再看身在农庄的江龙这边，孩子们的学习热情异常的高涨。
虽然江龙让孩子们玩了一上午，又午休，下午也是先让宝瓶讲故事再让孩子们学写字，但只是短短的半个时辰，孩子们学会的字就已经是远远超过了方越这边。
效率相差太多！
林雅一边给孩子们教写字，一边心中惊诧。
难道这些孩子们都是神童不成？
怎么学的这般快？
其实不是孩子们很聪明，而是他们想要听下边的故事，所以学习起来非常用心。
当一个人很用心的去做某件事情时，效率绝对是极高的。
再有一点，江龙是有心引导，让孩子们写故事中动物的名字，这本身就让他们很感兴趣。
学习的速度自然快了。
一眨眼，第一天就过去了。
第二天江龙仍然是用这样的教授办法。
到了第三天的时候，江龙甚至带着孩子们径直去养殖场那边，教他们认识羊，牛，猪。
并告诉他们羊是怎么叫的，牛与猪又是怎么叫的。
孩子们对于这些非常的感兴趣，一个个的也是不停的开口询问。
问题千奇百怪。
比如羊为什么没有牛高？
猪为什么那么胖？
牛为什么吃草？
江龙都是不耐其烦，一一解答。
并趁机给孩子们讲解了一些有用的知识。
孩子们此行之后，就是明白了牛会帮着佃农耕地，养着猪与羊则是用来吃肉的……
能吃到肉，孩子们才长的更加结实健壮。
当然，也不能光吃肉，平日里用饭，也得吃些青菜蔬果。
总之问题延伸到了哪里，江龙就讲到哪里。
与方越比试，不光是比试谁教导的孩子认识的字数多。
还要看孩子们都懂得了哪些道理。
当然，只是群不到六岁的孩子而已，能懂得什么道理呢？
大多数人以为，最终还是由孩子们学会的字数多少来确定谁输谁赢。
第162章 二十四孝
到了第四天，江龙拿出了新的话本，不再讲喜羊羊与灰太狼了。
现在成功挑起了孩子们的兴趣，只要不是像方越那般刻板，孩子们的热情是不会轻易退去的。
江龙开始给孩子们讲二十四孝的故事。
这些故事可以让小孩子竖立起正确的人生观与价值观。
当然，许多故事江龙有所改动，比如有一则故事叫埋儿奉母。
讲的是有一个人叫郭巨，原本家道殷实。
父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
这故事中的孝是为愚孝，不能原原本本的讲给孩子们去听。
还有，孝感动天，说的是舜的故事。
舜姓姚，名重华，相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想要在暗中害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
被人暗害，即便是被亲人暗害，但也不能这般的善良。
江龙前世的古代，非常重孝，所以很多故事都会这般的虐心，似乎不是这样的故事，不足以宣传孝道。
这样的故事江龙也是不会原原本本讲给孩子们听的。
孩子可以善良，但不能傻！
“我今天要给大家讲的第一则故事，名字叫作亲尝汤药，有一个豪门子弟姓刘名恒，他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他都会亲口尝过才放心让母亲服用……”
虽然江龙让孩子们玩了一上午，又午休，下午也是先让宝瓶讲故事再让孩子们学写字，但只是短短的半个时辰，孩子们学会的字就已经是远远超过了方越这边。
效率相差太多！
林雅一边给孩子们教写字，一边心中惊诧。
难道这些孩子们都是神童不成？
怎么学的这般快？
其实不是孩子们很聪明，而是他们想要听下边的故事，所以学习起来非常用心。
当一个人很用心的去做某件事情时，效率绝对是极高的。
再有一点，江龙是有心引导，让孩子们写故事中动物的名字，这本身就让他们很感兴趣。
学习的速度自然快了。
一眨眼，第一天就过去了。
第二天江龙仍然是用这样的教授办法。
到了第三天的时候，江龙甚至带着孩子们径直去养殖场那边，教他们认识羊，牛，猪。
并告诉他们羊是怎么叫的，牛与猪又是怎么叫的。
孩子们对于这些非常的感兴趣，一个个的也是不停的开口询问。
问题千奇百怪。
比如羊为什么没有牛高？
猪为什么那么胖？
牛为什么吃草？
江龙都是不耐其烦，一一解答。
并趁机给孩子们讲解了一些有用的知识。
孩子们此行之后，就是明白了牛会帮着佃农耕地，养着猪与羊则是用来吃肉的……
能吃到肉，孩子们才长的更加结实健壮。
当然，也不能光吃肉，平日里用饭，也得吃些青菜蔬果。
总之问题延伸到了哪里，江龙就讲到哪里。
与方越比试，不光是比试谁教导的孩子认识的字数多。
还要看孩子们都懂得了哪些道理。
当然，只是群不到六岁的孩子而已，能懂得什么道理呢？
大多数人以为，最终还是由孩子们学会的字数多少来确定谁输谁赢。
第162章 二十四孝
到了第四天，江龙拿出了新的话本，不再讲喜羊羊与灰太狼了。
现在成功挑起了孩子们的兴趣，只要不是像方越那般刻板，孩子们的热情是不会轻易退去的。
江龙开始给孩子们讲二十四孝的故事。
这些故事可以让小孩子竖立起正确的人生观与价值观。
当然，许多故事江龙有所改动，比如有一则故事叫埋儿奉母。
讲的是有一个人叫郭巨，原本家道殷实。
父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
这故事中的孝是为愚孝，不能原原本本的讲给孩子们去听。
还有，孝感动天，说的是舜的故事。
舜姓姚，名重华，相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想要在暗中害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
被人暗害，即便是被亲人暗害，但也不能这般的善良。
江龙前世的古代，非常重孝，所以很多故事都会这般的虐心，似乎不是这样的故事，不足以宣传孝道。
这样的故事江龙也是不会原原本本讲给孩子们听的。
孩子可以善良，但不能傻！
“我今天要给大家讲的第一则故事，名字叫作亲尝汤药，有一个豪门子弟姓刘名恒，他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他都会亲口尝过才放心让母亲服用……”