[所以大佬一言不合吵起来，是因为上下的位置乔不拢！ ？ （这是一道送命题．jpg）]
[火葬场问题！ ]
[简直令人慌的一批，到底谁在上]
[a大佬]
[a大佬+1]
[a大佬+2]
[a大佬+3]
[不是阿，不管是谁在上，不都一样的意思吗!]
[你管我们！有逻辑的人请滚出群！ ]
[滚]
[滚+1]
[滚+2，所以你是不是beta，性别限制了你的想像力！ ]
[对对对，总之大佬关起门来我居然开始有了个大胆的想法]
[你为何卡章，赶紧说出你的心声！ ]
[+1，也许和我的不谋而合]
晚上十点的宿舍楼里，几乎所有人都紧抓着手机，沉浸在a上o下了解一下这八个字里。
－－
隔天下午的工艺课。
老师说因应学校安排，此门课已先告一段落，暂时替换成卫教课程。
其实就是医务室老师到各班级一趟，教导个性别成熟期前后的知识。
等待的时间，同学们便坐在位子上聊天。
卫凌：昨天的食堂抢的真凶，我还以为是世界末日了。
齐筝：我们去的时候连门都拉下了。
范弛：那两个天天为了餐点吵架的alpha不知打赌了什么，各买了三十个饭盒。
三十个？他们吃得完？陆臣怀疑问道。
不知道，反正他俩用提袋全带回寝室了。卫凌皱眉说道。
他觉得那两人简直丧心病狂！
范弛转头想说话之际，看见后面那人手腕的浅淡粉色痕迹，倏然瞪大眼：你怎么了？
齐筝：他搞的。
话里的他是谁根本不用说明。
卫凌眼神充满震惊：你们！玩这么大！？
一个alpha、一个omega
放课后的教室里
只有他们俩单独相处
齐筝完全料到他心中想法，径自接续他心中的对话：待在教室是为了写忏会书，单独相处，我忍着不踹他桌。
卫凌一惊：你为什么会知道我的独白！？
一旁范弛忍不住翻了个白眼：独白？你唱戏的？能不能正常点！而且你的表情就已经把你的独白讲出了好吗。
卫凌立即露出严肃神色，朝陆臣问道：是这样吗？
对方点头。
范弛：没成熟期大家都一样，谁管是不是alpha和omega。
卫凌忽地露出自豪的笑容：等我成熟期后一定特别的有魅力。
毕竟他家人总说他长的帅气。
范弛非常敷衍的笑了两声，说道：但是傻。
卫凌好看是好看，但脑子也够蠢。
齐筝：找个更傻的不就好了？
陆臣也道：有道理，这样大少爷就显得聪明了。
卫凌露出恍然大悟的神情，范弛只觉得同桌简直没救了。
这时医务室老师从前门走进，是个高大的alpha男性。
他站定后，便指挥第一排同学帮忙发下讲义。
齐筝刚被传阅到便立即翻阅起来，他大学想念的科系跟这些东西都有关系。
陆臣瞟了他一眼，也散淡的看起那几张纸。
第一页是介绍各种性别的内容，这些从小听到大早就知道了，他便直接跳到第二页，上头写了成熟期前后的差异，以及特殊时期的各种况状。
陆臣略过b那页，直接翻到o的介绍
台上老师见大家专心的阅读，便展笑说道：大家好，我姓颜，今天就由我来替大家说明。
有人随即举手问道：老师，我怎么没在医务室里看过你？
颜斐：大多时候我都在外校做会议说明，这座城市所有学校的性别课程都是由我包办制作，但我的本业还是这所学的医务室老师之一。
虽然校长一直支持他升成成专任教授，他也觉得这提议颇为心动，但他实际并不想离开这间学校。
前门忽地走进一道身影，垂着头抱着一大叠书。
颜斐瞥到后随即步下台。
叶煦正望着最上头那本准备滑下，蓦地从整叠书下方被一股力道撑起，而后又干脆的将整大堆拿过。
叶煦愣了下，然后朝他说：我忘了这堂是你的课。
他还以为是工艺课，以前自己时常在这节课改好的本子搬来，反正工艺老师用不到讲台，总在台下巡视。
颜斐朝他展出笑靥，带着显见的温柔：晚上早点回家，我煮饭。
叶煦点点头，唇角露出和煦弧度。
台下学生听着他俩对话，见班主任离开后，前排几乎在第一时间便好奇的发问：颜老师，你和我们班主任是什么关系？
颜斐绽笑，答道：永久标记的关系。
台下纷纷露出惊诧的神情，只有后排靠窗两人，皆低头看着桌面讲义，丝毫对这惊天消息不感兴趣。
颜斐走回台上：今天既然是成熟期相关课程，大家不要害羞，尽量提问，以弄懂个性别的分化为目标。
他知道这堂课会有许多超纲的问题出现，但那些都是学生心底的疑问，若是现在不好好解惑，以后抱着似懂非懂的心情出去交朋友，会有许多麻烦事发生。
有同学举手：老师，一般暂时标记会发生在什么时候呢？
颜斐：o没施打抑制剂，或者抑制剂失效，对这个性别来说这是很危险的事，若有a能帮忙作暂时标记，能避免发生更多遗憾，但前提是得两个人都有意愿。
卫凌小声朝隔壁说道：天啊，你们这性别还挺麻烦。
范弛瞪他一眼：祝福你以后永远不会遇到这种麻烦。
好可怕的一句话！是你回家点蜡后想出来的诅咒吗！？卫凌震惊。
