是无奖竞猜！
关于6的身份，是11揭穿6，还是6自己坦白；
明天揭晓；
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感谢在2022-07-31 20:54:52-2022-08-01 21:03:31期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦——
感谢投出地雷的小天使：桐秋、是花不是菇 1个；
感谢灌溉营养液的小天使：上川遥 60瓶；柒宝、看到我请叫我去学习、夏菲尔鸟 10瓶；lily 5瓶；某七 2瓶；洋桔梗与黑骑士、紅茉、哉柯花、狮渝 1瓶；
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第42章
【主线任务：校园失踪案】
【任务提示：惊！近期学校出现多起学生失踪事件, 确认失踪名录或许可以找到眉目。高一13班的知理同学也在今早缺课，难道他也……请立刻寻找消失的知理同学，阻止新的失踪案发生！】
【突发情况：两名同学在去寻找生物老师的途中也消失不见, 他们和失踪事件是否有关联？！】
温以遥眼前出现这个任务提醒的时候，脑子里还满是几分钟前的事情。
思绪被强行打乱，他看着最后一条突发情况提示, 半晌没说话。
眼前一直是这个任务提示的窗口, 还是被前悄提醒了，才想起他得先确认任务。
“遥遥，你怎么了？”前悄有些担心地看着他, “好像从刚才开始就在发呆。”
为了佐证她的话，大e也点点头：“是的, 我也发现了。玩得不太认真。”
“没发呆。”温以遥坐起身子, 目光随意地从旁边的nc同学身上扫过，懒懒说, “我在推理。”
“那你推理出什么了？”
前悄上次就看过直播。
在她看来, 温以遥身上的节目效果全部来自于他的不按常理出牌，现在他居然开始推理了？
“隔壁教室的尖叫声停止了, 他们已经结束一轮关卡, 但我们这边还是风平浪静。班主任和所有同学没有动作, 墙上的时钟停在几分钟前。”
温以遥为了表示自己刚才真的有在思考，就慢腾腾地分析起来, “这节是生物课, 在生物老师来之前时间可能会一直静止。但现在的问题是，去实验室的两名同学「消失」了。我们得想办法让时间动起来, 游戏才会继续。否则就一直是被动状态。”
前悄和大e下意识去看了眼钟, 果然是停的。她搓了搓手, 问温以遥：“那要怎么动？我们也去找生物老师？”
“同一个任务，没有必要反复试错。”
温以遥扫了一眼面板上的任务提示，忽然想到了什么。
他站起身，走到班主任的nc面前，问了句：“到现在为止，失踪了多少人？分别是谁？”
nc的目光呆滞望着前方，没有说话，也没有给出任何反应。
温以遥蹙了眉。
难道重要的不是这个信息？
见他开始认真投入游戏，前悄和大e也开始努力跟上节奏。大e干脆说：“要不我们从教室出去？反正已经把门踹开了，我们现在是自由的！”
前悄摆摆手：“别别别，你没听见隔壁教室刚才叫得多撕心裂肺啊。”
他们俩在纠结要不要从教室里出去，温以遥却似乎认定了信息点在班主任身上。
他绕着讲桌走了一圈，换了各种各样的问法，但nc都没有理他。
温以遥站在班主任的位置，往教室下面看去，这个角度，所有人都望着自己，不禁感到一丝阴森恐怖。
“是不是我们要等陆尽洲他们回来才继续？”前悄是个佛系玩家，她一点都不想主动地解锁下一个环节，能和温以遥坐在教室里一整天最好了。
大e是个行动派玩家，他看前悄和温以遥都不理他，就自己跑出了教室，说：“那我先出去打探打探。”
温以遥走回座位上的时候，前悄以为他这是放弃了，刚想开口找话题，就看见温以遥端坐着，举起了手。
前悄：“这是……”
就在温以遥这样做的下一刻，讲台上一直没有动的nc突然说了话：“温以遥同学，你有什么问题？”
前悄被这突如其来的声音吓得一屁股坐在地上。她抬头看见温以遥面不改色，对此似乎早有预料。
“老师，到现在为止失踪了多少同学？他们是谁？知理同学失踪前发生了什么？”温以遥发问的时候，还保持着举手的动作。
【崽真的是，看起来在发呆，其实脑子动得比谁都快。】
【举手发言的样子好认真，w11读书的时候应该也是个好学生吧！】
