蒙真心里本就不顺气，经他俩这么一闹，头愈发的疼，吼道：“都出去！老子还想多活两年，不想被你们闹死。”
二人立马噤了声。
“哎呀……”刚落下的声音又起，朱贞梅捶地恸哭，“大郎啊，你可什么时候回来，他们欺我，家里也没个人管，这日子没法过啦，呜呜……”
蒙真嫌聒噪的慌，被子一掀，忍无可忍：“你们不走，我走！”衣服往身上一搭，摔门而去。
他来到书房，灯也不点，坐在一块蒲团上打坐，慢慢地心才清净下来。
“阿青！”肚子里的咕噜噜声第三次响起时，他朝门外唤了一声。
门很快就开了，只是进来的不是阿青，而是蒙鸿。
蒙真睨了他一眼，面上已无先时的不悦，问：“你怎么进来了？”
蒙鸿手里端着一碗面，笑着给他放到桌子上，说：“爹，您饿了吧，快来吃饭。”走过去准备拉他一把，蒙真已自个儿站起身来。
蒙真拉开凳子坐下，夹起一筷子面，边吃边说：“这里没你事了，你回房休息去罢。”
蒙鸿不为他的话所动，拉了张凳子坐他对面，手肘支在桌上，眉间眼窝皆是笑意：“爹，书院生活咋样？您待的习惯吗？”
握筷子的手一顿，蒙真抬眼看他。原主的这个儿子自小不喜读书，一天到晚不着家，不知在外面捣弄些什么。
为此，原主没少说训他，只是人不将其当回事，该怎么样还怎么样，时间一长，原主对这个儿子逐渐淡漠，不似先前那么上心，任由其在外面胡乱折腾。
原主对这个儿子淡漠，反过来蒙鸿也与他这个爹不亲近。蒙真搅了几筷子面，心里面纳闷，蒙鸿近来与他嬉皮笑脸，情绪反转过大，有些不正常。
蒙鸿见他爹看他半晌，一动不动，问：“爹，怎么了，不好啊？”
蒙真眨了眨眼，埋下头继续吃饭，待吃完了才说：“你话太多。”
蒙鸿赶紧从他手里接过碗，放进食盒里，依旧笑嘻嘻道：“这不想与爹套些近乎吗，不多说话怎么能成呢？”
他知道他现在这个爹已非原先那个，不会在他面前叨叨个不停，不会过问他的私事，更不会逼他成亲。
这么可爱的爹他怎能避而远之，可不得上赶着多说几句，也好看看这个爹究竟何方神圣，从何处而来。
只是事与愿违，他这个爹油盐不进，对他的奉承之言置若罔闻，越过他便往门外走，“时候不早了，你爹我要休息去了，明日还有早课。”
蒙鸿哪里能让他走呢，赶紧一把将其拉住，“爹，您等等，这刚吃饱了饭不能立马歇着，不然容易积食。来，您老坐这儿，儿子给您看样东西。”
他扶着他爹重又坐下，随后从怀里掏出一张纸来，“爹，您给看看，这上面写的是什么？”
蒙真从他手里接过纸张，展平看了看，眉头微凝，半晌无言。
蒙鸿便推了推他：“爹，写的是什么，您不识得？”一边仔细观察他爹面上的表情，见人摇头，神情满疑，不像是在伪装，便知他这个爹前身非现代之人。
那便是古代之人，蒙鸿心想，面带笑意，从他爹手里取过纸张，塞回了自己怀里。
“你这些字是从哪里来的？”蒙真看向他，眼中满是疑惑。
蒙鸿笑道：“是我一朋友给我的，我也没读过多少书，不怎么认识，就过来问问您。”说完又加了一句，“爹当真不识得？”
蒙真摇头：“没见过，便是书上也没有，要不明日我拿学里问问夫子，看他怎么说。”
蒙鸿忙推脱：“不用了爹，我就是随口问问，又不是考试做文章，搞那么认真干嘛。”
其实这也怪不得蒙真疑虑，只因蒙鸿给他的纸上写的都是简体字，而且是与繁体字相差甚大的那类字。
蒙鸿是胎穿过来的，上一世他是个现代人，识得都是简体字，这一世他五岁上入私塾，学里教的繁体字，他跟着先生也认了不少，只是他天生不喜读书，上了六七年学便不上了，问他大哥要了些银钱在外面自谋营生。
