岑星又拉他袖子了。
他心理没什么问题，虞惟笙当然知道。还好这孩子不能开口，省去了很多麻烦。
“老师你平时跟他接触不多，可能不了解他，”虞惟笙说，“我们家岑星是个很单纯的孩子，心特别干净。你看刚才，我还没说完，他第一时间不为自己辩解却要替姚老师解释。您当老师的，见过那么多学生，肯定有经验，像这么老实的孩子会主动去招惹别人么？”
“我……”
“他先被中伤，又挨了打。明明是受害者，却要为加害者自己跌倒造成的伤势负责，”虞惟笙又一次打断他，“这世上没有这种道理吧？”
“但是……”
“不然您告诉我，岑星在当时的情况下，应该怎么做才算没有错？”虞惟笙问。
说完，他又看了一眼此刻老老实实站在一边一言不发的霍行之，补充道：“这位同学见义勇为，虽然方式方法不太对，冲动了点。至少出发点不坏吧。错误要批评，可也要发掘孩子身上的闪光点，老师你说是不是？”
第31章 要叛逆了
虞惟笙的态度很明显。若校方认定岑星行为不当，那他就要为学校对岑星的保护不当讨说法。
“受伤的同学说，是岑星绊他他才会跌倒。”教导主任强调时已经没那么气势汹汹了。
“现场那么多人，有其他人看见吗？”虞惟笙说，“我相信霍行之刚才说的那些，肯定都可以找到证人。”
在他说话的同时，岑星又猛扯他的袖子。虞惟笙心里多少有点底，为了防止这傻孩子当猪队友，他不动声色地把袖子从岑星手里抽了出来，然后握住了岑星的手，用力捏紧了，暗示他乖乖呆着别动。
岑星也不知有没有明白，不过确实乖得很，站在原地，低着头，一动不动，脸红得不行。
“他自己摔跤还要反咬一口别人，这算什么，自杀式袭击吗，”霍行之大声嚷嚷，“他施文今天就算折断自己一条手臂，也要让所有人都不能好过？”
教导主任脸很黑，瞪了他一眼，没开口。
发生这种事，以学校的立场不可能把所有的责任推到唯一受伤的学生身上，更不可能支持以暴制暴。就算岑星无辜，霍行之动了手是板上钉钉的事实，很难彻底摘除出去。
这其实不是学校想要看到的局面。霍行之虽然惹事，但对这所升学率普通的高中而言，绝对是个宝贝。将来等他毕业了，至少能吹上好几年本校出过进入世界名校的高材生。之前给他记过，也抱着再过半年撤销当做无事发生的心态。
若影响到他的升学，学校损失惨重。
现在他还不知死活在那儿蹦跶，教导主任看着心里烦得很。
就在此时，下课铃响起。门外很快变得嘈杂起来。又过了没多久，姚老师来了。
她一脸忧心忡忡，与虞惟笙打招呼时笑容也带着勉强。
才刚开口说了几句话，岑星不知为何眼眶突然又隐隐泛红。姚老师站在他面前，很快发现了，赶紧安抚他。
“刚才我去问过啦，他们都说你什么也没做，只是受牵连了。你不用担心。”
岑星摇头，抬起手来放在额边做了个类似敬礼的手势，之后又用小指点了点自己的心口。
“他跟你道歉，说对不起，给你添麻烦了。”虞惟笙替他解释。
“啊呀，说的什么话，”姚老师连连摇头，显然被打动，“都说了不是你的错。”
“那个，姚老师……”教导主任试图发言。
“对啦，刚才有学生来找我，说用手机拍了视频，”姚老师说，“可以……”
她还没说完，教导主任突然严肃：“为什么学生手里会有手机？”
办公室安静了几秒，姚老师笑了笑：“我也不知道是谁拍的，有学生给我留纸条说已经发到我邮箱里了，匿名的。”
视频是从中途开始拍的，画面一上来就是施文和霍行之打成一团，几秒后便被身旁的学生们拉开了。
岑星在这过程中一半时间都捂着下巴。
霍行之立刻插嘴为众人解说：“他被施文打了，你看他都痛得抬不起头了！”
虞惟笙又想好好检查一番，可惜岑星不配合，缩着脖子往另一边小步挪着退开。
“喏，我就是看到他满嘴都是血，才气得蹬了那家伙一脚。”
视频角度看不见岑星的正面。虞惟笙把岑星拉了回来，低头问道：“你真的没事？”
岑星小幅度地点了点头。
“你们看！他是不是自己摔的！是不是！”霍行之指着视频大喊，“我靠还好摔了，不然我被这么砸一下还不变成傻子啊。牺牲他一条手臂挽救本校最智慧的大脑，太便宜了！”
视频里只拍到上半身，施文到底是被什么绊倒，看不出来。
虞惟笙把岑星拽住不动声色拦到身后，才说道：“这个施文，摔倒前明明抬着头。当时旁边人也不少，那种情况下他不太可能判断出是谁绊了自己吧。”
