被点起来的教授手上捧着本子，他专注地提问：“肖老师，你上节课提到了随机微分方程这一块的应用……我对这部分在和经济学理论交织建模上的应用有些困惑，你能深入地讲一下吗？”
他的问题一问出来，肖烨便自然而然地接过问题开始往下讲，隔着窗都能听到清楚地板书声音。
刚刚齐刷刷形成的手臂森林好像一瞬间就被砍伐完毕，教授们迅速埋头，露出或秃或勉强能看的发顶，开始做着下一轮的笔记。
旁边的学生们一脸习惯了的表情，看看讲台，默默地开始化身为没有感情地抄写工具。
这就是肖烨说的“学生们”问的问题都很基础吗？
这明明一点都不基础好吧？都能写篇小论文了，这要是换做别的老师，估计是不会在课上讲这些的。
肖烨偶尔的讲解和板书声、大家抄写板书时纸张摩擦的声音交织在了一起，宁知星的思维不自觉转了个弯。
说起来现在的老师个个都练得一手好板书，因为这年头黑板便是老师们的唯一舞台，可相对地这对于老师的压力也很大，整整一节课的奋笔疾书不但伤手，还会吃进不少粉笔灰，像是只教一个班级的老师还好些，可要是教多个班级的老师，有时候同样的板书，那就得写上好几次。
老师们辛苦的同时，同学们的压力也大，黑板的反光是问题、抄写时被遮挡是问题、老师的字迹快了不好辨认还是问题。
这么想来，微机的发展便显得愈发重要了。
微机热现在已经开始，据宁知星了解，这马上有一部分微机功能的学习机应该就要上市，不过问题就在于处理器、芯片能力不足和价格高昂上面，距离学校里要大批量采购还有很长一段时间。
投影仪研究的难度并不高，无非就是输入和输出，在微机采购还是个问题的时候……完全可以先生产一批简单的放大投影，虽然她还没看过相关的技术，但想来研发应该没有什么难度。
只是这还不能完全取代黑板的作用，想要减少黑板对老师的损害，暂时能做的无非就是两点，一是改白板、少用粉笔；二是改良一下现有粉笔的配方，避免粉末四溢。
对了，还能给强身社一个新兼职，教授们可以把事先准备好的教案委托大家批量复印出来，现在复印的成本已经很低。
宁知星默默地在心里的本子上标上了先后顺序，就在她思考的时候，肖烨已经讲完了上一个问题，开始解答下一位教授的问题。
这位教授的问题是针对今日课程的，他提到了之前肖烨直接省略因此可得的那一步，现在肖烨正擦着黑板开始下一轮的讲解和计算。
再下一位教授问的还是和今日课程相关的，他问的是个延伸性问题，肖烨上课的时候偶尔会随口地提一两句题外话，而这题外话恰恰就是教授们惊为天人，想要了解清楚的。
宁知星：……
她好像明白了。
她之前还想呢，肖烨再怎么情商低，那也是知道教案的，怎么会可劲地讲学生们听不懂的知识呢？
现在看来，分明是教授们和助教们来蹭课了吧？他们问题一个接着一个，这便直接把这课程带成了脱缰的野马。
而学生们呢，也知道肖烨讲的是最前沿的数学方向，他们一方面一知半解，另一方面又觉得听了就是赚到，这便达成了这种课堂被人反客为主的局面。
可这真是太绝了，在其他人那，被抢课是好事，这代表着自己能休息，可是这些数学学院的学生，被抢课就等同于要和教授、助教们做同学。
不过从某种角度来说，肖烨还真是好老师没错了。
“……马上要到下课的时间点了，这个问题没有半个小时讲不完，先开个头吧。”肖烨迅速地投入了演讲，似乎是因为快下课，他讲话的语速都比之前要快了。
他像是事先就做好了讲课计划，在下课铃响的瞬间就停下了板书：“这部分你们先消化一下，下节课继续。”
说下课就下课的他很是果断，粉笔一丢就直接出门，在看到宁知星的瞬间，脸上便立刻露出了惊喜的神情。
“阿星，你来了！你怎么不进去里面等？”
“没事，没等多久。”大门已经敞开，宁知星往回一看，哪怕到了这时候，教室里还依旧是泾渭分明的状态。
学生们一副恨不得夺门而出的状态，这很明显是在等“老师”离开。
“我们快走吧，再在这门口堵着人，我怕别人可都下不了课了。”
肖烨没听懂，可还是跟着宁知星离开不再坐门神。
他带着宁知星到了自己的办公室，这说是办公室其实不太恰当，肖烨在数学学院里其实承担的工作并不多，他早早地就把这办公室倒腾成了研究室的模样。
他的办公室就像是草稿纸的海洋，倒不是说肖烨不收拾，只是这实在是太多了。
