“我也不想，而且……而且我看电视里面说，任务失败的话是会受到惩罚的！”
“对！我也看了电视上说，我不想让向日葵老师受惩罚！”
“我也不想呜……我……我不要不开心了。”
“我也不要不开心了！”
“……”
小朋友们一个个明明难过的要哭出来了，但是又憋着眼泪，强忍着，说自己要开心，不会哭的样子实在是太让人心疼了。
栗子老师眼眶都有些发红。
琦琦连忙伸手擦了擦她的眼睛，带着哭腔道：“栗子老师也要开心哦~”
说完朝栗子老师露出一个笑，一个比哭还能看得微笑，但是却带着小朋友最纯真的心意。
“嗯，栗子老师也会开心的，向日葵老师也会开心的，大家都要开开心心的。”栗子老师点了点头，伸手摸了摸她的脑袋。
阿什不像其他小朋友们那么好糊弄，她知道栗子老师说的是假的，事情肯定还有其他原因，但现在肯定不适合再追问栗子老师了，不然其他同学又要哭起来。
所以阿什忍住了，等中午午睡的时候，阿什才悄悄找到了栗子老师，问出了自己还想知道的那个问题。
“栗子老师，向日葵老师为什么要去带别班的小朋友啊？”
在栗子老师开口之前阿什先一步打断了她的话，神情认真道：“栗子老师，你不要用其他话哄我哦，我才不会信的呢。”
本来打算搬出上午那套话术的栗子老师一下子就卡壳了。
好一会儿她才缓了过来，看着阿什的目光认真了很多，即便她此刻并不能认识到阿什的真正身份，但剩下的记忆和潜意识里的一些东西还是让她没有把阿什当成普通小朋友一样对待。
所以在认真思考过后，栗子老师还是朝阿什道：“因为这是向日葵老师的工作，工作上就要听从上面领导的安排，这是领导的安排，所以虽然向日葵老师也很舍不得你们，但他不得不听从安排去带别班的小朋友，小十，你能明白吗？”
最后一句话问出来的时候栗子老师其实也在纠结，如果阿什不明白，那她得跟阿什解释一下什么是工作，什么是领导，什么又是领导的安排……
但出乎她意料的是阿什完全听懂了她的话。
“谢谢栗子老师，我知道了。”阿什认真道。
说完就转身回午休室去休息了。
下午的课依旧和以前一样组织游戏活动，只不过和往常比起来，大家都有点兴致缺缺的。
反倒是在玩游戏的过程中，正好碰上隔壁班的小朋友也出来做游戏，向日葵老师也在，阿什班上的小朋友一看见向日葵老师就高兴的又蹦又跳。
“向日葵老师！”
“是向日葵老师！”
“……”
小朋友们的欢呼衬得旁边的兔兔老师脸色铁青一片。
兔兔老师重重拍了几下手掌，努力想要将小朋友们的注意力给吸引回来，可惜往常十分好用的办法在此刻却不大有效果。
最后还是兔兔老师忍着怒火大声喊：“看我这里！我才是你们的老师！你们要听我的！知道吗？”
大家本来也是今天才刚跟兔兔老师接触相处，而且之前向日葵老师也好，栗子老师也好，都从来没有凶过大家。
导致她此刻一发火，小朋友们就吓得呆了呆，哭声还没起，眼泪就先大颗大颗掉了起来。
没一会儿这边就哭喊声一片，闹成了一团，最后还是栗子老师和兔兔老师再次搬出上午的借口才明显哄住了小朋友们。
今天这一天的经历让栗子老师感觉比之前一个月都要累。
但她还是维持着温柔，哄着大家回到教室，等放学了以后由家长接回去。
在最后等待放学的时间里，栗子老师还是忍不住把兔兔老师叫到了办公室，朝她道：“你不应该向孩子们发火的。”
“为什么不行？”在面对栗子老师的时候兔兔老师就更加没有什么耐心了，甚至将自己的不耐烦直接摆在了明面上，她低头玩着手机，“对小孩子就不能一味地纵容，越是纵容他们就越会得寸进尺，所以有时候威慑力还是很有用的，再说了，难道你上学的时候就没有被老师凶过？”
