“不怕,谭教习这么严谨的一个人绝对不会这么黑白不分的!”应该吧?楚言在心里弱弱的补了一句。

    “你啊,行了,我私下里和谭教习说一声,他还是给我这个面子的。”

    楚言瞬间笑逐颜开,开心的看着常山长,“多谢老师,那宿舍钥匙?”

    常山长直接白了他一眼,“给,拿去吧早就给你准备好了。”

    楚言接过钥匙然后快速上前抱了一下常山长就迅速跑远了。留下有些愣怔的常山长一脸宠溺的看着门口的方向。

    楚言一路匆忙赶到宿舍门口,然后就看见那里蹲着一个鬼鬼祟祟的身影。

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    作者有话要说:

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    第53章 进山

    楚言仔细看才发现在那鬼鬼祟祟探头探脑的是贺皓池, 于是楚言走到他身后拍了拍他的肩膀问道,“贺皓池你在这干什么呢?”

    贺皓池正在专心观察周围的环境并注意着周围人群的走动,突然被楚言在背后拍了一下, 吓得他猛的一个激灵,等到确定是楚言时才拍了拍胸口松了口气,“是你啊, 我还以为有其他人过来了呢。”

    楚言有些不确定的问道, “你在这是来等我的吗?”

    “对呀, 有人看到我来这里以后, 这样等到有人问我身上的衣服怎么来的我就说是我求了舍长很久才得来的,这样别人就不会想到你了。”说完有些欲言又止的看着楚言。

    对于贺皓池的体贴楚言嘴角微微翘起,好心情的拿出从老师那里得到的钥匙,然后在贺皓池面前晃了晃, “钥匙我拿到了, 咱们进去换衣服吧。”

    贺皓池惊喜的看着眼前来回摇晃的钥匙, 惊奇的说道, “你还真的要到钥匙了啊?!你这也太厉害了吧!”

    楚言没有接他的话题而是直接上前打开宿舍的大门并且催促道,“我们抓紧时间吧, 一会儿就要上课了。”

    楚言等到贺皓池换好衣服后就去找舍长还钥匙了, 走进舍长的屋子恭敬的说道, “苏舍长,学生楚言前来归还钥匙。”

    楚言说完就见一名面目和善的中年男子走上前然后接过楚言手里钥匙, 并好奇的打量一眼楚言, “你就是常山长新收的那个小徒弟?学问确实挺不错的,当然你的嘴皮子也不错。”

    楚言一时有些羞涩, 看来食堂发生的事情全书院都知道了,不过楚言现在的脸皮已经练的很厚了所以虽然心里有些不自在但在面上却完全看不出来, 所以楚言依然能够面不改色继续回答苏舍长的问题。

    “回舍长,学生确实是老师新收的弟子楚言,今天的事谢谢苏舍长通融。”

    苏舍长摆了摆手说道,“就这一次,下次常山长再来也没用了。”

    楚言连忙保证道,“这次是特殊情况没有下次了,多谢苏舍长。那学生先回去上课了?”

    “嗯,去吧。”

    坐在教室着急等待的沈逸辰终于看见归来的楚言,于是上前问道,“楚言,怎么样?事情解决了吗?”

    “好了,他已经回去上课了。”

    “那就好。”

    坐在座位上的楚言发现一会儿要上谭教习的课,楚言有些担心,也不知道谭教习会不会找自己麻烦,不过就算他找自己也不怕,兵来将挡水来土掩就是。

    很快一节课就过去了,让楚言惊讶的是在上课期间谭教习就像贺文锦说的那样教学很严谨也很认真,而且谭教习就像没有听说过他侄子的遭遇一样看都没看楚言一眼只是在认真的教学。

    而且等到课程结束后谭教习也没有说这事,下课后就直接走了。

    也不知他是真的觉得那事是自己侄子的错,还是因为常山长给打过招呼的原因,反正接下来的几天谭教习都没找过他的麻烦。不过接下来几天的相处让楚言明白谭教习是真的没有怪自己。

    这天谭教习正在讲解着一个知识点突然停了下来,然后问了句,“有谁知道我刚才说的‘反求诸己’这个成语来自哪里?”

