“好啊。”梁滢滢抿着嘴笑道。
纪佳佳看着昕茉两人面对?着面，用着极夸张的姿势抖动着肩膀和手臂，心里觉得?有些搞笑。
不过她?哂笑的眼神冷不防碰触到了马校长那双炯炯有神的虎目, 纪佳佳登时心一颤, 立刻转身对?朱巧鸿绵言细语道：“巧鸿，没人跟我组队, 你?可以跟我一起吗？”
朱巧鸿其实也?没人跟她?组队, 三年级总共22名学生, 按俩俩分，刚好凑成11组。在?纪佳佳来之前, 她?都?是跟后面的班长还有林朝岑, 三人合成一组。
此时听到纪佳佳的话, 朱巧鸿脸上犹豫了一瞬，还是同意了纪佳佳的请求, 谁叫林朝岚姐弟俩连做个放松动作都?十分严格，她?实在?是吃不消啊。
简单的热身运动完, 马校长开始继续教学生们——太极拳。
纪佳佳一看马校长的起势，忐忑的心里顿时一松，乐呵呵地想着：巧了不是？她?在?大学体育课选的课程恰恰好，就是太极拳，且她?已经上了七节课，而三年级的太极拳课程却没上多久。
这时马校长不急不缓地开腔道：“今天我们来学习太极拳的第?3式——‘白鹤亮翅’，老师先示范一遍，你?们看仔细啦。”
话落，马校长也?起完势，紧接着打完第?1式和第?2式，才开始以缓慢的速度进行着“白鹤亮翅”的动作。然后他将手掌的动作和左右脚的步法分开，一一进行讲解示范。
讲解完后，马校长见学生们还是一脸迷茫，他又接连示范了七、八遍才停下，然后说道：“你?们跟着我的动作进行练习。”
“好。”同学们异口?同声道。
大家?模仿着马校长的动作，开始练习太极拳，就这样慢慢打了几遍后，马校长不再进行示范，他站在?那观察同学们动作。
马校长看着这群小萝卜头认真练习的样子，不由扬起一缕欣慰的笑容，心里感慨：这些朝阳似的学生们还是很有悟性的，虽打起太极拳来不甚连贯，但?动作都?是正确的。
可却有一个学生突然有些格格不入起来。
只见这时候的纪佳佳自认为?自己的姿态优美、动作流畅，她?打完前面三式还不过瘾，又来了个第?4式左右搂膝拗步。
在?所有人的目光被她?吸引时，纪佳佳又轻松地做出了一个左手怀抱琵琶、右手弹奏琵琶的姿势，也?就是太极拳的第?5式——手挥琵琶。
然而她?自以为?很完美的新两式动作，在?马校长眼里却是一团乱糟糟，待纪佳佳收势后，他满脸疑惑道：“纪佳佳同学，你?后面练习的是太极拳吗？”
“是啊，我练的就是太极拳。老师，我之前有看过我爷爷打过，所以懂得?。”纪佳佳的语气极其自信。
马校长摇摇头：“我看你?的动作都?不得?要领，前面的三式你?都?打不顺，之后的动作也?完全连不上。饭要一口?一口?的吃，这太极拳呢，也?要一步一步练好，才能再进行下一步。”
“欲速则不达，纪佳佳你?明白否？”马校长语重心长道。
被校长这一通说，纪佳佳那略黄的脸一阵红一阵白的，恨不得?有个地缝能立即让她?钻进去。
她?讪讪笑了声：“我明白了校长，我之后练习太极拳会循序渐进的。”
同学们见纪佳佳被马校长批评了，倒是没有人去笑话她?，周昕茉还转身悄然对?她?夸赞道：“你?很厉害噢！”
“谢谢。”纪佳佳的心情瞬间?灿烂了，她?无声地向周昕茉表示了感谢。
接下来同学们又继续练习，马校长一个个地进行指导，纠正他们错误的姿势。
45分钟的体育课很快在?练习中?结束，随着放学的钟声被敲响，何致远等几个男生撒腿就朝着礼堂后面的方?向狂奔而去，他们要赶在?高年级学生前，抢占乒乓球台。
礼堂后的空地上就砌着两张水泥制作的乒乓球台，非常的简易粗陋。
乒乓球台中?间?并没有架着隔网，而是用毛糙的红砖垒着作为?球台的分割线，那红砖也?不是完整的一块砖头，皆是些学生们到处捡来的破碎红砖。
当然这简陋的两张乒乓球桌，却没能阻挡得?了大家?对?乒乓球的热情。
周昕茉匆匆背上挎包，哒哒地跟在?林朝岚后面跑，今天放学她?要和岑哥哥“分道扬镳”了。岑哥哥他抱着一个篮球和班上最高的许德骏同学，一起去找五年级的学生打篮球啦。
昕茉倒不是不喜欢篮球，而是打心底里害怕篮球，谁叫她?之前仰着脑袋，举着篮球往球框抛的时候，被掉落下来的篮球给砸痛脸了，至今仍有阴影在?她?心中?。
