迟灏这下露出一种恍然地表情：“懂了。”
问完他，老师们又来问剩下四个平行班的学生：“有什么问题？”
司徒玥心态崩了。
有什么问题？她觉得全都是问题啊！迟灏他是个人吗！求求他做个人吧！
不过一班的老师大部分都是好的，态度温和，如春风细雨，神色间带着对低智商群体的包容与怜悯，要是他们四个没听懂，就好脾气地再说一遍。
如果解释了三四遍，还是听不懂，老师就笑一笑，说：“不要紧，这个不考。”
司徒玥很担心，认真地问：“老师，这个真的不考吗？”
“应该是……不考的。”
司徒玥就问：“真的吗真的吗？老师你真的确定吗？”
老师说：“我希望它不考。”
大部分老师是好的，但也有个例，就是一班的数学老师。
司徒玥从小到大，最害怕的就是数学老师，可这个数学老师却已经超过了她害怕的范畴……
她敬畏他，就像敬畏大自然那样。
数学老师姓孔，长得神似樱桃小丸子的爷爷，脑门儿上三道抬头纹，深得跟车轱辘印一样，满脸横肉，凶神恶煞，头还秃。魏明朗因此给他取了一个绰号，叫孔秃子。
孔老师要放在饭圈，绝对就是个毒唯粉，要被人肉。
他钟爱迟灏，极其喜欢用迟灏的智商打击其余四个人，才不管要不要维护平行班孩子的自尊心，最常说的话是：“你们跟迟灏比，就是个原始社会的智人。”
司徒玥就暗地里骂他：“你才是智人，你全家都是智人。”
骂完往旁边一瞟，平时最爱骂孔老师的魏明朗居然没有说话，脸上带着神秘的笑。
司徒玥震惊了，难道魏明朗的段位已经到了笑看生死荣辱的地步了吗？他有这么高的素质了吗？
等走出办公室，她一问，才知道是她想多了。
魏明朗的素质并没有提高，而是他根本不知道孔老师是在骂他们，他以为智人就是智慧人的简称。
司徒玥告诉魏明朗：“智人是原始社会时期的人类祖先，是群能直立行走的猴子。”
魏明朗愣了一下，然后说：“去他的智人，他全家都是智人。”
司徒玥这下放心了，魏明朗他还是正常的。
虽然司徒玥能和魏明朗一起骂孔老师，可孔老师也会骂她，而且还是明着骂。
一开始还好，四个一起骂，无差别攻击，可随着补习时间越长，程雪很快就能跟上孔老师的节奏了，接着连马攸也听得懂了，只剩下司徒玥和魏明朗依旧扶不上墙。
但孔老师不骂魏明朗，他很久以前就认识到魏明朗是一根朽木，而他绝对没有化腐朽为神奇的功夫，便任由魏明朗去，不管魏明朗是望着某个方向发呆，还是睡觉，他都姑且由之。
所以，无差别攻击，成功转化成只针对司徒玥一人的定点攻击。
这实在太可怕了。
虽不至于骂哭，但司徒玥也很是痛苦，她就算心再大，被老师当着朋友的面骂，还是会难过的。
但这份难过她时常遮掩着，只在关山面前露出来。
关山很少说些安慰的话，只会帮她把知识点一个个捋清，说起来他讲课的功力比孔老师差远了，隔着一根电话线，看不见他如何推算，司徒玥只能听他口述，他又是理科生，做题时常常省略很多步，直取结果，司徒玥比听孔老师讲课时更加头脑混乱。
他只有一门好，那就是从来不骂她。
对司徒玥来说，这就够了。
高考将近，学生们压力陡增。
那个大红的“静”字，依旧贴在一楼大厅的白墙上，鲜艳刺眼，只要一走进来，率先撞进眼球的，一定是这个“静”字。
大厅左侧的白墙上，年级大榜已经印上了新一届高三生的名字，排在榜首的人变成了迟灏，经过一班老师的补习后，程雪的成绩突飞猛进，闯进了年级前三十名，刘德全已经说过了，如果她高考时还能保证这个成绩，那么全国的985、211名校可以任她挑了（当然除了清北）。