他所处的这个朝代是历史上并不存在的朝代，名为景朝，生产水平并不低下，应该跟明清时候差不多。
他想着一些过去时候的事，一面倒了杯水递给他爹。蒙真接过来仰头喝了几口，而后放下杯子起身说：“时候不早了，你爹我歇着去了，你也回去罢。”
蒙鸿“哦”了一声，搀着他爹往门外走，一边问：“爹，大嫂的事……”
他话未说完，蒙真却知是何意，侧过头看他一眼，说：“等你大哥回来处理，你远离她便是。”
蒙鸿点头的间隙，桌上烛火晃了两下，书房门开，蒙真就着月色回了自己屋里。
第6章
一夜无梦，睡的挺好。
翌日一早，蒙真乘坐自家马车前往书院，又开始了一天的学习生活。
如昨日一般，学里的学生对他依旧稀奇，课堂上因着郑夫子的缘故，他们不敢来回扭动，一下课便七嘴八舌起来，说的最多的无非就是，这人一把年纪了还与他们同处一室读书，未免格格不入。
少年人认为，物以类聚，人以群分，老年人就合该到老年人中间去，在家颐养天年，含饴弄孙。
而不是与他们这些少年人同室共读，使自己招致非议，不受人待见。
面对大家异样的目光，蒙真却跟个无事人一样，浑不在意，一个人坐在课室角落里专心看书写文章。
下午课时，郑夫子走上讲堂，给学生们讲起了《师旷论学》的故事：
春秋时期，晋国有个乐师名叫师旷。有一日，晋平公问师旷：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷答曰：“何不炳烛乎？”
晋平公笑了笑：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷便又答曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”
二人立马噤了声。
“哎呀……”刚落下的声音又起，朱贞梅捶地恸哭，“大郎啊，你可什么时候回来，他们欺我，家里也没个人管，这日子没法过啦，呜呜……”
蒙真嫌聒噪的慌，被子一掀，忍无可忍：“你们不走，我走！”衣服往身上一搭，摔门而去。
他来到书房，灯也不点，坐在一块蒲团上打坐，慢慢地心才清净下来。
“阿青！”肚子里的咕噜噜声第三次响起时，他朝门外唤了一声。
门很快就开了，只是进来的不是阿青，而是蒙鸿。
蒙真睨了他一眼，面上已无先时的不悦，问：“你怎么进来了？”
蒙鸿手里端着一碗面，笑着给他放到桌子上，说：“爹，您饿了吧，快来吃饭。”走过去准备拉他一把，蒙真已自个儿站起身来。
蒙真拉开凳子坐下，夹起一筷子面，边吃边说：“这里没你事了，你回房休息去罢。”
蒙鸿不为他的话所动，拉了张凳子坐他对面，手肘支在桌上，眉间眼窝皆是笑意：“爹，书院生活咋样？您待的习惯吗？”
握筷子的手一顿，蒙真抬眼看他。原主的这个儿子自小不喜读书，一天到晚不着家，不知在外面捣弄些什么。
为此，原主没少说训他，只是人不将其当回事，该怎么样还怎么样，时间一长，原主对这个儿子逐渐淡漠，不似先前那么上心，任由其在外面胡乱折腾。
原主对这个儿子淡漠，反过来蒙鸿也与他这个爹不亲近。蒙真搅了几筷子面，心里面纳闷，蒙鸿近来与他嬉皮笑脸，情绪反转过大，有些不正常。
蒙鸿见他爹看他半晌，一动不动，问：“爹，怎么了，不好啊？”
蒙真眨了眨眼，埋下头继续吃饭，待吃完了才说：“你话太多。”
蒙鸿赶紧从他手里接过碗，放进食盒里，依旧笑嘻嘻道：“这不想与爹套些近乎吗，不多说话怎么能成呢？”