【前面的听我科普，11从小学到初中都是班上前三，可惜是……唉。】
“看到同学们之间相互关心，老师很欣慰。”
班主任痛心地俯下神，双手撑住讲桌，沮丧道，“从上个月开始已经有三名同学失踪，分别是高三七班的严言，高二五班的钟终，高一八班的唐堂。以及今早不见的知理同学。”
随着信息的更新，几人眼前的面板上也出现了新的人物关系图。
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【任务提示：惊！近期学校出现多起学生失踪事件, 确认失踪名录或许可以找到眉目。高一13班的知理同学也在今早缺课，难道他也……请立刻寻找消失的知理同学，阻止新的失踪案发生！】
【突发情况：两名同学在去寻找生物老师的途中也消失不见, 他们和失踪事件是否有关联？！】
温以遥眼前出现这个任务提醒的时候，脑子里还满是几分钟前的事情。
思绪被强行打乱，他看着最后一条突发情况提示, 半晌没说话。
眼前一直是这个任务提示的窗口, 还是被前悄提醒了，才想起他得先确认任务。
“遥遥，你怎么了？”前悄有些担心地看着他, “好像从刚才开始就在发呆。”
为了佐证她的话，大e也点点头：“是的, 我也发现了。玩得不太认真。”
“没发呆。”温以遥坐起身子, 目光随意地从旁边的nc同学身上扫过，懒懒说, “我在推理。”
“那你推理出什么了？”
前悄上次就看过直播。
在她看来, 温以遥身上的节目效果全部来自于他的不按常理出牌，现在他居然开始推理了？
“隔壁教室的尖叫声停止了, 他们已经结束一轮关卡, 但我们这边还是风平浪静。班主任和所有同学没有动作, 墙上的时钟停在几分钟前。”
温以遥为了表示自己刚才真的有在思考，就慢腾腾地分析起来, “这节是生物课, 在生物老师来之前时间可能会一直静止。但现在的问题是，去实验室的两名同学「消失」了。我们得想办法让时间动起来, 游戏才会继续。否则就一直是被动状态。”
前悄和大e下意识去看了眼钟, 果然是停的。她搓了搓手, 问温以遥：“那要怎么动？我们也去找生物老师？”
“同一个任务，没有必要反复试错。”
温以遥扫了一眼面板上的任务提示，忽然想到了什么。
他站起身，走到班主任的nc面前，问了句：“到现在为止，失踪了多少人？分别是谁？”
nc的目光呆滞望着前方，没有说话，也没有给出任何反应。
温以遥蹙了眉。
难道重要的不是这个信息？
见他开始认真投入游戏，前悄和大e也开始努力跟上节奏。大e干脆说：“要不我们从教室出去？反正已经把门踹开了，我们现在是自由的！”
前悄摆摆手：“别别别，你没听见隔壁教室刚才叫得多撕心裂肺啊。”
他们俩在纠结要不要从教室里出去，温以遥却似乎认定了信息点在班主任身上。
他绕着讲桌走了一圈，换了各种各样的问法，但nc都没有理他。
温以遥站在班主任的位置，往教室下面看去，这个角度，所有人都望着自己，不禁感到一丝阴森恐怖。
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大e是个行动派玩家，他看前悄和温以遥都不理他，就自己跑出了教室，说：“那我先出去打探打探。”
温以遥走回座位上的时候，前悄以为他这是放弃了，刚想开口找话题，就看见温以遥端坐着，举起了手。
前悄：“这是……”
就在温以遥这样做的下一刻，讲台上一直没有动的nc突然说了话：“温以遥同学，你有什么问题？”
前悄被这突如其来的声音吓得一屁股坐在地上。她抬头看见温以遥面不改色，对此似乎早有预料。
“老师，到现在为止失踪了多少同学？他们是谁？知理同学失踪前发生了什么？”温以遥发问的时候，还保持着举手的动作。
【崽真的是，看起来在发呆，其实脑子动得比谁都快。】
【举手发言的样子好认真，w11读书的时候应该也是个好学生吧！】
【前面的听我科普，11从小学到初中都是班上前三，可惜是……唉。】
“看到同学们之间相互关心，老师很欣慰。”
班主任痛心地俯下神，双手撑住讲桌，沮丧道，“从上个月开始已经有三名同学失踪，分别是高三七班的严言，高二五班的钟终，高一八班的唐堂。以及今早不见的知理同学。”
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