另一方面则是,夏怀星的训练方法里面既加入了自己的经验,又和选手的实际水平结合。

    大家上手就更容易。

    这就是声乐老师昨晚给景兴打电话说的“小课”。

    只是夏怀星请来的老师是写在纸上的。

    来到训练室,看到训练方法后,大家立刻分练习室练习。

    然后,大家都感觉 夏怀星,简直超神了。

    “都试了?”夏怀星听到韩又明这句话,马上清醒过来,“没有看不懂吧?”

    “都写得那么详细了,是个傻子都看懂了好吧!”

    “那我给你们的训练步骤呢?”

    “比老师给的更简单易懂。”韩又明肯定地说,“不信的话,你看一下我的训练成果?”

    夏怀星点点头,韩又明就站到他面前,把昨天在声乐老师那里没有唱过关的一段展示给夏怀星看。

    夏怀星认真盯着韩又明,听他唱歌。

    夏怀星一开始眉宇蹙着,看到最后,眉峰展开。

    他知道稳了。

    “声乐这部分看来我写得没什么问题。”夏怀星。

    “那何止是没问题,简直是太强了好吗??”韩又明说。

    夏怀星宠辱不惊:“舞蹈有人练了吗?有发现什么问题么?”

    “我我我。”乐正然凑过来,“我也没什么问题,直接跳给你看?”

    夏怀星刚准备点头,练习室的门却被推开了。

    愁眉苦脸的声乐老师露出一个脸来,亮出他锃明瓦亮的秃头。

    有那么一瞬间,夏怀星有一种:此人是愁秃了的错觉。

    愁秃了的声乐老师看到夏怀星的瞬间,马上挤出了一个鼓励性的笑容。

    就是鼓励得不太明显 这个世界上,估计很少有人会拿苦笑来鼓励。

    声乐老师苦笑着,说:“夏队,你们的人都来齐了吗?”

    夏怀星余光一扫,点头:“都来齐了。”

    声乐老师:“那能不能打个商量,我们今天提前开课,能多练一点是一点。”

    现在距离声乐课正式上课还有一个多小时。

    声乐老师是按课时收费的,提前为他们上课,纯粹就是做慈善。

    夏怀星相当感激,马上点头,随后组织队员过去了。

    三分钟后,夏怀星队的所有人出现在声乐教室里面。

    声乐老师点了下数,坐到钢琴前面:“既然大家到齐了,我们也不浪费时间,直接从昨天没解决完的问题开始往下顺着走,没问题吧?”

    有问题。有很大的问题!

    声乐老师在心里默默呐喊。

    他心里很清楚 按自己说的,先大课拉进度,再小课补缺陷。

    就算是再多提前四个小时上课,他也练不出景兴和夏怀星期待的效果。

    但是如果不按这种方式……

    那就更惨了,估计最后展现出来的就是舞台事故。

    声乐老师找不到两全其美的办法,整个人都苦涩的。

    就在这个时候,吴长歌却举起了手。

    “吴同学,有什么问题吗?”声乐老师问。

    “老师,您昨天说我的问题是练气息,那我现在直接进入气息练习,您觉得可以吗?”

    吴长歌双手背在背后,捏着一张草稿纸反复摩挲,似乎是想给自己鼓励。

    “直接练?”声乐老师听到这个要求,楞了一下。

    却没有拒绝,只是弹了钢琴一个音阶,说:“这样,你唱一下,我看你练得怎么样再决定?”

    “好。”吴长歌捏着那张纸,往前一步,站出了人群。

    当着全部练习生的面,吴长歌倒也不怯场,跟着钢琴声直接唱出来。

    声乐老师只选择了一小段弹奏,半分钟就唱完了。

    听完这一段,声乐老师凝视着琴键发呆,然后问:“再来一段行吗?”

    吴长歌点头:“当然行的。”

    声乐老师也没多想,直接又起了一段 这一段,算是这首歌里面的用气难点了。

    需要用气息包裹着声音出来。

    以吴长歌昨天的能力,这是肯定是做不到的。

    今天……吴长歌做得也不算很好。

    但是跟随着他的钢琴声唱歌,声乐老师能听出,吴长歌的唱里面有点这个意思了。

    “好。”声乐老师点点头,“你去自己练吧。”

    有的时候,学生是会自己开窍的,这个时候老师应该给他们足够的空间,自己去尝试和解决。

    但是,声乐老师还是需要对剩下的其他学生负责。

    他转过头,刚准备继续他的大课,另一个练习生也举起了手。

    “怎么了?”声乐老师问。

    “老师,我的问题在音准,我也想直接练问题部分 需要考核吗?”

    声乐老师:“……”

    声乐老师感觉,那种一夜开窍的事情,一晚上能有一个就很不错了。

    这个人多半是被刚才吴长歌的成功感染了,所以想试试。

    简单的说,就是心里少了点数。

    但是声乐老师并没有打击他,只是挑了一段昨天纠正得不理想的部分让他唱。

    出乎声乐老师意料的是……

    这个人,考核通关情况也很不错。

    声乐老师听完他的唱歌,停下了弹钢琴的手。

    他沉默了一会儿,抬头看了一圈这里的人:“等一下,不会你们还有知道自己问题,并且知道怎么练的人吧?”

    大家看着声乐老师,没说话,但是目光灼灼。

    片刻后,听见夏怀星带着笑意的声音,说:“正是。”

    声乐老师:“……”

    还“正是”?!

    这是什么情况。

    一个群体,一个晚上,大家集体进步神速??

    有可能吗?

    但是如果真的是这样,那他的课程结构就得大改了。

    声乐老师出于责任,还是说:“那……觉得能抓住自己问题的,举个手?”

    瞬间,几乎所有人都举起了手。

    声乐老师:“……”

    声乐老师看了一圈大家,最后觉得 这种情况,只能一个一个去测是不是真的和他们认为的情况的相符合。

    声乐老师碰了一下琴键,说:“那你们都来说说自己的问题,然后我测一下?”

    “老师,其实您不用一个一个测我们。”韩又明拿出一张纸,展开,“您看看这张纸上,说我们的问题是不是对症下药就行了。”

    “这是什么?”声乐老师疑惑地接过韩又明递过来的纸。

    “夏哥给我们写的通关秘籍。”

    “通关秘籍?”声乐老师不解,低头认真阅读。

    阅读了几行之后,他抬头惊讶地看了夏怀星一眼。

    然后,他把这张纸还给韩又明,又找了旁边的乐正然要,继续读。

    十分钟内,声乐老师走马光环地把所有人的“通关秘籍”都浏览完了。

    “这……是你写的?”声乐老师问。

    “对。”

    “你这个思路,你这个思路……”声乐老师翻来覆去看最后一张拿给他的稿纸,“原来这件事情可以这么解释 我怎么没想到这么和学生举例子?”

    声乐老师看向夏怀星,目光灼灼:“你应该下了很大的功夫吧?”

    那确实,昨天晚上写到接近四点。

    直到现在,夏怀星的额角还在跳痛着。

    但夏怀星却只是笑笑,说:“只是下了应该下的功夫。”

    “而已。”

    “而已什么而已,很牛逼了好吗?”

    声乐老师根本却没有搭理夏怀星的谦虚。

    他的夸赞简直停不住:“有了这个东西,确实,没小课也能赶上进度了。”