栗子老师神情认真：“就是因为被老师凶过所以才知道这么小的孩子在面对大人的怒火时会有多么害怕和无措，甚至可能留下心理阴影，他们还小，我们这里是幼儿园，不是小学也不是初中和高中，我们要做的是在方方面面引导他们朝向正确的方向，不到万不得已的时候不应该对这么小的孩子使用你的怒火和力量！”
她深吸了口气，语气堪称严肃：“难道你当初在学校的时候没有学过这些吗？我如果没记错，既然选择了做幼师这条路，那你首先就得有耐心吧？如果自认为没有耐心来面对这些可能出现各种状况的小朋友，你又为什么要选择这个职业呢？”
“当然是因为小十了！”于佳佳毫不犹豫道，“要不是为了近距离接触小十，我才不会来这里呢，这点工资连我的零花钱都不够，我可看不上。”
她哼了一声，见栗子老师明显一副被噎住的样子也有点得意：“不跟你说了，我回教室了。”
等于佳佳和栗子老师先后回到教室不久，放学的时间到了，大家都被接了回去。
阿什跟果汁小声嘀咕了几句，果汁抬头看向阿什，神情认真：“我和你一起去！”
果汁因为以前反应慢的原因跟班上很多小朋友都玩不来，除了阿什，因为小朋友们并没有那么好的耐心，但他跟阿什在一起的时候反应又要比平常快一点。
而且有越来越好的趋势，好比现在，他跟阿什说话的时候其实已经跟正常小孩已经没有什么差别了。
而除了阿什，果汁在幼儿园里面最喜欢的就是栗子老师跟向日葵老师了，因为两个老师都会很耐心的跟他说话。
有时候碰上他反应慢还不明白的时候也会很耐心的给他解释。
所以果汁也很希望向日葵老师能回来，他朝阿什小声道：“我不喜欢兔兔老师。”
小孩子对大人的态度是很敏感，尤其是像果汁这样本来还平常小孩有点不太一样的，他虽然反应慢，但他也能感应出大人对自己的喜恶。
阿什也不喜欢那个兔兔老师，尤其是在兔兔老师朝她看过来的时候，她不喜欢对方的眼神。
所以她也点了点小脑袋。
“对！我也看了电视上说，我不想让向日葵老师受惩罚！”
“我也不想呜……我……我不要不开心了。”
“我也不要不开心了！”
“……”
小朋友们一个个明明难过的要哭出来了，但是又憋着眼泪，强忍着，说自己要开心，不会哭的样子实在是太让人心疼了。
栗子老师眼眶都有些发红。
琦琦连忙伸手擦了擦她的眼睛，带着哭腔道：“栗子老师也要开心哦~”
说完朝栗子老师露出一个笑，一个比哭还能看得微笑，但是却带着小朋友最纯真的心意。
“嗯，栗子老师也会开心的，向日葵老师也会开心的，大家都要开开心心的。”栗子老师点了点头，伸手摸了摸她的脑袋。
阿什不像其他小朋友们那么好糊弄，她知道栗子老师说的是假的，事情肯定还有其他原因，但现在肯定不适合再追问栗子老师了，不然其他同学又要哭起来。
所以阿什忍住了，等中午午睡的时候，阿什才悄悄找到了栗子老师，问出了自己还想知道的那个问题。
“栗子老师，向日葵老师为什么要去带别班的小朋友啊？”
在栗子老师开口之前阿什先一步打断了她的话，神情认真道：“栗子老师，你不要用其他话哄我哦，我才不会信的呢。”
本来打算搬出上午那套话术的栗子老师一下子就卡壳了。
好一会儿她才缓了过来，看着阿什的目光认真了很多，即便她此刻并不能认识到阿什的真正身份，但剩下的记忆和潜意识里的一些东西还是让她没有把阿什当成普通小朋友一样对待。
所以在认真思考过后，栗子老师还是朝阿什道：“因为这是向日葵老师的工作，工作上就要听从上面领导的安排，这是领导的安排，所以虽然向日葵老师也很舍不得你们，但他不得不听从安排去带别班的小朋友，小十，你能明白吗？”
最后一句话问出来的时候栗子老师其实也在纠结，如果阿什不明白，那她得跟阿什解释一下什么是工作，什么是领导，什么又是领导的安排……
