说是东西也不对，毕竟西瓜皮是个活生生的人，他整个人瘦巴巴的，被撞得一屁股坐在地上道：“九叔。”
大家都姓赖，谁不沾亲带故的，赖大方一把拽起他说：“又逃课！”
这个时间点，可是梁孟津上课的时间。
西瓜皮还真逃过课，不过半点都不心虚说：“我是来找孟津的！”
哟呵，叫得还挺亲热的，赖大方拍他的脑门说：“没大没小，叫老师。”
老师？梁孟津从没这么自称过，毕竟觉得自己德不配位。
因此他赶快道：“没事的，我们都是朋友。”
朋友？那更是稀罕了，赖大方好笑道：“你也是个小娃娃。”
不然差着这几岁，压根凑不到一块去。
梁孟津憋红一张脸，有心想否认，又觉得对大队长来说，自己的年纪确实跟孩子差不多。
他不自在笑笑，两只手捏在身前。
局促不安的样子，仿佛上学的时候在办公室挨批评，许淑宁瞅着有趣，从背后推他说：“西瓜皮等你呢。”
没看人家起跑的姿势都做好了，脚底下有针扎似的。
梁孟津这才跟大队长打过招呼朝外走，边走边道：“今天这么积极？”
他就耽误了十几分钟，这种学习态度令人欣慰啊。
西瓜皮才不是为学习，偷偷摸摸说：“捞虾子你去吗？”
大夏天的，水对孩子们有无限的吸引力，恨不得一天二十四小时泡在里面。
就是梁孟津自己，也很心动，但他还是肃然道：“学完再去。”
西瓜皮一张脸苦巴巴的，商量道：“明天学行吗？”
梁孟津语重心长道：“明日复明日，明日何其多。”
虽然讲得文绉绉的，大概意思西瓜皮还是能听懂的，他嘟嘟囔囔道：“学学学，学冬瓜。”
又是这些不押韵的孩子话，诸如此类的还有很多。
梁孟津道：“再不学你变傻瓜。”
西瓜皮才不信，心想那么多人目不识丁，还不是过得好好的。
思及此，他炫耀说：“我会用目不识丁了。”
梁孟津本来是高兴的，但听完他是怎么用的，只觉得哭笑不得。
他知道旧观念一时之间没法改，却偶尔会希望自己是那个能带来大变化的人，等看到毫无进展的时候，只能叹气说：“很好，进步很大。”
夸人怎么还带叹气的，西瓜皮瞪眼说：“难道我不厉害吗？”
他有一种生长于乡间的皮实，身上没有几两肉，瘦长的脸上，圆溜溜的眼睛最为分明，谴责的意味也很明显。
梁孟津竖起大拇指说：“非常棒。”
这还差不多。
西瓜皮做惯孩子王，带着一种领袖精神，自然不知道谦虚两个字，他雄赳赳气昂昂道：“所有人里，我学得也最好。”
说句实话，梁孟津也觉得他比别的小伙伴们更为机灵，不过知道跟普通话的好坏也有关系。
毕竟他对方言一窍不通，即使讲课的时候再掰开揉碎，对于多数小朋友而言仍旧难以理解。
这个难关，他一直没能克服，毕竟学好一门语言并非一朝一夕的事情，只能先这么教着。
但西瓜皮的普通话可是进步飞快。
他第一次跟梁孟津的时候还只能结结巴巴地说话，现在已经能顶嘴，回回还振振有词的。
小孩子的歪理多，只想着能争赢。
梁孟津却不能像他一样胡搅蛮缠，头回觉得自己教学上最大的帮手和阻碍都是他。
有苦恼，自然要解决。
一个人想不出办法来，知青宿舍里还可以群策群力。
吃晚饭的时候，梁孟津就提出这个问题来说：“怎么能治住西瓜皮？”
治？许淑宁好笑道：“你们中午不还是好朋友吗？”
现在怎么就想翻身压一头了。
梁孟津觉得就是一开始的朋友身份，让他失去作为半个老师的威严，他记得自己上学的时候，面对师长也是大声咳嗽都不敢。
他无奈道：“没办法，老是带头捣蛋。”
才十岁而已，哪有坐得住的，陈传文道：“我像他这么大的时候，更讨人厌。”
爷爷奶奶养出来的宝贝孙子，集万千宠爱于一身，简直到哪都想横着走，一个不如意就在地上撒泼打滚，长大后已经好很多。
跟他比，西瓜皮真是乖巧得不行，起码是个模范了。
不过齐晴雨可没看出来他的改善，说：“现在也差不多。”
陈传文立刻在桌子底下踢她说：“今天就让你看看什么才叫讨人厌。”
齐晴雨才不怕他，两个人只差没扭成一团。
这种打闹，齐阳明已经司空见惯。
