“我和您一样有其他的抱负!”拉齐觉得马修的指责可笑极了。

    马修:“别把您的失败怪罪到孩子们身上。”

    拉齐立马反驳:“你以为我喜欢当牢监?”

    “总要有人去做,你去做啊?!”

    “带着您朝圣的拐杖去巴黎,见各级部长,叩叩叩,我是马修!”他讥讽地怪声叫着拟声,“我们要真正的教育家而非蹩脚货。”

    “快加入,既然您笃信,大圣人!”

    “但您只是个过气的音乐家,代课老师。”拉齐越说越兴奋,刻薄地捏着手势,语速飞快,“一个小,小,小,小的代课老师!”

    他还玩起了角色扮演,自问自答道:“马修老师,您是做什么的?”

    “我只是个小,小,小,小的代课老师!!”他说到最后吧唧下嘴,噘着嘴呸了声。

    马修宛如看疯子一样看他,“……您疯了。”

    拉齐直接往椅子上一坐,“我累了!”

    他疲惫地对马修挥手,“下地狱去吧!”

    “不,是我要离职。”马修也疲倦地转身离开,无比失望地最后看了眼拉齐。

    马修收拾好了行礼,走在离别的路上。

    他多么希望学生这时可以违规前来告别。

    可是没有任何动静。

    孩子的懂事对比他比较像是冷漠。

    他离开了学校,最后一次经过学校外面的拐角。

    他的脚步骤然加快了。

    他看到拐角口多了很多张纸飞机。

    不止是纸飞机,还有孩子们合唱的音乐。

    一首很轻快的送行曲,唱得真棒。

    他放下行礼,连忙捡起来看。

    一张一张的,是孩子们的字迹。

    “马修老师,回头见。”这是波尼的字迹。

    “光头老师再见!”有错别字,这应该是贝比诺写的。

    他仰着头看向纸飞机投下来的窗口。

    那里还在源源不绝地飞着一张张的纸飞机。

    学生们不知道给他写了多少封。

    他一封封的捡起,写着音符的这应该是莫翰奇的,果然,还有他的亲笔签名呢。

    还有这一封,是二班中岛敦的吧,他的英文和法文的进步都很大啊。

    啊,那一封是……

    他发自内心地对着手中地信笑了。

    孩子们将纸飞机扔完了,齐齐将手伸出窗外,与他挥别。

    马修似哭似笑地朝他们看了一眼,托着行李箱摇摇晃晃地走了。

    听闻音乐声的拉齐连忙跑来临时组建的教室,咬牙切齿地对门口的麦神父说:“安静!快让他们闭嘴!”

    “呃,孩子们将自己反锁在了教室里。”麦神父说。

    拉齐猛烈地拍打教室门,咒骂道:“喂,开门!快开门!”

    没有学生理会门口气急败坏的校长。

    他们挥舞着双手,强忍着眼泪往窗外看去,已经没有了马修的身影。

    马修老师啊,那飞动的纸飞机和挥动的手,是我们对你最诚挚的问候。

    二班的学生们在此时第一次看到了粘在眼前的文字——

    【剧情已至末尾,新生观赏模式解除,你们可以离开了。】

    他们的身影从教室里消失了。

    只有剩余的4位学长学姐们看到了。

    所以……只有他们没有通关了吗。

    马修老师都走了,他们还怎么刷莫翰奇对马修老师的好感度啊?!

    离开的马修心理充斥着乐观和喜悦。