再说说数学课。
小学生的数学课, 小宋老师还专门去买了?教材。辛苦买回来的上?课发?现，用?不到。
陆可为学奥数，一般普通小学生的数学对他来说很简单。
周方圆呢, 王广军是知道的，她自主学习到六年级的数学了?。
然后小宋老师和两个学生讨论?之后, 决定数学从初中下手。
两个五年级的小学生, 开始学初中的知识。
然后，小宋老师惊奇的发?现, 周方圆明显在数学上?更有优势。思维很灵敏，反应很积极。小宋老师一直认为真正的聪明是一种能力。这种能力有与生俱来的，也有后天习得的。
沉着冷静，不受外界干扰，可以静下心完全沉浸学习当中。
她一个教书半辈子?的老师说过，教学生涯中就见?过两三个聪明的学生，某种意?义可以说是天才类型的。
有些家长?也会说我家孩子?聪明，就是不专一，不认真，不好好学。实际上?当老师的最清楚，一个班聪明的就一两个，绝大部分都是都是普普通通的孩子?，只要认真听讲，自己勤奋努力，一般都会考上?好大学。
但是那两三个学生则不是，那是记忆力超群，过目不忘的，关键还勤奋认真，试卷没有粗心出现那样这样的问题，小错误找不到。
背诵课文读两遍就能全文背诵出来。小宋老师自认自己是那种读个七八，九，十?遍的可能磕磕绊绊的背出来。
周方圆的数学，实际大部分不用?教，她看?几遍例题，试着做题就能把公式知识点融会贯通，学的很快。
小宋老师私下找到段华章都快不想教了?。
当老师的成就感她完全没有，学生听话很好，就是少点乐趣。
段华章知道阿圆很聪明，期末数学能考满分应该是喜欢数学的。但是她心底还是觉得小学的数学，应该都不难。
“按照周方圆的数学天赋，她完全不用?担心将来考大学。真的，当年我学数学多费劲啊，到她这里给玩似的，真的，脑子?太好用?了?。”小宋老师的语气有羡慕和惊奇。
段华章惊喜，完全忘记了?陆可为的存在，甚至问都没问一句。
让小宋老师继续补课，还说：“就当陆可为不存在，完全按照阿圆的进度来。”
小宋老师还是头一回遇到这种，把自己亲儿?子?撇下的。
*
很快到了?元宵节那天，云海市作家协会举办的读书会活动，在文化?宫一间大型阅读室内举行。
段立东，以及其他作协成员受邀作为作家和文学评论?家来到活动现场，主要分享他们的阅读体验合作作品理解。让更多人了?解作品。
读书会的活动流程分为，开场致辞，主题演讲，提问环节，自由交流环节。
然而这次读书会是为了?悼念已?逝作家庄于?蓝而组织的，阅读和讨论?的作品也都围绕着她的作品。
尤其是庄于?蓝获得常青文学奖的《一眼?天堂》，也是她个人最具代表性作品。
而庄于?蓝的母亲，苗银玲也被邀请到了?读书会现场。
参加的大概有一百多名读者，他们按照顺序纷纷落座。
周方圆和陆可为是跟着段立东过来的。工作人员搬了?两把小椅子?在最后面角落里。
周方圆全程低着头倾听着，众多读者的讨论?，听着他们的惋惜。她整个人静静地。
陆可为听着场上?略有些激烈的争论?。
“我在读《一眼?天堂》第一遍的时候，我深深被里面内容共情?了?。当时觉得很励志。明明深陷泥泞之中，明明痛彻心扉，却还是艰难的走了?出来。我当时觉得很了?不起。但是当我读了?第二遍，第三遍的时候，我发?现自己有新感悟，我觉得看?似励志表象之下，主角的灵魂好像在死去，随着前进的脚步，似乎在呼喊着救命。这也是很多读者阅读后会有一种沉重，苍老，阴郁，哀伤等类似的情?感在。”
“我觉得书籍里内容有隐射，就好像我们现在这个浮躁的社会。很多人要工作养家。每天陷入重复一日枯燥工作中。身心被限制住，可能升职了?，加薪了?。但是灵魂被限制了?，向往自由，极其渴望心爱的东西，却被现实的种种束缚手脚。只能在心里思念，因为人活着，就有很多责任。越是善良的人，责任心越重，放不下的东西越多。人压抑着本能，机械般的工作，可到底人不是机器，人是有感情?的。”
“我觉得庄于?蓝老师的《一眼?天堂》似乎在怀念和思念一个心爱的人。”
原本低着头面无表情?的段立东，听到这句抬起头看?了?看?，是一位年轻学生。
