沈奇用他自己设计的测试体系,对诺菲进行了综合测试。

    沈诺菲的认知程度已达六到七岁儿童的水平。

    沈奇定义的“综合认知”并非和智商测试完全一样,总而言之就是一种测试儿童综合实力的体系。

    当然了,从狭义角度评价,三岁诺菲的智商跟六七岁的孩子差不多。

    幼儿园的启蒙教育对沈诺菲来说没太多意义了。

    六七岁的孩子,该上小学了。

    问题是拥有六七岁的大脑和三岁的萝莉身,沈诺菲上不了小学。

    国家规定六岁上小学,也可以七岁。

    可以大于等于6周岁,不能小于。

    天才少女沈诺菲并没有烦恼,她的父母有。

    以沈奇的身份地位和人脉资源,他操作一下,送三岁的诺菲读小学,也是可以做到的。

    问题是诺菲的年纪实在是太小了,如果六岁的诺菲和八九岁的大哥哥大姐姐坐在一间教室里读书,那倒ok。

    三岁的小萝莉……

    哎,父母不放心啊。

    英国的小学生,很多从4岁起就入学了。

    送诺菲去英国读小学,沈奇欧叶更不放心。

    哪有三岁就出国留学的学生啊?

    沈奇和欧叶讨论来讨论去,作出一个决定。

    诺菲继续在西城威华幼儿园读到5岁或6岁,文艺方面的授课,比如音乐、舞蹈、绘画的课程,由幼儿园老师传授。

    科学知识方面的授课,比如数学、自然科学的课程,由沈奇夫妻自行搞定。

    “四加二等于几?”沈奇问到。

    沈诺菲立即作答:“六!”

    “五加八等于几?”

    “十三!”

    “八减一加七等于几?”

    “十四!”

    “四十八加五十二减去六十三等于几?”

    沈诺菲惊呆了。

    欧叶也惊呆了。

    沈奇你教育女儿的方式太激进了吧?

    怎么就从“八减一加七”直接跨越到“四十八加五十二减去六十三”了?

    没有一点过渡的嘛?

    “喂,两位数的连续加减运算,不是小学一年级的数学题目吧?”欧叶对沈奇说到。

    “老婆你读一年级时,能不能心算出四十八加五十二减去六十三等于几?应该可以吧,你是数字女王。”沈奇说到。

    欧叶:“我不是跟你说了的嘛,我小学数学很一般,初中时大病一场,落下病根,数学却莫名其妙的好了起来。”

    沈奇:“我做过研究,最强大的六七岁儿童,能心算出一百以内的连续加减乘除运算,甚至一千以内。”

    欧叶:“可诺菲才三岁啊!”

    这时,沈诺菲说到:“三十七。”

    “哈哈!”沈奇抚掌大笑,果然是我的女啊。

    “诺菲天才呢,还真的心算出来了!”欧叶立马忘记她刚才说过的话,笑的很开心。

    “接下来,由妈妈教诺菲加减乘除心算的技巧和原则。”沈奇的意思是,让欧叶把诺菲当作最聪明的六七岁小学生,将欧氏速算秘诀传授给诺菲。

    沈诺菲在迅速的成长,从身体到心智,从科学到文艺。

    西城威华幼儿园。

    何老师正在教大班的小朋友学习诗词。

    五六岁的孩子能记住一些诗词,哪怕很多字不认识,只要老师教的好,孩子用心去背诵,也能出成果。

    沈诺菲跟大班的孩子混在了一起,她在聆听何老师的授课。

    “小朋友们,跟何老师一起读,床前明月光~”

    小朋友:“床前明月光!”

    “疑是地上霜!”

    “举头望明月!”