办公桌上有个a4大小的篓子，里面放着地是满满的空白稿纸，最上头压着个“镇纸”，那是本从国外带回来的硬皮装帧的数学名作，边上则是个笔筒，里面插满了笔，宁知星发现那其中有好几根笔的笔盖都不翼而飞了。
除却这两个位置外，桌上只留下了肖烨写字的位置，其他地方全都是用红色塑料绳交叉十字绑着的写满的稿纸，每一叠都摞得很高，就连地上也尽是，要这间原先本就不大的办公室显得狭小了许多。
这应该叫乱中有序吧？
宁知星打量着这间办公室，办公桌椅的后面有个整面墙大小的书柜，书柜里的基本是书和论文，大致整齐地放着，粗一看好像找不到排序的逻辑，像是看的时候随手插进去的，但起码没放得东倒西歪。
这间办公室里，唯一和数学无关的，应该就是书柜里的那张照片，那张照片宁知星很熟悉，她家里也有一模一样的一张，是当初才到省城高中念书时，肖爷爷说要纪念，拉着她、肖烨还有哥哥一道拍的。
宁知星久违地看到这张照片还有些怀念。
这一看就是三个小屁孩嘛！而且那时候哥哥怎么会这么黑啊！明明他也跟着她一道在人家工厂里蹲了一年，可当时完全就没白起来。
再一细看照片上的表情，宁知星就更想笑了，她想起来拍照时发生的事情了！
当时肖烨带的那款糖是新出的糖果，味道甜腻，但特点是吃在嘴里能吹出口哨声，宁知中见猎心喜，便来了个妹妹的糖果分享大会。
肖烨掏了一颗接一颗，宁知中嘴里越含越多，他鼓囊着嘴还非要吹口哨，发觉宁知星没吃上的肖烨便难得地生了气，从板着脸到直接臭脸，而哥哥呢，则浑然不觉，像是仓鼠一样藏着糖，一脸得意非要用糖果表演一首歌，居中的她当时赶忙吃糖，哭笑不得地开始端水。
这张照片拍好之后，肖爷爷便注意到了大家的情况，宁知星也已然哄好了人，他们便又拍了张其乐融融的，只是肖爷爷说这张更有趣，便多洗了几张分给大家。
“其他的照片在家里。”肖烨注意到了宁知星的目光，“今天没带口哨糖。”
他掏出来的是好食记生产出来的一款新糖果，奶糖和坚果结合在一起的搭配，是好食记的工厂自发研究出来的，琢磨出这个搭配的工人还得到了工厂内部的表彰，拿了很多的奖金。
宁知星含着糖，感觉人都清醒了许多，糖分永远是最厉害的东西！
“你坐。”肖烨转了转，很不客气地把草稿们堆叠在了一起，清出了一个宽敞的位置。
宁知星：“……”
他的问题一问出来，肖烨便自然而然地接过问题开始往下讲，隔着窗都能听到清楚地板书声音。
刚刚齐刷刷形成的手臂森林好像一瞬间就被砍伐完毕，教授们迅速埋头，露出或秃或勉强能看的发顶，开始做着下一轮的笔记。
旁边的学生们一脸习惯了的表情，看看讲台，默默地开始化身为没有感情地抄写工具。
这就是肖烨说的“学生们”问的问题都很基础吗？
这明明一点都不基础好吧？都能写篇小论文了，这要是换做别的老师，估计是不会在课上讲这些的。
肖烨偶尔的讲解和板书声、大家抄写板书时纸张摩擦的声音交织在了一起，宁知星的思维不自觉转了个弯。
说起来现在的老师个个都练得一手好板书，因为这年头黑板便是老师们的唯一舞台，可相对地这对于老师的压力也很大，整整一节课的奋笔疾书不但伤手，还会吃进不少粉笔灰，像是只教一个班级的老师还好些，可要是教多个班级的老师，有时候同样的板书，那就得写上好几次。
老师们辛苦的同时，同学们的压力也大，黑板的反光是问题、抄写时被遮挡是问题、老师的字迹快了不好辨认还是问题。
这么想来，微机的发展便显得愈发重要了。
微机热现在已经开始，据宁知星了解，这马上有一部分微机功能的学习机应该就要上市，不过问题就在于处理器、芯片能力不足和价格高昂上面，距离学校里要大批量采购还有很长一段时间。
投影仪研究的难度并不高，无非就是输入和输出，在微机采购还是个问题的时候……完全可以先生产一批简单的放大投影，虽然她还没看过相关的技术，但想来研发应该没有什么难度。
只是这还不能完全取代黑板的作用，想要减少黑板对老师的损害，暂时能做的无非就是两点，一是改白板、少用粉笔；二是改良一下现有粉笔的配方，避免粉末四溢。
对了，还能给强身社一个新兼职，教授们可以把事先准备好的教案委托大家批量复印出来，现在复印的成本已经很低。
宁知星默默地在心里的本子上标上了先后顺序，就在她思考的时候，肖烨已经讲完了上一个问题，开始解答下一位教授的问题。