    谭教习突如其来的问话让正在认真听课的学生下意识的缩了缩脖子,要知道虽然《大学》和《中庸》只有几千字,但其他几本书最低的《论语》都有一万三千多字,而最高的《礼记》可是将近十万字,他们学过的书加起来多达达四十多万字而且还是没有标点符号的那种拗口话语。

    而且有的那句话几本书里还有相似的地方,所以要想能够别人说一句就能马上想出来是出自哪里讲的什么内容真的是很难。要想达到这种程度你必须要熟练背诵每一本书,而且还要彻底的理解里面讲的是什么内容,以及背后的故事。说实话如果不经常翻看以前学过的书籍真的很难快速反应过来,因为人的记忆都是有时效的,隔断时间不看记忆就会有些模糊,但大部分学子是很难做到这一点。

    不过谭教习可不觉得回答不出来是情有可原的事情,他只会觉得你学习不用功,认为你在懈怠,然后他就会采取一些惩罚,比方说罚抄他所提问的内容一百遍等类似让你能够记住得方法。

    就在大家纷纷低头疯狂思考时楚言举手了,谭教习也没有犹豫直接点楚言起来回答问题。

    楚言站起身在众人或敬佩或怀疑的目光中把答案缓缓道来,“夫子刚才所说的‘反求诸己’意思是遇到挫折时切莫责怪他人,而应先反过来从自己身上找出问题的症结,并努力加以改正。有这种意思的有两处分别为《孟子·公孙丑章句上》:“仁者如射:射者正己而后发,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”和《孟子·离娄章句上》:“ 行有不得者,皆反求诸己,其身正而天下归之。”这两处都有反求诸己的意思,不过联系刚才夫子所说的情景《孟子·公孙丑章句上》中的内容更符合一些。”

    其他还在思考的学子按照楚言的说的答案思考了一下觉得就是这样子,然后就觉得楚言也太厉害了吧,这得多熟悉书本才能达到这种效果啊。看来他所说的把学过的书反复观看不是在说谎。

    其实等到楚言说完答案就连谭教习都有些惊讶,他以为这道题的答案最少得思考半刻钟才能有人回答出来,楚言却能在几个呼吸就能得到答案,确实不错。

    谭教习摸着自己的胡子想到找到自己哭的泪一把鼻涕一把的侄子说楚言欺负他还把他打出血,果然自家侄子之前说的都是骗他的,能够这么用心学习的人品性不会差,再想到常山长已收他为徒而且再结合这些天的表现就明白那天的事只可能是他那个不省心的侄子先挑衅的。

    于是本就对楚言没意见的谭教习这下更加欣赏楚言了,当然夫子喜欢一个的方式就是上课点名回答问题的次数增多。

    虽然在其他学子眼里这是自己得罪夫子才会这样,但楚言明白这只是一个夫子喜欢一个学生最真实的表达,因为这些都是他前世已经习以为常的事情。

    当然从这些现象也表明谭教习并没有为了给他侄子出气而不分青红皂白的给楚言找麻烦的打算,这让楚言对谭教习的印象蹭蹭地往上升,看来谭教习是个帮理不帮亲的正人君子。

    于是在两人都互相心升好感的情况下相处的越来越融洽,不过其他的学子就惨了,被楚言养刁的谭教□□是不满意其他学子的反应速度以及知识储备量从而大发雷霆,这使得其他的学子们对楚言又爱又恨。爱是因为通过这样他们能够学到好多以前不知道的东西,恨就是因为在楚言的衬托下他们成了夫子嘴里最差的学生,从而每天有写不完作业。

    在这种高压环境下没过几天学生的精气神明显下降所以这天在上唐教习的课的时候,有些精神不济的学生们就听到一个令他们兴奋的消息。

    只见唐教习咳了两声说道,“各位学子,今天我们和你们其他老师商量了一下,我们决定接下来的一天都不再上课而是由我带领你们去城外的青山上游玩,你们觉得怎么样?”