小学生的数学课, 小宋老师还专门去买了?教材。辛苦买回来的上?课发?现，用?不到。
陆可为学奥数，一般普通小学生的数学对他来说很简单。
周方圆呢, 王广军是知道的，她自主学习到六年级的数学了?。
然后小宋老师和两个学生讨论?之后, 决定数学从初中下手。
两个五年级的小学生, 开始学初中的知识。
然后，小宋老师惊奇的发?现, 周方圆明显在数学上?更有优势。思维很灵敏，反应很积极。小宋老师一直认为真正的聪明是一种能力。这种能力有与生俱来的，也有后天习得的。
沉着冷静，不受外界干扰，可以静下心完全沉浸学习当中。
她一个教书半辈子?的老师说过，教学生涯中就见?过两三个聪明的学生，某种意?义可以说是天才类型的。
有些家长?也会说我家孩子?聪明，就是不专一，不认真，不好好学。实际上?当老师的最清楚，一个班聪明的就一两个，绝大部分都是都是普普通通的孩子?，只要认真听讲，自己勤奋努力，一般都会考上?好大学。
但是那两三个学生则不是，那是记忆力超群，过目不忘的，关键还勤奋认真，试卷没有粗心出现那样这样的问题，小错误找不到。
背诵课文读两遍就能全文背诵出来。小宋老师自认自己是那种读个七八，九，十?遍的可能磕磕绊绊的背出来。
周方圆的数学，实际大部分不用?教，她看?几遍例题，试着做题就能把公式知识点融会贯通，学的很快。
小宋老师私下找到段华章都快不想教了?。
当老师的成就感她完全没有，学生听话很好，就是少点乐趣。
段华章知道阿圆很聪明，期末数学能考满分应该是喜欢数学的。但是她心底还是觉得小学的数学，应该都不难。
“按照周方圆的数学天赋，她完全不用?担心将来考大学。真的，当年我学数学多费劲啊，到她这里给玩似的，真的，脑子?太好用?了?。”小宋老师的语气有羡慕和惊奇。
段华章惊喜，完全忘记了?陆可为的存在，甚至问都没问一句。
让小宋老师继续补课，还说：“就当陆可为不存在，完全按照阿圆的进度来。”
小宋老师还是头一回遇到这种，把自己亲儿?子?撇下的。
*
很快到了?元宵节那天，云海市作家协会举办的读书会活动，在文化?宫一间大型阅读室内举行。
段立东，以及其他作协成员受邀作为作家和文学评论?家来到活动现场，主要分享他们的阅读体验合作作品理解。让更多人了?解作品。
读书会的活动流程分为，开场致辞，主题演讲，提问环节，自由交流环节。
然而这次读书会是为了?悼念已?逝作家庄于?蓝而组织的，阅读和讨论?的作品也都围绕着她的作品。
尤其是庄于?蓝获得常青文学奖的《一眼?天堂》，也是她个人最具代表性作品。
而庄于?蓝的母亲，苗银玲也被邀请到了?读书会现场。
参加的大概有一百多名读者，他们按照顺序纷纷落座。
周方圆和陆可为是跟着段立东过来的。工作人员搬了?两把小椅子?在最后面角落里。
周方圆全程低着头倾听着，众多读者的讨论?，听着他们的惋惜。她整个人静静地。
陆可为听着场上?略有些激烈的争论?。
“我在读《一眼?天堂》第一遍的时候，我深深被里面内容共情?了?。当时觉得很励志。明明深陷泥泞之中，明明痛彻心扉，却还是艰难的走了?出来。我当时觉得很了?不起。但是当我读了?第二遍，第三遍的时候，我发?现自己有新感悟，我觉得看?似励志表象之下，主角的灵魂好像在死去，随着前进的脚步，似乎在呼喊着救命。这也是很多读者阅读后会有一种沉重，苍老，阴郁，哀伤等类似的情?感在。”
“我觉得书籍里内容有隐射，就好像我们现在这个浮躁的社会。很多人要工作养家。每天陷入重复一日枯燥工作中。身心被限制住，可能升职了?，加薪了?。但是灵魂被限制了?，向往自由，极其渴望心爱的东西，却被现实的种种束缚手脚。只能在心里思念，因为人活着，就有很多责任。越是善良的人，责任心越重，放不下的东西越多。人压抑着本能，机械般的工作，可到底人不是机器，人是有感情?的。”
“我觉得庄于?蓝老师的《一眼?天堂》似乎在怀念和思念一个心爱的人。”
原本低着头面无表情?的段立东，听到这句抬起头看?了?看?，是一位年轻学生。