范弛气笑：我没点蜡。
后头齐筝拿着笔做笔记，把颜斐说的话简洁抄下，这对他以后读医学系会有帮助。
陆臣则是一身懒散往后靠坐，看着身侧人抄抄写写，他自己则是看完那页关于o的叙述后就没继续往后翻了。
中排有同学胆战心惊的发问：什么时候抑制剂会失效？
这道题同时也是大家心中的疑问，倘若是特殊时期未及时施打，其后果自然能想像，可讲义上又有一行写着－－－施打后也不排除有失效可能。
颜斐神情蓦地变得严肃，说道：药剂失效有多种原因，排除药剂过期和曝晒毁损外，目前我的团队也正在研究这些突发状况，一直以来也有个争论，若是早已有永久标记的两人，在omega施打药剂后，他的alpha却在身侧释放信息素，这种情况下o的抑制剂是否会失效，失效后会造成什么状况，这还得经过实际测验。
只是没人愿意去冒险，谁会放着心爱的人去受这种苦，故根本无法临床实验。
第16章
作者有话要说：【重要】今天追更前，请小天使们重看一遍文案！因为我今日终于把核心梗写上去了，也就是齐筝身上不为人知的秘密(!?)，文案看完后再接续今天的这章节，会看得更懂唷!
卫凌也跟风举手：老师，信息素的契合分级是什么意思？
这讲义上写了至少一千字，有没有简短一点的说法？
颜斐笑着回应：就是两人信息素融和的状况，简单的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常标记下都是a级，不小心造成的永久标记则会落在b或c级，融合程度也要看两人的相处状况，毕竟信息素会受到每个人心理加身理的影响，若是对对方心意不多，两人信息素自然不会有多契合。
那aa级呢？卫凌发现自己简直热爱学习、热爱提问。
颜斐：目前达到aa级的人极少，这座城市我统计过，才三对而已，那得要两人各方面相处都非常融洽才行。
中排处，方樵也好奇问道：老师，你和班主任是aa级吗？
他这话一出，班上同学们纷纷露出偷听墙角的表情。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：所谓绝美爱情！
就在他感动的正想吟诗之际，倏地后排一阵吵声。
让开。齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方手掌直接盖在他讲义上，让他根本无法往下读。
[火葬场问题！ ]
[简直令人慌的一批，到底谁在上]
[a大佬]
[a大佬+1]
[a大佬+2]
[a大佬+3]
[不是阿，不管是谁在上，不都一样的意思吗!]
[你管我们！有逻辑的人请滚出群！ ]
[滚]
[滚+1]
[滚+2，所以你是不是beta，性别限制了你的想像力！ ]
[对对对，总之大佬关起门来我居然开始有了个大胆的想法]
[你为何卡章，赶紧说出你的心声！ ]
[+1，也许和我的不谋而合]
晚上十点的宿舍楼里，几乎所有人都紧抓着手机，沉浸在a上o下了解一下这八个字里。
－－
隔天下午的工艺课。
老师说因应学校安排，此门课已先告一段落，暂时替换成卫教课程。
其实就是医务室老师到各班级一趟，教导个性别成熟期前后的知识。
等待的时间，同学们便坐在位子上聊天。
卫凌：昨天的食堂抢的真凶，我还以为是世界末日了。
齐筝：我们去的时候连门都拉下了。
范弛：那两个天天为了餐点吵架的alpha不知打赌了什么，各买了三十个饭盒。
三十个？他们吃得完？陆臣怀疑问道。
不知道，反正他俩用提袋全带回寝室了。卫凌皱眉说道。
他觉得那两人简直丧心病狂！
范弛转头想说话之际，看见后面那人手腕的浅淡粉色痕迹，倏然瞪大眼：你怎么了？
齐筝：他搞的。
话里的他是谁根本不用说明。
卫凌眼神充满震惊：你们！玩这么大！？
一个alpha、一个omega
放课后的教室里
只有他们俩单独相处
齐筝完全料到他心中想法，径自接续他心中的对话：待在教室是为了写忏会书，单独相处，我忍着不踹他桌。
卫凌一惊：你为什么会知道我的独白！？
一旁范弛忍不住翻了个白眼：独白？你唱戏的？能不能正常点！而且你的表情就已经把你的独白讲出了好吗。
卫凌立即露出严肃神色，朝陆臣问道：是这样吗？
对方点头。
范弛：没成熟期大家都一样，谁管是不是alpha和omega。
卫凌忽地露出自豪的笑容：等我成熟期后一定特别的有魅力。
毕竟他家人总说他长的帅气。
范弛非常敷衍的笑了两声，说道：但是傻。
卫凌好看是好看，但脑子也够蠢。
齐筝：找个更傻的不就好了？
陆臣也道：有道理，这样大少爷就显得聪明了。
卫凌露出恍然大悟的神情，范弛只觉得同桌简直没救了。
这时医务室老师从前门走进，是个高大的alpha男性。
