一段环西（作者） 卖火柴的小女孩：我去看看。
一段环西（作者） 卖火柴的小女孩：谢谢你告诉我这件事，应该就是他了，好多细节都和现实对应上了，我还给他评论了，不过他可能一下子看不见吧，评论挺多的。
——————————————————————————
蜂蜜柚子茶送出去了，d同学还邀请我打篮球了。
嗯，我顺便偷拍了几张d同学的照片。
不放了，会侵犯别人隐私。
更新
——————————————————————————
我和d同学自运动会之后关系亲近了许多。我觉得或许要感谢那几包辣条，稍微弱化了一些我的大佬滤镜。不过我和他日常的交流都是——
“c大佬，今天数学老师是不是要讲卷子？”
“c大佬，明天要交周记本了？！”
“c大佬，英语老师上节课上到哪了？听说这节课要听写？”
每次对话都会发生在上课前一分钟，因为前九分钟他一般都是睡觉，或者玩手机，然后在最后一分钟才醒悟过来下节课老师可能会有新安排，然后临时抱佛脚。
对，他胆子很大，还把手机拿到班里来玩。
而且有一次他带着帽子，低头手机放在抽屉里，我瞥了一下手机屏幕，居然是知乎的界面，我还以为他在打游戏。我告诉他我也玩知乎。
有的时候他的问题过于复杂，所以我不得不解释到上课铃响之后，老师都开始上课了，我只好压低声音和他说话，但是逃不过老师的法眼，不过这种情况下一般倒霉的都是他。因为我有大佬滤镜，老师一般都会说：“某位同学不要再找别的同学聊天了，不要打扰别人学习。”
或者有的老师说：“说什么呢，聊得这么欢，说给其他同学听听。”
我把书支起来抖着肩膀笑。
因为老师不公平对待的次数多了，d同学心里不平衡，会生气，他生气的表现是不找我问以上那一类问题，睡一个课间的觉玩一个课间的手机，听天由命，老师爱上什么上什么，爱抽查爱听写爱咋咋地。
我知道，人生气了我要哄。
我把辣条撕开一个口，捅了捅他肩膀，“吃吗？吃的话我都给你。”
卫龙干脆面薯片还有果茶冰红茶酸奶等等零食屡试不爽，每次我看着他纠结于到底是继续假装不理我还是向美食势力低头最后选择了后者，然后一边怒己不争地嚼辣条，腮帮一鼓一鼓的。我不禁联想到了仓鼠。
啧，这糟糕的联想，但是还挺形象的。
第21章 大佬的更新7
后来我告诉他以后问问题可以给我写纸条，我们上课写了很多纸条，通常都是老师准备喊人回答问题了，他问我答案是什么，后来我熟悉他这套流程之后，每次老师问问题，我会在纸上把答案写好塞给他。有几次这个答案还真帮助到了他。
他相当感谢我，决定从自己的伙食费里分出一点给我买零食吃，我对于零食不是很感兴趣，但是我对于他给我零食这件事很感兴趣。
当然，d同学也不忘说出一句代表他身份的话，“c大佬，作业能借我抄一下嘛？”
这个我拒绝了，我不想帮他投机取巧，在课堂上帮他写答案已经是最低的底线了，给他作业抄我是绝对不会做的。
d同学无奈地说：“c大佬你可真不够意思，我和你都这么熟了，借个作业都不肯。”
他说我和他很熟的时候，我还是很开心的，我微笑着给他指了另一条明路，“你可以问我。”
d同学毫不犹豫地否决了这个提议，“别，我听不懂。”
d同学说这句话的时候脸上的表情是难以置信的样子，可能他不喜欢找别人教自己吧，又或者我的大佬滤镜在他眼里还没有碎个干净，他害怕我教他。
我把笑容收起来了，很认真地看着对面d同学的眼睛，“我会很耐心的教你，包教包会。我不骗你。”
d同学眨了眨眼睛，嘴角僵了一下，看d同学的样子，他好像并没有考虑这种可能性，然后他脸上又带着最开始那副讨好恭维的笑，说道：“大佬平时多忙啊，我可不敢劳烦大佬教我。”
那一刻我感觉我们的关系好像回到了最开始的状态。
他并没有把我不借他作业这件事放在心上。
但是我记住了。
更新
——————————————————————————
第22章 大佬的更新8
第二次月考才结束，月考结束之后班里的氛围都很压抑，大家哀声一片，但是这次叹气小组人员里居然有d同学。我了解了一下才知道，d同学的妈妈告诉他，如果名次再掉就要陪读。从当时d同学的语气里我感受到了他对于自由的住宿生活的渴望。
