第二天，复制第一天经历的松田阵平冷静地想，没事，事不过三。
第三天……
松田阵平深深地吸了一口气。
他平静地问：“桃桃，你知道‘抱’吗？”
桃桃大方地给阵平平一个拥抱，自信：“我当然知道。”
松田阵平：不，你根本不知道。
他冷笑着拨通了太宰治的电话：“太宰治，你好样的。”
他就说大舅哥们怎么这么安分！
呵，在这等着他呢。
太宰治理不直气也壮：“松田阵平没肉吃，关我太宰治什么事。”
松田阵平皮笑肉不笑：“我还没说什么事呢。”
“诶嘿。”
“嘀嘟——”
太宰治果断挂了电话。
松田阵平面无表情：呵，你们都给我等着。
……
某一天，和娜塔莉约会的伊达航在图书馆看到了自己那个最先结婚的同期。
“哟，松田。”伊达航打了个招呼。
“班长。”
松田阵平抱着一叠书结账，他向班长点点头。
伊达航眼尖，他扫了一眼书名……
呃，这是要做什么？
《生理知识大全》《欲·望并不可耻》《如何教你的孩子正视生理》……
伊达航的头顶充满问号，他默默地看着同期远去的背影。
难道，是为未来的孩子做打算吗？
……不愧是松田，想这么远了啊。
伊达航感叹，并思考：他和娜塔莉是不是也要关注一下了？
“娜塔莉，我们的孩子几岁开始启蒙呢？”
娜塔莉思考后回答：“开始发育就说吧。”
孩子们总是要知道的，不要因此感到自卑，有一定的知识，他们会明白，不能伤害别人，也不能让别人伤害自己。
“看来还要教防身术。”
娜塔莉赞同点头。
……
萩原研二发现自家幼驯染不对劲。
难道是结婚焦虑吗？
但是……小阵平的表现是不是太怪了？
每当完成工作和训练，小阵平就会面无表情地坐在电脑前，认真地看着什么。
萩原研二曾到松田阵平背后瞄了眼。
——这是啥啊？
《身为教师的任务》《老师对学生的态度》《师生关系如何把握》……
首先，萩原研二可以确定，松田阵平对自己的工作充满热爱（虽然他不说），所以排除想要离职换工作的可能。
然后，结合小阵平异样的开端——结婚后。
最后，动动研二酱的聪明脑瓜。
萩原研二自信：“小阵平，你是想教小小阵平吗？”
松田阵平冷漠地点开下一个视频。
萩原研二：“小阵平，你怎么一副那啥求不满的表情？”
“滚！”
松田阵平投来死亡视线。
萩原研二：……
难道他说中了？
作者有话要说：
伊达航：我看到松田去买生理资料。
萩原研二：我看到小阵平看视频。
诸伏景光：我看松田最近很暴躁。
降谷零：综上所述，松田阵平，你不行。
（bhi）
抱，在日本还有一个意思，就是doi
今天有人说：屠龙少年终成恶龙。
我下意识接了句：煮鸽大手秒变鸽精。
……我是不是暴露了什么？
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感谢灌溉营养液的小天使：躺在我床上的松甜甜、鑫辰大海 1瓶；
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第26章
轻轻吐出一口气，松田阵平收拾一下办公桌上的教辅，深切体会到了教师的不易。
松田阵平准备了一个月，对“教育”这一块勉强有一点把握。
谁想得到呢？
一个已婚男士，买教辅不是为了教自己的孩子，而是为了教自己的妻子。
松田阵平：呵呵，再不教，就没机会教孩子了。
日本对于生理的话题，并不会避讳太多。
但是，那些对于桃桃来说，都不合适。
没办法，松田阵平只好客串一下老师。
教好了，才有肉吃。
……
桃桃是个学习不错的孩子，但她的生长环境太过于特殊。
她出生于横滨，也成长于横滨。
横滨的学校迫于城市的局势，只好给孩子们挑重点讲，近几年好一点了，但之前的孩子所学的知识太过零碎。
桃桃会把她认为有用的知识进行整理，但不包括生理知识。
或者说，桃桃学了，但没完全学。
