼时她大概以为季苒苒是季庭和简如兰为了替代?她而?养的女儿，用着她原本该有?的名字,朝她耀武扬威。
季陆离尝试着代?入苏令仪的角色,假设自己记得一切。