纪佳佳看着昕茉两人面对?着面，用着极夸张的姿势抖动着肩膀和手臂，心里觉得?有些搞笑。
不过她?哂笑的眼神冷不防碰触到了马校长那双炯炯有神的虎目, 纪佳佳登时心一颤, 立刻转身对?朱巧鸿绵言细语道：“巧鸿，没人跟我组队, 你?可以跟我一起吗？”
朱巧鸿其实也?没人跟她?组队, 三年级总共22名学生, 按俩俩分，刚好凑成11组。在?纪佳佳来之前, 她?都?是跟后面的班长还有林朝岑, 三人合成一组。
此时听到纪佳佳的话, 朱巧鸿脸上犹豫了一瞬，还是同意了纪佳佳的请求, 谁叫林朝岚姐弟俩连做个放松动作都?十分严格，她?实在?是吃不消啊。
简单的热身运动完, 马校长开始继续教学生们——太极拳。
纪佳佳一看马校长的起势，忐忑的心里顿时一松，乐呵呵地想着：巧了不是？她?在?大学体育课选的课程恰恰好，就是太极拳，且她?已经上了七节课，而三年级的太极拳课程却没上多久。
这时马校长不急不缓地开腔道：“今天我们来学习太极拳的第?3式——‘白鹤亮翅’，老师先示范一遍，你?们看仔细啦。”
话落，马校长也?起完势，紧接着打完第?1式和第?2式，才开始以缓慢的速度进行着“白鹤亮翅”的动作。然后他将手掌的动作和左右脚的步法分开，一一进行讲解示范。
讲解完后，马校长见学生们还是一脸迷茫，他又接连示范了七、八遍才停下，然后说道：“你?们跟着我的动作进行练习。”
“好。”同学们异口?同声道。
大家?模仿着马校长的动作，开始练习太极拳，就这样慢慢打了几遍后，马校长不再进行示范，他站在?那观察同学们动作。
马校长看着这群小萝卜头认真练习的样子，不由扬起一缕欣慰的笑容，心里感慨：这些朝阳似的学生们还是很有悟性的，虽打起太极拳来不甚连贯，但?动作都?是正确的。
可却有一个学生突然有些格格不入起来。
只见这时候的纪佳佳自认为?自己的姿态优美、动作流畅，她?打完前面三式还不过瘾，又来了个第?4式左右搂膝拗步。
在?所有人的目光被她?吸引时，纪佳佳又轻松地做出了一个左手怀抱琵琶、右手弹奏琵琶的姿势，也?就是太极拳的第?5式——手挥琵琶。
然而她?自以为?很完美的新两式动作，在?马校长眼里却是一团乱糟糟，待纪佳佳收势后，他满脸疑惑道：“纪佳佳同学，你?后面练习的是太极拳吗？”
“是啊，我练的就是太极拳。老师，我之前有看过我爷爷打过，所以懂得?。”纪佳佳的语气极其自信。
马校长摇摇头：“我看你?的动作都?不得?要领，前面的三式你?都?打不顺，之后的动作也?完全连不上。饭要一口?一口?的吃，这太极拳呢，也?要一步一步练好，才能再进行下一步。”
“欲速则不达，纪佳佳你?明白否？”马校长语重心长道。
被校长这一通说，纪佳佳那略黄的脸一阵红一阵白的，恨不得?有个地缝能立即让她?钻进去。
她?讪讪笑了声：“我明白了校长，我之后练习太极拳会循序渐进的。”
同学们见纪佳佳被马校长批评了，倒是没有人去笑话她?，周昕茉还转身悄然对?她?夸赞道：“你?很厉害噢！”
“谢谢。”纪佳佳的心情瞬间?灿烂了，她?无声地向周昕茉表示了感谢。
接下来同学们又继续练习，马校长一个个地进行指导，纠正他们错误的姿势。
45分钟的体育课很快在?练习中?结束，随着放学的钟声被敲响，何致远等几个男生撒腿就朝着礼堂后面的方?向狂奔而去，他们要赶在?高年级学生前，抢占乒乓球台。
礼堂后的空地上就砌着两张水泥制作的乒乓球台，非常的简易粗陋。
乒乓球台中?间?并没有架着隔网，而是用毛糙的红砖垒着作为?球台的分割线，那红砖也?不是完整的一块砖头，皆是些学生们到处捡来的破碎红砖。
当然这简陋的两张乒乓球桌，却没能阻挡得?了大家?对?乒乓球的热情。
周昕茉匆匆背上挎包，哒哒地跟在?林朝岚后面跑，今天放学她?要和岑哥哥“分道扬镳”了。岑哥哥他抱着一个篮球和班上最高的许德骏同学，一起去找五年级的学生打篮球啦。
昕茉倒不是不喜欢篮球，而是打心底里害怕篮球，谁叫她?之前仰着脑袋，举着篮球往球框抛的时候，被掉落下来的篮球给砸痛脸了，至今仍有阴影在?她?心中?。