而相比起程雪，司徒玥的成绩在经过一开始的猛涨之后，已经进入了停滞不前的状态，大概保持在100名上下浮动，有时能进前一百，有时考差了，会退到100名之外去。
湘中是湘市老校，每年高考，一本上线率最高，状元大多出自湘中，根据不完全统计，湘中高三年级前一百名里，一本上线率大概在87。
这也就是说，前一百名里，有87个同学会考上一本。
这个数据是很大的，几乎就意味着，如果司徒玥能进前一百名，她就能考上一本。
但随着高考的日渐迫近，司徒玥的名次一直停滞不前，在三模的时候，居然考到了150名开外，倒退了近50个名次！
杨女士快要急疯了，挨个给五班各科老师打电话，又怕给司徒玥造成压力，看到成绩单时，破天荒头一遭地对司徒玥说了一句“没事，不要急”。
就是脸色不大好，看上去有点僵硬，可能自己都不太习惯扮演这种善解人意的角色。
司徒玥看在眼里，却什么也没说。
程雪也怕司徒玥有心理压力，程雪最近常跟教心理的肖老师待一起，说话时常带着肖老师的语气，动不动就是弗洛伊德、皮亚杰，要不就是华生、斯金纳，好在她一直以来的梦想就是做一名教师，去祖国各大贫困山村奉献自己的青春。
据程雪自己说，是因为念小学的时候，教语文的班主任老师对她很好。
程雪妈妈那时每天在电子厂上十二个小时的班，中午来不及赶回来做饭，就给她钱让她自己买吃的，可是小时候的程雪自卑怯弱，连买东西也不敢去，只好每天挨饿，到了晚上再吃饭，人饿得面黄肌瘦，比班上的孩子矮一大截。
班主任发现后，就带着程雪回自己家吃午饭。她做的饭很好吃，程雪就是因为吃了她做的饭，最后才不至于长成一个侏儒。
程雪从那个女教师那里，第一次得到了来自妈妈之外的温情。可以说，如果不是那个女教师，在长期压抑、充斥着暴力的家庭环境里，程雪不知道自己会成为一个怎样的人。
问完他，老师们又来问剩下四个平行班的学生：“有什么问题？”
司徒玥心态崩了。
有什么问题？她觉得全都是问题啊！迟灏他是个人吗！求求他做个人吧！
不过一班的老师大部分都是好的，态度温和，如春风细雨，神色间带着对低智商群体的包容与怜悯，要是他们四个没听懂，就好脾气地再说一遍。
如果解释了三四遍，还是听不懂，老师就笑一笑，说：“不要紧，这个不考。”
司徒玥很担心，认真地问：“老师，这个真的不考吗？”
“应该是……不考的。”
司徒玥就问：“真的吗真的吗？老师你真的确定吗？”
老师说：“我希望它不考。”
大部分老师是好的，但也有个例，就是一班的数学老师。
司徒玥从小到大，最害怕的就是数学老师，可这个数学老师却已经超过了她害怕的范畴……
她敬畏他，就像敬畏大自然那样。
数学老师姓孔，长得神似樱桃小丸子的爷爷，脑门儿上三道抬头纹，深得跟车轱辘印一样，满脸横肉，凶神恶煞，头还秃。魏明朗因此给他取了一个绰号，叫孔秃子。
孔老师要放在饭圈，绝对就是个毒唯粉，要被人肉。
他钟爱迟灏，极其喜欢用迟灏的智商打击其余四个人，才不管要不要维护平行班孩子的自尊心，最常说的话是：“你们跟迟灏比，就是个原始社会的智人。”
司徒玥就暗地里骂他：“你才是智人，你全家都是智人。”
骂完往旁边一瞟，平时最爱骂孔老师的魏明朗居然没有说话，脸上带着神秘的笑。
司徒玥震惊了，难道魏明朗的段位已经到了笑看生死荣辱的地步了吗？他有这么高的素质了吗？
等走出办公室，她一问，才知道是她想多了。
魏明朗的素质并没有提高，而是他根本不知道孔老师是在骂他们，他以为智人就是智慧人的简称。
司徒玥告诉魏明朗：“智人是原始社会时期的人类祖先，是群能直立行走的猴子。”