他知道他现在这个爹已非原先那个，不会在他面前叨叨个不停，不会过问他的私事，更不会逼他成亲。
这么可爱的爹他怎能避而远之，可不得上赶着多说几句，也好看看这个爹究竟何方神圣，从何处而来。
只是事与愿违，他这个爹油盐不进，对他的奉承之言置若罔闻，越过他便往门外走，“时候不早了，你爹我要休息去了，明日还有早课。”
蒙鸿哪里能让他走呢，赶紧一把将其拉住，“爹，您等等，这刚吃饱了饭不能立马歇着，不然容易积食。来，您老坐这儿，儿子给您看样东西。”
他扶着他爹重又坐下，随后从怀里掏出一张纸来，“爹，您给看看，这上面写的是什么？”
蒙真从他手里接过纸张，展平看了看，眉头微凝，半晌无言。
蒙鸿便推了推他：“爹，写的是什么，您不识得？”一边仔细观察他爹面上的表情，见人摇头，神情满疑，不像是在伪装，便知他这个爹前身非现代之人。
那便是古代之人，蒙鸿心想，面带笑意，从他爹手里取过纸张，塞回了自己怀里。
“你这些字是从哪里来的？”蒙真看向他，眼中满是疑惑。
蒙鸿笑道：“是我一朋友给我的，我也没读过多少书，不怎么认识，就过来问问您。”说完又加了一句，“爹当真不识得？”
蒙真摇头：“没见过，便是书上也没有，要不明日我拿学里问问夫子，看他怎么说。”
蒙鸿忙推脱：“不用了爹，我就是随口问问，又不是考试做文章，搞那么认真干嘛。”
其实这也怪不得蒙真疑虑，只因蒙鸿给他的纸上写的都是简体字，而且是与繁体字相差甚大的那类字。
蒙鸿是胎穿过来的，上一世他是个现代人，识得都是简体字，这一世他五岁上入私塾，学里教的繁体字，他跟着先生也认了不少，只是他天生不喜读书，上了六七年学便不上了，问他大哥要了些银钱在外面自谋营生。
他所处的这个朝代是历史上并不存在的朝代，名为景朝，生产水平并不低下，应该跟明清时候差不多。
他想着一些过去时候的事，一面倒了杯水递给他爹。蒙真接过来仰头喝了几口，而后放下杯子起身说：“时候不早了，你爹我歇着去了，你也回去罢。”
蒙鸿“哦”了一声，搀着他爹往门外走，一边问：“爹，大嫂的事……”
他话未说完，蒙真却知是何意，侧过头看他一眼，说：“等你大哥回来处理，你远离她便是。”
蒙鸿点头的间隙，桌上烛火晃了两下，书房门开，蒙真就着月色回了自己屋里。
第6章
一夜无梦，睡的挺好。
翌日一早，蒙真乘坐自家马车前往书院，又开始了一天的学习生活。
如昨日一般，学里的学生对他依旧稀奇，课堂上因着郑夫子的缘故，他们不敢来回扭动，一下课便七嘴八舌起来，说的最多的无非就是，这人一把年纪了还与他们同处一室读书，未免格格不入。
少年人认为，物以类聚，人以群分，老年人就合该到老年人中间去，在家颐养天年，含饴弄孙。
而不是与他们这些少年人同室共读，使自己招致非议，不受人待见。
面对大家异样的目光，蒙真却跟个无事人一样，浑不在意，一个人坐在课室角落里专心看书写文章。
下午课时，郑夫子走上讲堂，给学生们讲起了《师旷论学》的故事：
春秋时期，晋国有个乐师名叫师旷。有一日，晋平公问师旷：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷答曰：“何不炳烛乎？”
晋平公笑了笑：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷便又答曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”