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然而这份独特的力量，带来的却是反噬的提高，蔡老师显然也是知情者，所以直接拦下了这一条路。
只是……季凤梧微微一愣，他昨晚听过濯哥口述这一段经历，当年并没有这一段事情啊？
他不知道的是，按照正常的历史线，陆灼根本没有自我介绍，反倒是直接就入座了，而他的治愈异能，则是在其他同学的追问后才暴露的。
只是那个时候，蔡老师并不在这里，而当时陆灼的同学又是个作死的熊孩子……他直接用切纸刀割伤了自己的手臂，让陆灼给他‘展示一下’能力。
而在那个时候，陆灼还没有脱下绷带……所以在同学的眼中，他并没有收到任何损害，于是后来蔡老师发现陆灼在使用异能时，已经一发不可收拾了，因为那个时候的陆灼已经开始在用不断伤害自身获得治疗，进而积累负面情绪扭曲异能的道路上了。
而这一次，季凤梧带着陆灼大大方方的做完了自我介绍，展示了各自的能力，竟然让蔡老师提前的发现了这一点，所以才做出了这个提醒。
季凤梧转头看向陆灼，发现对方并没有什么懊恼，反倒是多出一分莫名的神情……大概陆灼这个时候也没想到这个方法吧。
蔡老师补充完这一点，看了看台下学生们的表情，其中大部分人都听进去了，少部分学生带着一点失落遗憾的神色，但都不怎么强烈。
她的异能是‘轻音图谱’，一种可以用语言渲染、改动、暗示他人情绪，并且看见他人思维情感图谱的能力，本来是一种十分适合间谍、特工、骗子的能力，但在她的手里却是一种十分适合教书育人的能力。
陆灼坠楼逃生那一日，也是她第一个发现了血泊中的少年，感受到了对方心中的不甘、怨恨、疑惑和对自由的渴望，而将陆灼的监护权从他爹手中短暂的抢过来这件事，蔡老师也是出力不少。
蔡老师对陆灼十分的同情和怜悯，在她的感知中，陆灼的思维的色彩是浓郁到化不开的黑暗和一点微弱的光芒……不过现在看来，那份色彩显然亮了很多。
她看向陆灼身边的季凤梧，陆灼的变化是他带来的吗？这么说来的话……是好事啊。
“咳咳……课前的事情就先讲到这里，今天让我们先来开始学习第一课，大家一起翻到第2页……”蔡老师既是班主任，又兼任语文和心理课老师，在俩新生入座之后，自然就开始讲起了课。
而季凤梧和陆灼也手忙脚乱的拿出了书和笔，学着身边的同学正襟危坐，开始了他们在梦境生活里的第一堂课……
作者有话要说： 做梦还得上课，太惨了……等会还有一章，日常剧情不会有太多，第二个梦境快要完了。
鹿濯也能空出部分精力出去搞（恋）事（爱）了。
话说我做过的最恐怖的梦是考试！
第65章
俩人稀里糊涂的上完了一整节课。
两人的学习功底一点都不扎实, 陆灼这个根本没上过学，全凭那俩不负责任的爸妈扫盲式教育就算了，季凤梧那份记忆也是不靠谱的, 也就能让他融入这个世界, 真想借着这半吊子的记忆继续学下去, 那简直就太难了。
课上到一半, 陆灼就不好意思的将课本给季凤梧推了过来, 问他那段讲的什么意思……季凤梧自己也模糊呢, 两人于是就在下面悄咪咪的互相讨论着，蔡老师站在讲台之上，听的却是一清二楚。
她摇摇头，没办法说什么, 陆灼的情况不好她是知道的，毕竟他上学就是来避难的。
不过季凤梧就遭殃了, 一节课被老师盯了好几回, 你也是正式入学过的学生, 在以前的学校也算是名列前茅, 怎么突然就不行了？
上课的时间过得很慢, 但终究有上完的时候, 而一下了课, 他俩周围的同学们便热情又好奇的围了上来, 吱吱哇哇就找上他们聊起天了。
陆灼那里见过这个阵势, 整个人瞬间自闭，求助似的看向季凤梧……结果季凤梧竟然罕见的溜了，把他一个人留在了这里。
陆灼：……qaq。
季凤梧站在窗外，悄悄的往里面瞥了一眼，发现陆灼只是有些手足无措, 并没有表现出实际性的慌乱和恐惧，也没有召唤藤蔓的意思，暂时放下了心。
而他的身边，正站着他们班的班主任，刚下课没走的蔡老师，“看你很担心陆灼的样子，怎么不进去？”
“陆灼他很少接触到外人，也很难对旁人放下戒心。”季凤梧想起陆灼之前的遭遇，轻轻叹了一口气：“班级里的同学都是很不错的人，而且也没有什么坏心思，最适合帮助他打开心防了。”
对于这个心魔，季凤梧有着自己的想法，在他看来一个热情开朗的陆灼可比一个压抑孤独的他好得多。