他站定后，便指挥第一排同学帮忙发下讲义。
齐筝刚被传阅到便立即翻阅起来，他大学想念的科系跟这些东西都有关系。
陆臣瞟了他一眼，也散淡的看起那几张纸。
第一页是介绍各种性别的内容，这些从小听到大早就知道了，他便直接跳到第二页，上头写了成熟期前后的差异，以及特殊时期的各种况状。
陆臣略过b那页，直接翻到o的介绍
台上老师见大家专心的阅读，便展笑说道：大家好，我姓颜，今天就由我来替大家说明。
有人随即举手问道：老师，我怎么没在医务室里看过你？
颜斐：大多时候我都在外校做会议说明，这座城市所有学校的性别课程都是由我包办制作，但我的本业还是这所学的医务室老师之一。
虽然校长一直支持他升成成专任教授，他也觉得这提议颇为心动，但他实际并不想离开这间学校。
前门忽地走进一道身影，垂着头抱着一大叠书。
颜斐瞥到后随即步下台。
叶煦正望着最上头那本准备滑下，蓦地从整叠书下方被一股力道撑起，而后又干脆的将整大堆拿过。
叶煦愣了下，然后朝他说：我忘了这堂是你的课。
他还以为是工艺课，以前自己时常在这节课改好的本子搬来，反正工艺老师用不到讲台，总在台下巡视。
颜斐朝他展出笑靥，带着显见的温柔：晚上早点回家，我煮饭。
叶煦点点头，唇角露出和煦弧度。
台下学生听着他俩对话，见班主任离开后，前排几乎在第一时间便好奇的发问：颜老师，你和我们班主任是什么关系？
颜斐绽笑，答道：永久标记的关系。
台下纷纷露出惊诧的神情，只有后排靠窗两人，皆低头看着桌面讲义，丝毫对这惊天消息不感兴趣。
颜斐走回台上：今天既然是成熟期相关课程，大家不要害羞，尽量提问，以弄懂个性别的分化为目标。
他知道这堂课会有许多超纲的问题出现，但那些都是学生心底的疑问，若是现在不好好解惑，以后抱着似懂非懂的心情出去交朋友，会有许多麻烦事发生。
有同学举手：老师，一般暂时标记会发生在什么时候呢？
颜斐：o没施打抑制剂，或者抑制剂失效，对这个性别来说这是很危险的事，若有a能帮忙作暂时标记，能避免发生更多遗憾，但前提是得两个人都有意愿。
卫凌小声朝隔壁说道：天啊，你们这性别还挺麻烦。
范弛瞪他一眼：祝福你以后永远不会遇到这种麻烦。
好可怕的一句话！是你回家点蜡后想出来的诅咒吗！？卫凌震惊。
范弛气笑：我没点蜡。
后头齐筝拿着笔做笔记，把颜斐说的话简洁抄下，这对他以后读医学系会有帮助。
陆臣则是一身懒散往后靠坐，看着身侧人抄抄写写，他自己则是看完那页关于o的叙述后就没继续往后翻了。
中排有同学胆战心惊的发问：什么时候抑制剂会失效？
这道题同时也是大家心中的疑问，倘若是特殊时期未及时施打，其后果自然能想像，可讲义上又有一行写着－－－施打后也不排除有失效可能。
颜斐神情蓦地变得严肃，说道：药剂失效有多种原因，排除药剂过期和曝晒毁损外，目前我的团队也正在研究这些突发状况，一直以来也有个争论，若是早已有永久标记的两人，在omega施打药剂后，他的alpha却在身侧释放信息素，这种情况下o的抑制剂是否会失效，失效后会造成什么状况，这还得经过实际测验。
只是没人愿意去冒险，谁会放着心爱的人去受这种苦，故根本无法临床实验。
第16章
作者有话要说：【重要】今天追更前，请小天使们重看一遍文案！因为我今日终于把核心梗写上去了，也就是齐筝身上不为人知的秘密(!?)，文案看完后再接续今天的这章节，会看得更懂唷!
卫凌也跟风举手：老师，信息素的契合分级是什么意思？
这讲义上写了至少一千字，有没有简短一点的说法？
颜斐笑着回应：就是两人信息素融和的状况，简单的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常标记下都是a级，不小心造成的永久标记则会落在b或c级，融合程度也要看两人的相处状况，毕竟信息素会受到每个人心理加身理的影响，若是对对方心意不多，两人信息素自然不会有多契合。
那aa级呢？卫凌发现自己简直热爱学习、热爱提问。
颜斐：目前达到aa级的人极少，这座城市我统计过，才三对而已，那得要两人各方面相处都非常融洽才行。
中排处，方樵也好奇问道：老师，你和班主任是aa级吗？
他这话一出，班上同学们纷纷露出偷听墙角的表情。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：所谓绝美爱情！
就在他感动的正想吟诗之际，倏地后排一阵吵声。
让开。齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方手掌直接盖在他讲义上，让他根本无法往下读。