她知道男女的不同，却不知道某些实践。
她知道人类的繁衍，却不知道方法。
再加上……两年间，长辈们坚决的灌水……
当松田阵平摊开教科书，给她补课的时候。
第三天……
松田阵平深深地吸了一口气。
他平静地问：“桃桃，你知道‘抱’吗？”
桃桃大方地给阵平平一个拥抱，自信：“我当然知道。”
松田阵平：不，你根本不知道。
他冷笑着拨通了太宰治的电话：“太宰治，你好样的。”
他就说大舅哥们怎么这么安分！
呵，在这等着他呢。
太宰治理不直气也壮：“松田阵平没肉吃，关我太宰治什么事。”
松田阵平皮笑肉不笑：“我还没说什么事呢。”
“诶嘿。”
“嘀嘟——”
太宰治果断挂了电话。
松田阵平面无表情：呵，你们都给我等着。
……
某一天，和娜塔莉约会的伊达航在图书馆看到了自己那个最先结婚的同期。
“哟，松田。”伊达航打了个招呼。
“班长。”
松田阵平抱着一叠书结账，他向班长点点头。
伊达航眼尖，他扫了一眼书名……
呃，这是要做什么？
《生理知识大全》《欲·望并不可耻》《如何教你的孩子正视生理》……
伊达航的头顶充满问号，他默默地看着同期远去的背影。
难道，是为未来的孩子做打算吗？
……不愧是松田，想这么远了啊。
伊达航感叹，并思考：他和娜塔莉是不是也要关注一下了？
“娜塔莉，我们的孩子几岁开始启蒙呢？”
娜塔莉思考后回答：“开始发育就说吧。”
孩子们总是要知道的，不要因此感到自卑，有一定的知识，他们会明白，不能伤害别人，也不能让别人伤害自己。
“看来还要教防身术。”
娜塔莉赞同点头。
……
萩原研二发现自家幼驯染不对劲。
难道是结婚焦虑吗？
但是……小阵平的表现是不是太怪了？
每当完成工作和训练，小阵平就会面无表情地坐在电脑前，认真地看着什么。
萩原研二曾到松田阵平背后瞄了眼。
——这是啥啊？
《身为教师的任务》《老师对学生的态度》《师生关系如何把握》……
首先，萩原研二可以确定，松田阵平对自己的工作充满热爱（虽然他不说），所以排除想要离职换工作的可能。
然后，结合小阵平异样的开端——结婚后。
最后，动动研二酱的聪明脑瓜。
萩原研二自信：“小阵平，你是想教小小阵平吗？”
松田阵平冷漠地点开下一个视频。
萩原研二：“小阵平，你怎么一副那啥求不满的表情？”
“滚！”
松田阵平投来死亡视线。
萩原研二：……
难道他说中了？
作者有话要说：
伊达航：我看到松田去买生理资料。
萩原研二：我看到小阵平看视频。
诸伏景光：我看松田最近很暴躁。
降谷零：综上所述，松田阵平，你不行。
（bhi）
抱，在日本还有一个意思，就是doi
今天有人说：屠龙少年终成恶龙。
我下意识接了句：煮鸽大手秒变鸽精。
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轻轻吐出一口气，松田阵平收拾一下办公桌上的教辅，深切体会到了教师的不易。
松田阵平准备了一个月，对“教育”这一块勉强有一点把握。
谁想得到呢？
一个已婚男士，买教辅不是为了教自己的孩子，而是为了教自己的妻子。
松田阵平：呵呵，再不教，就没机会教孩子了。
日本对于生理的话题，并不会避讳太多。
但是，那些对于桃桃来说，都不合适。
没办法，松田阵平只好客串一下老师。
教好了，才有肉吃。
……
桃桃是个学习不错的孩子，但她的生长环境太过于特殊。
她出生于横滨，也成长于横滨。
横滨的学校迫于城市的局势，只好给孩子们挑重点讲，近几年好一点了，但之前的孩子所学的知识太过零碎。
桃桃会把她认为有用的知识进行整理，但不包括生理知识。
或者说，桃桃学了，但没完全学。
她知道男女的不同，却不知道某些实践。
她知道人类的繁衍，却不知道方法。
再加上……两年间，长辈们坚决的灌水……
当松田阵平摊开教科书，给她补课的时候。