“说的也是，他确实应该多交些朋友。”蔡老师点点头，却直接反问道：“不过季同学的话，怎么听着这么别扭了……怎么考虑的跟陆灼同学的家长似的。”
季凤梧微微一愣，脸色随即绯红起来，他确实发现自己有些奇怪，在自己眼中，濯哥是熟悉、亲近又可靠的哥哥，而陆灼却是一个脆弱、孤独、需要保护的弟弟。
同一个人，竟然有两种态度，实在是有些奇怪……偏偏他还自然的代入进去了。
好像突然发现自己不知道该怎么面对濯哥【陆灼】了。
“我和他从小就是朋友，只是后来分开了……”季凤梧吐露他和陆灼在这个世界的联系，“如果我小时候没有搬家就好了，说不定陆灼他也不会受那么多苦。”
“你知道了？”蔡老师吃了一惊，他没想到陆灼连这些事都跟季凤梧说。
季凤梧点点头，他确实是知道了的，不过真相却不是陆灼告诉他的，而是来自未来的鹿濯告诉他的。
蔡老师语重心长的说：“陆灼他确实不容易，你作为他的同桌和室友，要多帮助他一些。”
“我明白的。”季凤梧点点头，却问道：“老师你知道他父亲的事吗？”
蔡老师点点头，心里却有些震惊，没想到季凤梧连这事儿都知道？
“陆灼的事涉及到了《异能法案》和监护权，其中牵扯特别的复杂，你和陆灼还是小孩子，根本没有办法插手。”
“我知道的……《异能法案》规定‘在同血脉传承异能中，同一血脉的直系亲属如果没有客观情况下恶意伤害其后辈的话，那么他将保有对其直系后辈的无条件监理权’对吧。”
蔡老师点点头，叹息道：“他父亲虽然对陆灼伤害很大，但名义上还是打着‘让陆灼练习异能’这一点，就算这个异能的条件是‘以伤换伤’，我们也没有办法起诉他。”
“除非陆灼的异能不再是陆家传承‘治愈’系异能，或者是他父亲恶意伤害陆灼的证据被发现，不然学校也只能保护他一段时间。”
季凤梧也明白这一点，在陆灼他爹没有违背《异能法案》之前，他们是没法真正帮到陆灼的。
‘或许我找到能让陆灼彻底脱离的方法了’季凤梧心中微动，模模糊糊的想到了一个方法。
他对蔡老师问：“老师，如果我想了解《异能法案》的话，我该从哪个方面入手？”
“学校里的图书馆就有，你可以用你的饭卡去办一张借阅卡……”蔡老师微微挑眉，没想到季凤梧在听了他的话后也没有放弃，而是想要去找新的方法。
只是……季凤梧微微一愣，他昨晚听过濯哥口述这一段经历，当年并没有这一段事情啊？
他不知道的是，按照正常的历史线，陆灼根本没有自我介绍，反倒是直接就入座了，而他的治愈异能，则是在其他同学的追问后才暴露的。
只是那个时候，蔡老师并不在这里，而当时陆灼的同学又是个作死的熊孩子……他直接用切纸刀割伤了自己的手臂，让陆灼给他‘展示一下’能力。
而在那个时候，陆灼还没有脱下绷带……所以在同学的眼中，他并没有收到任何损害，于是后来蔡老师发现陆灼在使用异能时，已经一发不可收拾了，因为那个时候的陆灼已经开始在用不断伤害自身获得治疗，进而积累负面情绪扭曲异能的道路上了。
而这一次，季凤梧带着陆灼大大方方的做完了自我介绍，展示了各自的能力，竟然让蔡老师提前的发现了这一点，所以才做出了这个提醒。
季凤梧转头看向陆灼，发现对方并没有什么懊恼，反倒是多出一分莫名的神情……大概陆灼这个时候也没想到这个方法吧。
蔡老师补充完这一点，看了看台下学生们的表情，其中大部分人都听进去了，少部分学生带着一点失落遗憾的神色，但都不怎么强烈。
她的异能是‘轻音图谱’，一种可以用语言渲染、改动、暗示他人情绪，并且看见他人思维情感图谱的能力，本来是一种十分适合间谍、特工、骗子的能力，但在她的手里却是一种十分适合教书育人的能力。
陆灼坠楼逃生那一日，也是她第一个发现了血泊中的少年，感受到了对方心中的不甘、怨恨、疑惑和对自由的渴望，而将陆灼的监护权从他爹手中短暂的抢过来这件事，蔡老师也是出力不少。
蔡老师对陆灼十分的同情和怜悯，在她的感知中，陆灼的思维的色彩是浓郁到化不开的黑暗和一点微弱的光芒……不过现在看来，那份色彩显然亮了很多。
她看向陆灼身边的季凤梧，陆灼的变化是他带来的吗？这么说来的话……是好事啊。
“咳咳……课前的事情就先讲到这里，今天让我们先来开始学习第一课，大家一起翻到第2页……”蔡老师既是班主任，又兼任语文和心理课老师，在俩新生入座之后，自然就开始讲起了课。