这位教授的问题是针对今日课程的，他提到了之前肖烨直接省略因此可得的那一步，现在肖烨正擦着黑板开始下一轮的讲解和计算。
再下一位教授问的还是和今日课程相关的，他问的是个延伸性问题，肖烨上课的时候偶尔会随口地提一两句题外话，而这题外话恰恰就是教授们惊为天人，想要了解清楚的。
宁知星：……
她好像明白了。
她之前还想呢，肖烨再怎么情商低，那也是知道教案的，怎么会可劲地讲学生们听不懂的知识呢？
现在看来，分明是教授们和助教们来蹭课了吧？他们问题一个接着一个，这便直接把这课程带成了脱缰的野马。
而学生们呢，也知道肖烨讲的是最前沿的数学方向，他们一方面一知半解，另一方面又觉得听了就是赚到，这便达成了这种课堂被人反客为主的局面。
可这真是太绝了，在其他人那，被抢课是好事，这代表着自己能休息，可是这些数学学院的学生，被抢课就等同于要和教授、助教们做同学。
不过从某种角度来说，肖烨还真是好老师没错了。
“……马上要到下课的时间点了，这个问题没有半个小时讲不完，先开个头吧。”肖烨迅速地投入了演讲，似乎是因为快下课，他讲话的语速都比之前要快了。
他像是事先就做好了讲课计划，在下课铃响的瞬间就停下了板书：“这部分你们先消化一下，下节课继续。”
说下课就下课的他很是果断，粉笔一丢就直接出门，在看到宁知星的瞬间，脸上便立刻露出了惊喜的神情。
“阿星，你来了！你怎么不进去里面等？”
“没事，没等多久。”大门已经敞开，宁知星往回一看，哪怕到了这时候，教室里还依旧是泾渭分明的状态。
学生们一副恨不得夺门而出的状态，这很明显是在等“老师”离开。
“我们快走吧，再在这门口堵着人，我怕别人可都下不了课了。”
肖烨没听懂，可还是跟着宁知星离开不再坐门神。
他带着宁知星到了自己的办公室，这说是办公室其实不太恰当，肖烨在数学学院里其实承担的工作并不多，他早早地就把这办公室倒腾成了研究室的模样。
他的办公室就像是草稿纸的海洋，倒不是说肖烨不收拾，只是这实在是太多了。
办公桌上有个a4大小的篓子，里面放着地是满满的空白稿纸，最上头压着个“镇纸”，那是本从国外带回来的硬皮装帧的数学名作，边上则是个笔筒，里面插满了笔，宁知星发现那其中有好几根笔的笔盖都不翼而飞了。
除却这两个位置外，桌上只留下了肖烨写字的位置，其他地方全都是用红色塑料绳交叉十字绑着的写满的稿纸，每一叠都摞得很高，就连地上也尽是，要这间原先本就不大的办公室显得狭小了许多。
这应该叫乱中有序吧？
宁知星打量着这间办公室，办公桌椅的后面有个整面墙大小的书柜，书柜里的基本是书和论文，大致整齐地放着，粗一看好像找不到排序的逻辑，像是看的时候随手插进去的，但起码没放得东倒西歪。
这间办公室里，唯一和数学无关的，应该就是书柜里的那张照片，那张照片宁知星很熟悉，她家里也有一模一样的一张，是当初才到省城高中念书时，肖爷爷说要纪念，拉着她、肖烨还有哥哥一道拍的。
宁知星久违地看到这张照片还有些怀念。
这一看就是三个小屁孩嘛！而且那时候哥哥怎么会这么黑啊！明明他也跟着她一道在人家工厂里蹲了一年，可当时完全就没白起来。
再一细看照片上的表情，宁知星就更想笑了，她想起来拍照时发生的事情了！
当时肖烨带的那款糖是新出的糖果，味道甜腻，但特点是吃在嘴里能吹出口哨声，宁知中见猎心喜，便来了个妹妹的糖果分享大会。
肖烨掏了一颗接一颗，宁知中嘴里越含越多，他鼓囊着嘴还非要吹口哨，发觉宁知星没吃上的肖烨便难得地生了气，从板着脸到直接臭脸，而哥哥呢，则浑然不觉，像是仓鼠一样藏着糖，一脸得意非要用糖果表演一首歌，居中的她当时赶忙吃糖，哭笑不得地开始端水。
这张照片拍好之后，肖爷爷便注意到了大家的情况，宁知星也已然哄好了人，他们便又拍了张其乐融融的，只是肖爷爷说这张更有趣，便多洗了几张分给大家。
“其他的照片在家里。”肖烨注意到了宁知星的目光，“今天没带口哨糖。”
他掏出来的是好食记生产出来的一款新糖果，奶糖和坚果结合在一起的搭配，是好食记的工厂自发研究出来的，琢磨出这个搭配的工人还得到了工厂内部的表彰，拿了很多的奖金。
宁知星含着糖，感觉人都清醒了许多，糖分永远是最厉害的东西！
“你坐。”肖烨转了转，很不客气地把草稿们堆叠在了一起，清出了一个宽敞的位置。
宁知星：“……”