魏明朗愣了一下，然后说：“去他的智人，他全家都是智人。”
司徒玥这下放心了，魏明朗他还是正常的。
虽然司徒玥能和魏明朗一起骂孔老师，可孔老师也会骂她，而且还是明着骂。
一开始还好，四个一起骂，无差别攻击，可随着补习时间越长，程雪很快就能跟上孔老师的节奏了，接着连马攸也听得懂了，只剩下司徒玥和魏明朗依旧扶不上墙。
但孔老师不骂魏明朗，他很久以前就认识到魏明朗是一根朽木，而他绝对没有化腐朽为神奇的功夫，便任由魏明朗去，不管魏明朗是望着某个方向发呆，还是睡觉，他都姑且由之。
所以，无差别攻击，成功转化成只针对司徒玥一人的定点攻击。
这实在太可怕了。
虽不至于骂哭，但司徒玥也很是痛苦，她就算心再大，被老师当着朋友的面骂，还是会难过的。
但这份难过她时常遮掩着，只在关山面前露出来。
关山很少说些安慰的话，只会帮她把知识点一个个捋清，说起来他讲课的功力比孔老师差远了，隔着一根电话线，看不见他如何推算，司徒玥只能听他口述，他又是理科生，做题时常常省略很多步，直取结果，司徒玥比听孔老师讲课时更加头脑混乱。
他只有一门好，那就是从来不骂她。
对司徒玥来说，这就够了。
高考将近，学生们压力陡增。
那个大红的“静”字，依旧贴在一楼大厅的白墙上，鲜艳刺眼，只要一走进来，率先撞进眼球的，一定是这个“静”字。
大厅左侧的白墙上，年级大榜已经印上了新一届高三生的名字，排在榜首的人变成了迟灏，经过一班老师的补习后，程雪的成绩突飞猛进，闯进了年级前三十名，刘德全已经说过了，如果她高考时还能保证这个成绩，那么全国的985、211名校可以任她挑了（当然除了清北）。
而相比起程雪，司徒玥的成绩在经过一开始的猛涨之后，已经进入了停滞不前的状态，大概保持在100名上下浮动，有时能进前一百，有时考差了，会退到100名之外去。
湘中是湘市老校，每年高考，一本上线率最高，状元大多出自湘中，根据不完全统计，湘中高三年级前一百名里，一本上线率大概在87。
这也就是说，前一百名里，有87个同学会考上一本。
这个数据是很大的，几乎就意味着，如果司徒玥能进前一百名，她就能考上一本。
但随着高考的日渐迫近，司徒玥的名次一直停滞不前，在三模的时候，居然考到了150名开外，倒退了近50个名次！
杨女士快要急疯了，挨个给五班各科老师打电话，又怕给司徒玥造成压力，看到成绩单时，破天荒头一遭地对司徒玥说了一句“没事，不要急”。
就是脸色不大好，看上去有点僵硬，可能自己都不太习惯扮演这种善解人意的角色。
司徒玥看在眼里，却什么也没说。
程雪也怕司徒玥有心理压力，程雪最近常跟教心理的肖老师待一起，说话时常带着肖老师的语气，动不动就是弗洛伊德、皮亚杰，要不就是华生、斯金纳，好在她一直以来的梦想就是做一名教师，去祖国各大贫困山村奉献自己的青春。
据程雪自己说，是因为念小学的时候，教语文的班主任老师对她很好。
程雪妈妈那时每天在电子厂上十二个小时的班，中午来不及赶回来做饭，就给她钱让她自己买吃的，可是小时候的程雪自卑怯弱，连买东西也不敢去，只好每天挨饿，到了晚上再吃饭，人饿得面黄肌瘦，比班上的孩子矮一大截。
班主任发现后，就带着程雪回自己家吃午饭。她做的饭很好吃，程雪就是因为吃了她做的饭，最后才不至于长成一个侏儒。
程雪从那个女教师那里，第一次得到了来自妈妈之外的温情。可以说，如果不是那个女教师，在长期压抑、充斥着暴力的家庭环境里，程雪不知道自己会成为一个怎样的人。