而季凤梧和陆灼也手忙脚乱的拿出了书和笔，学着身边的同学正襟危坐，开始了他们在梦境生活里的第一堂课……
作者有话要说： 做梦还得上课，太惨了……等会还有一章，日常剧情不会有太多，第二个梦境快要完了。
鹿濯也能空出部分精力出去搞（恋）事（爱）了。
话说我做过的最恐怖的梦是考试！
第65章
俩人稀里糊涂的上完了一整节课。
两人的学习功底一点都不扎实, 陆灼这个根本没上过学，全凭那俩不负责任的爸妈扫盲式教育就算了，季凤梧那份记忆也是不靠谱的, 也就能让他融入这个世界, 真想借着这半吊子的记忆继续学下去, 那简直就太难了。
课上到一半, 陆灼就不好意思的将课本给季凤梧推了过来, 问他那段讲的什么意思……季凤梧自己也模糊呢, 两人于是就在下面悄咪咪的互相讨论着，蔡老师站在讲台之上，听的却是一清二楚。
她摇摇头，没办法说什么, 陆灼的情况不好她是知道的，毕竟他上学就是来避难的。
不过季凤梧就遭殃了, 一节课被老师盯了好几回, 你也是正式入学过的学生, 在以前的学校也算是名列前茅, 怎么突然就不行了？
上课的时间过得很慢, 但终究有上完的时候, 而一下了课, 他俩周围的同学们便热情又好奇的围了上来, 吱吱哇哇就找上他们聊起天了。
陆灼那里见过这个阵势, 整个人瞬间自闭，求助似的看向季凤梧……结果季凤梧竟然罕见的溜了，把他一个人留在了这里。
陆灼：……qaq。
季凤梧站在窗外，悄悄的往里面瞥了一眼，发现陆灼只是有些手足无措, 并没有表现出实际性的慌乱和恐惧，也没有召唤藤蔓的意思，暂时放下了心。
而他的身边，正站着他们班的班主任，刚下课没走的蔡老师，“看你很担心陆灼的样子，怎么不进去？”
“陆灼他很少接触到外人，也很难对旁人放下戒心。”季凤梧想起陆灼之前的遭遇，轻轻叹了一口气：“班级里的同学都是很不错的人，而且也没有什么坏心思，最适合帮助他打开心防了。”
对于这个心魔，季凤梧有着自己的想法，在他看来一个热情开朗的陆灼可比一个压抑孤独的他好得多。
“说的也是，他确实应该多交些朋友。”蔡老师点点头，却直接反问道：“不过季同学的话，怎么听着这么别扭了……怎么考虑的跟陆灼同学的家长似的。”
季凤梧微微一愣，脸色随即绯红起来，他确实发现自己有些奇怪，在自己眼中，濯哥是熟悉、亲近又可靠的哥哥，而陆灼却是一个脆弱、孤独、需要保护的弟弟。
同一个人，竟然有两种态度，实在是有些奇怪……偏偏他还自然的代入进去了。
好像突然发现自己不知道该怎么面对濯哥【陆灼】了。
“我和他从小就是朋友，只是后来分开了……”季凤梧吐露他和陆灼在这个世界的联系，“如果我小时候没有搬家就好了，说不定陆灼他也不会受那么多苦。”
“你知道了？”蔡老师吃了一惊，他没想到陆灼连这些事都跟季凤梧说。
季凤梧点点头，他确实是知道了的，不过真相却不是陆灼告诉他的，而是来自未来的鹿濯告诉他的。
蔡老师语重心长的说：“陆灼他确实不容易，你作为他的同桌和室友，要多帮助他一些。”
“我明白的。”季凤梧点点头，却问道：“老师你知道他父亲的事吗？”
蔡老师点点头，心里却有些震惊，没想到季凤梧连这事儿都知道？
“陆灼的事涉及到了《异能法案》和监护权，其中牵扯特别的复杂，你和陆灼还是小孩子，根本没有办法插手。”
“我知道的……《异能法案》规定‘在同血脉传承异能中，同一血脉的直系亲属如果没有客观情况下恶意伤害其后辈的话，那么他将保有对其直系后辈的无条件监理权’对吧。”
蔡老师点点头，叹息道：“他父亲虽然对陆灼伤害很大，但名义上还是打着‘让陆灼练习异能’这一点，就算这个异能的条件是‘以伤换伤’，我们也没有办法起诉他。”
“除非陆灼的异能不再是陆家传承‘治愈’系异能，或者是他父亲恶意伤害陆灼的证据被发现，不然学校也只能保护他一段时间。”
季凤梧也明白这一点，在陆灼他爹没有违背《异能法案》之前，他们是没法真正帮到陆灼的。
‘或许我找到能让陆灼彻底脱离的方法了’季凤梧心中微动，模模糊糊的想到了一个方法。
他对蔡老师问：“老师，如果我想了解《异能法案》的话，我该从哪个方面入手？”
“学校里的图书馆就有，你可以用你的饭卡去办一张借阅卡……”蔡老师微微挑眉，没想到季凤梧在听了他的话后也没有放弃，而是想要去找新的方法。