何云平懵懵的：“咋回事啊，吴老师不是晚晚的老师吗，怎么变成帮聂队长招了？”
唐晚吟笑嘻嘻地道：“这个啊，你就得问孟某人了。”
这一茬过去，大家就赶紧开饭了。
在楼上吃不好，都是啃干粮。
吴老师是个朴素节约的人，唐晚吟也没好意思大手大脚下馆子。
好在只是一天而已，回来吃也是一样的。
大桌子小桌子各一张。
大桌子五个人，三个男人，孟宇祁、何云平，熊杰松，两个女人，唐晚吟、孔秋露。
小桌子也是五个人，孟玉英陪着吴老师，跟三个孩子一起吃。
因为她们俩都是刚做完手术，需要休养，跟着孩子吃清淡少盐的菜式，同时要多点儿瘦肉，补充蛋白质。
而大桌上的人大多都是干活的，得量大管饱。
没人计较这个，大家都吃得很开心。
唐晚吟看着就有点儿感慨。
她还记得去年差不多这个时候，她带着三个孩子，眼前一抹黑地来到这个几近荒废的院子。
院子里的草都有一人多高。
割了还长，只能先拔掉，再用火烧。
后来又翻了几遍，孟宇祁慢慢给铺上了水泥，做了小路出来，也种上了果树。
现在家里常住人口都有八个人了，加上孔秋露跟熊杰松，那就是十个人。
院子里整整齐齐，屋子里热热闹闹，真是再好不过了。
第307章 又到一年推举上学
八月初的一天，聂源终于把手续办好了给送过来。
“办好了，吴老师是咱们村的正式老师了，工资待遇县里出一半，每个月给十二块钱，村里按工分算。”
吴老师闻言很是激动：“我又能上课了？”
聂源也是个搞笑的。
还没听出来，反倒有点儿愧疚：“就是咱们村里孩子少，班少，孩子们还得帮家里干农活，所以一天只能上半天课，吴老师您看这……”
唐晚吟就笑道：“半天好啊，符合咱村的实际情况。”
也符合吴老师的身体条件。
吴老师跟聂源彼此都很愧疚，一个觉得我身体只能上半天，对不住村里。
一个觉得我这只能让孩子们来半天，有点儿不配合教学工作。
谁也不知道彼此都其实都希望只上半天。
吴老师当天晚上就开始准备教案了。
她说：“我以前教的都是中学生，多少有点儿基础了，孩子们也大了，现在教小学可不是就简单了，得因地制宜，因材施教。”
不同的学生有不同的特性。
不同的地方也有自己的特殊情况。
村里人知道村里来了个正式老师也很高兴。
听说吴老师想要个书桌跟书柜，村里人你出个老榆木板子，我出两条凳子腿，七拼八凑的，给吴老师送过来了。
都希望吴老师回头多看看自己家孩子。
吴老师细心地把每个孩子家里的情况都了解了一下，知道有些家长是支持孩子上学的。
但有些家长觉得不读书也能干活挣钱，送孩子读书，不就是浪费钱吗。
吴老师都给记下来，回头再对不同的孩子进行单独辅导。
她对这方面有经验。
说服家长，想办法给孩子们找到求学的机会。
九月，橘子变得黄澄澄的时候，村小正式开课了。
现在村小就有三位老师了。
吴老师主带四五年级的语文数学，并且陪伴他们冲刺中学。
唐晚吟跟李芳负责一二三年级，大家都轻松一些。
李芳最高兴了，她那算术水平，也就教教零基础的孩子。
三年级课本上的应用题她还真未必会呢！
唐晚吟笑嘻嘻地道：“这个啊，你就得问孟某人了。”
这一茬过去，大家就赶紧开饭了。
在楼上吃不好，都是啃干粮。
吴老师是个朴素节约的人，唐晚吟也没好意思大手大脚下馆子。
好在只是一天而已，回来吃也是一样的。
大桌子小桌子各一张。
大桌子五个人，三个男人，孟宇祁、何云平，熊杰松，两个女人，唐晚吟、孔秋露。
小桌子也是五个人，孟玉英陪着吴老师，跟三个孩子一起吃。
因为她们俩都是刚做完手术，需要休养，跟着孩子吃清淡少盐的菜式，同时要多点儿瘦肉，补充蛋白质。
而大桌上的人大多都是干活的，得量大管饱。
没人计较这个，大家都吃得很开心。
唐晚吟看着就有点儿感慨。
她还记得去年差不多这个时候，她带着三个孩子，眼前一抹黑地来到这个几近荒废的院子。
院子里的草都有一人多高。
割了还长，只能先拔掉，再用火烧。
后来又翻了几遍，孟宇祁慢慢给铺上了水泥，做了小路出来，也种上了果树。
现在家里常住人口都有八个人了，加上孔秋露跟熊杰松，那就是十个人。
院子里整整齐齐，屋子里热热闹闹，真是再好不过了。
第307章 又到一年推举上学
八月初的一天，聂源终于把手续办好了给送过来。
“办好了，吴老师是咱们村的正式老师了，工资待遇县里出一半，每个月给十二块钱，村里按工分算。”
吴老师闻言很是激动：“我又能上课了？”
聂源也是个搞笑的。
还没听出来，反倒有点儿愧疚：“就是咱们村里孩子少，班少，孩子们还得帮家里干农活，所以一天只能上半天课，吴老师您看这……”
唐晚吟就笑道：“半天好啊，符合咱村的实际情况。”
也符合吴老师的身体条件。
吴老师跟聂源彼此都很愧疚，一个觉得我身体只能上半天，对不住村里。
一个觉得我这只能让孩子们来半天，有点儿不配合教学工作。
谁也不知道彼此都其实都希望只上半天。
吴老师当天晚上就开始准备教案了。
她说：“我以前教的都是中学生，多少有点儿基础了，孩子们也大了，现在教小学可不是就简单了，得因地制宜，因材施教。”
不同的学生有不同的特性。
不同的地方也有自己的特殊情况。
村里人知道村里来了个正式老师也很高兴。
听说吴老师想要个书桌跟书柜，村里人你出个老榆木板子，我出两条凳子腿，七拼八凑的，给吴老师送过来了。
都希望吴老师回头多看看自己家孩子。
吴老师细心地把每个孩子家里的情况都了解了一下，知道有些家长是支持孩子上学的。
但有些家长觉得不读书也能干活挣钱，送孩子读书，不就是浪费钱吗。
吴老师都给记下来，回头再对不同的孩子进行单独辅导。
她对这方面有经验。
说服家长，想办法给孩子们找到求学的机会。
九月，橘子变得黄澄澄的时候，村小正式开课了。
现在村小就有三位老师了。
吴老师主带四五年级的语文数学，并且陪伴他们冲刺中学。
唐晚吟跟李芳负责一二三年级，大家都轻松一些。
李芳最高兴了，她那算术水平，也就教教零基础的孩子。
三年级课本上的应用题她还真未必会呢！