他在局势快要失控的时候，捏住妹妹要挥出去的拳头说：“没用的话不要一直讲。”
大家都姓赖，谁不沾亲带故的，赖大方一把拽起他说：“又逃课！”
这个时间点，可是梁孟津上课的时间。
西瓜皮还真逃过课，不过半点都不心虚说：“我是来找孟津的！”
哟呵，叫得还挺亲热的，赖大方拍他的脑门说：“没大没小，叫老师。”
老师？梁孟津从没这么自称过，毕竟觉得自己德不配位。
因此他赶快道：“没事的，我们都是朋友。”
朋友？那更是稀罕了，赖大方好笑道：“你也是个小娃娃。”
不然差着这几岁，压根凑不到一块去。
梁孟津憋红一张脸，有心想否认，又觉得对大队长来说，自己的年纪确实跟孩子差不多。
他不自在笑笑，两只手捏在身前。
局促不安的样子，仿佛上学的时候在办公室挨批评，许淑宁瞅着有趣，从背后推他说：“西瓜皮等你呢。”
没看人家起跑的姿势都做好了，脚底下有针扎似的。
梁孟津这才跟大队长打过招呼朝外走，边走边道：“今天这么积极？”
他就耽误了十几分钟，这种学习态度令人欣慰啊。
西瓜皮才不是为学习，偷偷摸摸说：“捞虾子你去吗？”
大夏天的，水对孩子们有无限的吸引力，恨不得一天二十四小时泡在里面。
就是梁孟津自己，也很心动，但他还是肃然道：“学完再去。”
西瓜皮一张脸苦巴巴的，商量道：“明天学行吗？”
梁孟津语重心长道：“明日复明日，明日何其多。”
虽然讲得文绉绉的，大概意思西瓜皮还是能听懂的，他嘟嘟囔囔道：“学学学，学冬瓜。”
又是这些不押韵的孩子话，诸如此类的还有很多。
梁孟津道：“再不学你变傻瓜。”
西瓜皮才不信，心想那么多人目不识丁，还不是过得好好的。
思及此，他炫耀说：“我会用目不识丁了。”
梁孟津本来是高兴的，但听完他是怎么用的，只觉得哭笑不得。
他知道旧观念一时之间没法改，却偶尔会希望自己是那个能带来大变化的人，等看到毫无进展的时候，只能叹气说：“很好，进步很大。”
夸人怎么还带叹气的，西瓜皮瞪眼说：“难道我不厉害吗？”
他有一种生长于乡间的皮实，身上没有几两肉，瘦长的脸上，圆溜溜的眼睛最为分明，谴责的意味也很明显。
梁孟津竖起大拇指说：“非常棒。”
这还差不多。
西瓜皮做惯孩子王，带着一种领袖精神，自然不知道谦虚两个字，他雄赳赳气昂昂道：“所有人里，我学得也最好。”
说句实话，梁孟津也觉得他比别的小伙伴们更为机灵，不过知道跟普通话的好坏也有关系。
毕竟他对方言一窍不通，即使讲课的时候再掰开揉碎，对于多数小朋友而言仍旧难以理解。
这个难关，他一直没能克服，毕竟学好一门语言并非一朝一夕的事情，只能先这么教着。
但西瓜皮的普通话可是进步飞快。
他第一次跟梁孟津的时候还只能结结巴巴地说话，现在已经能顶嘴，回回还振振有词的。
小孩子的歪理多，只想着能争赢。
梁孟津却不能像他一样胡搅蛮缠，头回觉得自己教学上最大的帮手和阻碍都是他。
有苦恼，自然要解决。
一个人想不出办法来，知青宿舍里还可以群策群力。
吃晚饭的时候，梁孟津就提出这个问题来说：“怎么能治住西瓜皮？”
治？许淑宁好笑道：“你们中午不还是好朋友吗？”
现在怎么就想翻身压一头了。
梁孟津觉得就是一开始的朋友身份，让他失去作为半个老师的威严，他记得自己上学的时候，面对师长也是大声咳嗽都不敢。
他无奈道：“没办法，老是带头捣蛋。”
才十岁而已，哪有坐得住的，陈传文道：“我像他这么大的时候，更讨人厌。”
爷爷奶奶养出来的宝贝孙子，集万千宠爱于一身，简直到哪都想横着走，一个不如意就在地上撒泼打滚，长大后已经好很多。
跟他比，西瓜皮真是乖巧得不行，起码是个模范了。
不过齐晴雨可没看出来他的改善，说：“现在也差不多。”
陈传文立刻在桌子底下踢她说：“今天就让你看看什么才叫讨人厌。”
齐晴雨才不怕他，两个人只差没扭成一团。
这种打闹，齐阳明已经司空见惯。
他在局势快要失控的时候，捏住妹妹要挥出去的拳头说：“没用的话不要一直讲。”