他的小孟老师真的太适合当老师了,站在讲台上就很有范儿。

    他又把眼镜戴上了,越加显得一丝不苟。

    而且孟晚寒本来就生的好看,以前是因为有学神光环,而且又有生人勿近的冷漠气势,班里有好些人都不太敢直视孟晚寒的眼睛。

    现在孟晚寒也改变了许多,要是说以前的学神是一块煎饼,那么现在的他就是一滩融化了的雪水,还是兑了糖的那种。

    学神的能力大家有目共睹,或许只有学生更加懂学生,知道怎么教学能更加快速的融会贯通。

    大家听了孟晚寒的课之后,不由地有些敬佩他了。

    会学习和会教课可不一样,毕竟教课所需要的是把自己会的教给别人,这比学习要难百倍。毕竟学习只需要从别人那里获取就可以了。

    陈威也被宋明监督着认认真真地听完了一整节课,结果发现孟晚寒讲的实在是太容易理解了,就连他这种基础贼差的人都差不多听懂了。

    步高却是知道孟晚寒特意讲的如此简单易懂,完全就是为了自己。

    毕竟其他同学可不需要他一而再再而三的重复那些基础的知识点。

    一节课上下来,步高也有了许多收获,记了满满一页的笔记。

    其他同学也都叹为观止。

    下课铃声一打,郭承就忍不住从座位上蹿了起来。

    “啊啊啊!要是学神给我上数学课我也不至于考那么差!”

    班长也拿着笔记本一脸开心:“这个题目难倒我好多天了,现在终于知道该怎么解了!感谢学神!”

    “真希望以后都是学神给我们上课啊!要是再来一个地中海那样的老师,我觉得我之后会丧失对数学的兴趣!”

    孟晚寒下课之后就回到了位置上,虽然他下课前说了要是还有不懂的地方可以来问他,但是没有人来问。

    那就是都听懂了。

    孟晚寒很满意,不过最让他开心的是之前在上课的时候,步高看向自己的眼神。

    或许他自己都不知道他不经意间流露出的情绪是什么吧。

    孟晚寒却是看清了,那是一种名叫崇拜的情绪。

    步高也没忍住夸了孟晚寒几句。

    孟晚寒觉得很开心,于是想要跟步高讨要一些奖励。

    步高见好就收,夸完之后听到他这么说,忍不住翻了个大白眼。

    为什么到自己面前就这么不正经了?

    下课之后班长就带着班委代表全班同学去校长室交联名表了,联名表的作用很大,每个班的班长有使用和组织的权利,这也不需要通过班主任,直接上交到校长室。

    不过班长还是让方妍去和班主任刘玲玲汇报了。

    刘玲玲自然是支持同学们的决定了,但是她还有一丝顾虑。

    “那你们的数学课,在新来的老师没来之前怎么办?我虽然也能教,但也是好几年没碰过了。”刘玲玲比较担心的是孙老师被换掉之后,没有人教课。

    方妍一想起上节课的事情就眼冒红心,激动地小脸通红:“刘老师,孟晚寒说在新来的老师来之前他会教我们。”

    刘玲玲倒是有些诧异,她之前就有想过能不能让孟晚寒给班里基础不太牢固的同学讲一讲课,现在她都没有去说,这件事就已经以一种奇怪的方式落实了。

    刘玲玲倒是非常相信孟晚寒的能力,他的学习速度非常快,学得快记得牢,要是他能主动教同学们,那还挺不错的。

    毕竟孟晚寒的数学成绩几乎每次考试,老师改卷之后都扣无可扣。

    刘玲玲突然好想看看要是自己的英语课让孟晚寒来教会是什么样的一番景象……

    刘玲玲表示自己知道了,就让方妍回去了。

    不得不说孟晚寒确实是全年级最有天分的一个学生了,而且自己也够努力,是真的德智体美劳全面发展。

    刘玲玲看了一下最近新下达的报送申请表,心里有了打算。

    ——

    好事不出门坏事传千里,只一个下午的时间地中海被一班气走的事情就在一中传遍了。

    有的人等着看好戏,觉得一班下一次的月考数学的平均分绝对会一降再降。

    也有人知道地中海是什么一副德行,觉得一班很有骨气!

    听说一班所有学生写了一份联名书交到校长室了!

    ……

    老师被学生联名换掉,这点绝对会成为这个老师教学生涯中的耻辱。

    地中海原本还在办公室里等着一班的课代表过来请自己回去,但是这一回和以前的每一次都不一样。

    一直到下课,孙海群都没有等到一班的课代表。

    之后在同办公室的老师嘴里得知,一班组织起来写了联名书交去了校长室!

    孙海群气得半死,但是他也没有一点办法!他难道还能去校长室把联名书偷回来吗?

    孙海群后悔了,他只是一时没忍住,要是当时当班里那个刺头不存在就好了!

    ……