一段环西（作者） 卖火柴的小女孩：谢谢你告诉我这件事，应该就是他了，好多细节都和现实对应上了，我还给他评论了，不过他可能一下子看不见吧，评论挺多的。
——————————————————————————
蜂蜜柚子茶送出去了，d同学还邀请我打篮球了。
嗯，我顺便偷拍了几张d同学的照片。
不放了，会侵犯别人隐私。
更新
——————————————————————————
我和d同学自运动会之后关系亲近了许多。我觉得或许要感谢那几包辣条，稍微弱化了一些我的大佬滤镜。不过我和他日常的交流都是——
“c大佬，今天数学老师是不是要讲卷子？”
“c大佬，明天要交周记本了？！”
“c大佬，英语老师上节课上到哪了？听说这节课要听写？”
每次对话都会发生在上课前一分钟，因为前九分钟他一般都是睡觉，或者玩手机，然后在最后一分钟才醒悟过来下节课老师可能会有新安排，然后临时抱佛脚。
对，他胆子很大，还把手机拿到班里来玩。
而且有一次他带着帽子，低头手机放在抽屉里，我瞥了一下手机屏幕，居然是知乎的界面，我还以为他在打游戏。我告诉他我也玩知乎。
有的时候他的问题过于复杂，所以我不得不解释到上课铃响之后，老师都开始上课了，我只好压低声音和他说话，但是逃不过老师的法眼，不过这种情况下一般倒霉的都是他。因为我有大佬滤镜，老师一般都会说：“某位同学不要再找别的同学聊天了，不要打扰别人学习。”
或者有的老师说：“说什么呢，聊得这么欢，说给其他同学听听。”
我把书支起来抖着肩膀笑。
因为老师不公平对待的次数多了，d同学心里不平衡，会生气，他生气的表现是不找我问以上那一类问题，睡一个课间的觉玩一个课间的手机，听天由命，老师爱上什么上什么，爱抽查爱听写爱咋咋地。
我知道，人生气了我要哄。
我把辣条撕开一个口，捅了捅他肩膀，“吃吗？吃的话我都给你。”
卫龙干脆面薯片还有果茶冰红茶酸奶等等零食屡试不爽，每次我看着他纠结于到底是继续假装不理我还是向美食势力低头最后选择了后者，然后一边怒己不争地嚼辣条，腮帮一鼓一鼓的。我不禁联想到了仓鼠。
啧，这糟糕的联想，但是还挺形象的。
第21章 大佬的更新7
后来我告诉他以后问问题可以给我写纸条，我们上课写了很多纸条，通常都是老师准备喊人回答问题了，他问我答案是什么，后来我熟悉他这套流程之后，每次老师问问题，我会在纸上把答案写好塞给他。有几次这个答案还真帮助到了他。
他相当感谢我，决定从自己的伙食费里分出一点给我买零食吃，我对于零食不是很感兴趣，但是我对于他给我零食这件事很感兴趣。
当然，d同学也不忘说出一句代表他身份的话，“c大佬，作业能借我抄一下嘛？”
这个我拒绝了，我不想帮他投机取巧，在课堂上帮他写答案已经是最低的底线了，给他作业抄我是绝对不会做的。
d同学无奈地说：“c大佬你可真不够意思，我和你都这么熟了，借个作业都不肯。”
他说我和他很熟的时候，我还是很开心的，我微笑着给他指了另一条明路，“你可以问我。”
d同学毫不犹豫地否决了这个提议，“别，我听不懂。”
d同学说这句话的时候脸上的表情是难以置信的样子，可能他不喜欢找别人教自己吧，又或者我的大佬滤镜在他眼里还没有碎个干净，他害怕我教他。
我把笑容收起来了，很认真地看着对面d同学的眼睛，“我会很耐心的教你，包教包会。我不骗你。”
d同学眨了眨眼睛，嘴角僵了一下，看d同学的样子，他好像并没有考虑这种可能性，然后他脸上又带着最开始那副讨好恭维的笑，说道：“大佬平时多忙啊，我可不敢劳烦大佬教我。”
那一刻我感觉我们的关系好像回到了最开始的状态。
他并没有把我不借他作业这件事放在心上。
但是我记住了。
更新
——————————————————————————
第22章 大佬的更新8
第二次月考才结束，月考结束之后班里的氛围都很压抑，大家哀声一片，但是这次叹气小组人员里居然有d同学。我了解了一下才知道，d同学的妈妈告诉他，如果名次再掉就要陪读。从当时d同学的语气里我感受到了他对于自由的住宿生活的渴望。