但出乎她意料的是阿什完全听懂了她的话。
“谢谢栗子老师，我知道了。”阿什认真道。
说完就转身回午休室去休息了。
下午的课依旧和以前一样组织游戏活动，只不过和往常比起来，大家都有点兴致缺缺的。
反倒是在玩游戏的过程中，正好碰上隔壁班的小朋友也出来做游戏，向日葵老师也在，阿什班上的小朋友一看见向日葵老师就高兴的又蹦又跳。
“向日葵老师！”
“是向日葵老师！”
“……”
小朋友们的欢呼衬得旁边的兔兔老师脸色铁青一片。
兔兔老师重重拍了几下手掌，努力想要将小朋友们的注意力给吸引回来，可惜往常十分好用的办法在此刻却不大有效果。
最后还是兔兔老师忍着怒火大声喊：“看我这里！我才是你们的老师！你们要听我的！知道吗？”
大家本来也是今天才刚跟兔兔老师接触相处，而且之前向日葵老师也好，栗子老师也好，都从来没有凶过大家。
导致她此刻一发火，小朋友们就吓得呆了呆，哭声还没起，眼泪就先大颗大颗掉了起来。
没一会儿这边就哭喊声一片，闹成了一团，最后还是栗子老师和兔兔老师再次搬出上午的借口才明显哄住了小朋友们。
今天这一天的经历让栗子老师感觉比之前一个月都要累。
但她还是维持着温柔，哄着大家回到教室，等放学了以后由家长接回去。
在最后等待放学的时间里，栗子老师还是忍不住把兔兔老师叫到了办公室，朝她道：“你不应该向孩子们发火的。”
“为什么不行？”在面对栗子老师的时候兔兔老师就更加没有什么耐心了，甚至将自己的不耐烦直接摆在了明面上，她低头玩着手机，“对小孩子就不能一味地纵容，越是纵容他们就越会得寸进尺，所以有时候威慑力还是很有用的，再说了，难道你上学的时候就没有被老师凶过？”
栗子老师神情认真：“就是因为被老师凶过所以才知道这么小的孩子在面对大人的怒火时会有多么害怕和无措，甚至可能留下心理阴影，他们还小，我们这里是幼儿园，不是小学也不是初中和高中，我们要做的是在方方面面引导他们朝向正确的方向，不到万不得已的时候不应该对这么小的孩子使用你的怒火和力量！”
她深吸了口气，语气堪称严肃：“难道你当初在学校的时候没有学过这些吗？我如果没记错，既然选择了做幼师这条路，那你首先就得有耐心吧？如果自认为没有耐心来面对这些可能出现各种状况的小朋友，你又为什么要选择这个职业呢？”
“当然是因为小十了！”于佳佳毫不犹豫道，“要不是为了近距离接触小十，我才不会来这里呢，这点工资连我的零花钱都不够，我可看不上。”
她哼了一声，见栗子老师明显一副被噎住的样子也有点得意：“不跟你说了，我回教室了。”
等于佳佳和栗子老师先后回到教室不久，放学的时间到了，大家都被接了回去。
阿什跟果汁小声嘀咕了几句，果汁抬头看向阿什，神情认真：“我和你一起去！”
果汁因为以前反应慢的原因跟班上很多小朋友都玩不来，除了阿什，因为小朋友们并没有那么好的耐心，但他跟阿什在一起的时候反应又要比平常快一点。
而且有越来越好的趋势，好比现在，他跟阿什说话的时候其实已经跟正常小孩已经没有什么差别了。
而除了阿什，果汁在幼儿园里面最喜欢的就是栗子老师跟向日葵老师了，因为两个老师都会很耐心的跟他说话。
有时候碰上他反应慢还不明白的时候也会很耐心的给他解释。
所以果汁也很希望向日葵老师能回来，他朝阿什小声道：“我不喜欢兔兔老师。”
小孩子对大人的态度是很敏感，尤其是像果汁这样本来还平常小孩有点不太一样的，他虽然反应慢，但他也能感应出大人对自己的喜恶。
阿什也不喜欢那个兔兔老师，尤其是在兔兔老师朝她看过来的时候，她不喜欢对方的眼神。
所以她也点了点小脑袋。