“太狡猾了这个人，这种时候还想着污蔑，”霍行之连连点头，“所以才脚滑了。”
岑星的模样实在太乖了，连难缠的教导主任都不由自主地下意识想要相信他。
“所以你确实没有去绊他，是不是？”他看向岑星，说话时语气少见的温和。
岑星沉默了好一会儿，在众人的注视下，先点了点头，接着又小幅度地把头摇了摇，一副纠结模样。
两位老师不明所以，虞惟笙强行替他翻译：“他说，‘是的，我没有’。”
岑星把头低下了。
那之后又过了一阵，霍行之的家长才终于赶来。
他心理没什么问题，虞惟笙当然知道。还好这孩子不能开口，省去了很多麻烦。
“老师你平时跟他接触不多，可能不了解他，”虞惟笙说，“我们家岑星是个很单纯的孩子，心特别干净。你看刚才，我还没说完，他第一时间不为自己辩解却要替姚老师解释。您当老师的，见过那么多学生，肯定有经验，像这么老实的孩子会主动去招惹别人么？”
“我……”
“他先被中伤，又挨了打。明明是受害者，却要为加害者自己跌倒造成的伤势负责，”虞惟笙又一次打断他，“这世上没有这种道理吧？”
“但是……”
“不然您告诉我，岑星在当时的情况下，应该怎么做才算没有错？”虞惟笙问。
说完，他又看了一眼此刻老老实实站在一边一言不发的霍行之，补充道：“这位同学见义勇为，虽然方式方法不太对，冲动了点。至少出发点不坏吧。错误要批评，可也要发掘孩子身上的闪光点，老师你说是不是？”
第31章 要叛逆了
虞惟笙的态度很明显。若校方认定岑星行为不当，那他就要为学校对岑星的保护不当讨说法。
“受伤的同学说，是岑星绊他他才会跌倒。”教导主任强调时已经没那么气势汹汹了。
“现场那么多人，有其他人看见吗？”虞惟笙说，“我相信霍行之刚才说的那些，肯定都可以找到证人。”
在他说话的同时，岑星又猛扯他的袖子。虞惟笙心里多少有点底，为了防止这傻孩子当猪队友，他不动声色地把袖子从岑星手里抽了出来，然后握住了岑星的手，用力捏紧了，暗示他乖乖呆着别动。
岑星也不知有没有明白，不过确实乖得很，站在原地，低着头，一动不动，脸红得不行。
“他自己摔跤还要反咬一口别人，这算什么，自杀式袭击吗，”霍行之大声嚷嚷，“他施文今天就算折断自己一条手臂，也要让所有人都不能好过？”
教导主任脸很黑，瞪了他一眼，没开口。
发生这种事，以学校的立场不可能把所有的责任推到唯一受伤的学生身上，更不可能支持以暴制暴。就算岑星无辜，霍行之动了手是板上钉钉的事实，很难彻底摘除出去。
这其实不是学校想要看到的局面。霍行之虽然惹事，但对这所升学率普通的高中而言，绝对是个宝贝。将来等他毕业了，至少能吹上好几年本校出过进入世界名校的高材生。之前给他记过，也抱着再过半年撤销当做无事发生的心态。
若影响到他的升学，学校损失惨重。
现在他还不知死活在那儿蹦跶，教导主任看着心里烦得很。
就在此时，下课铃响起。门外很快变得嘈杂起来。又过了没多久，姚老师来了。
她一脸忧心忡忡，与虞惟笙打招呼时笑容也带着勉强。
才刚开口说了几句话，岑星不知为何眼眶突然又隐隐泛红。姚老师站在他面前，很快发现了，赶紧安抚他。
“刚才我去问过啦，他们都说你什么也没做，只是受牵连了。你不用担心。”
岑星摇头，抬起手来放在额边做了个类似敬礼的手势，之后又用小指点了点自己的心口。
“他跟你道歉，说对不起，给你添麻烦了。”虞惟笙替他解释。
“啊呀，说的什么话，”姚老师连连摇头，显然被打动，“都说了不是你的错。”
“那个，姚老师……”教导主任试图发言。
“对啦，刚才有学生来找我，说用手机拍了视频，”姚老师说，“可以……”
她还没说完，教导主任突然严肃：“为什么学生手里会有手机？”
办公室安静了几秒，姚老师笑了笑：“我也不知道是谁拍的，有学生给我留纸条说已经发到我邮箱里了，匿名的。”
视频是从中途开始拍的，画面一上来就是施文和霍行之打成一团，几秒后便被身旁的学生们拉开了。
岑星在这过程中一半时间都捂着下巴。
霍行之立刻插嘴为众人解说：“他被施文打了，你看他都痛得抬不起头了！”
虞惟笙又想好好检查一番，可惜岑星不配合，缩着脖子往另一边小步挪着退开。
“喏，我就是看到他满嘴都是血，才气得蹬了那家伙一脚。”
视频角度看不见岑星的正面。虞惟笙把岑星拉了回来，低头问道：“你真的没事？”
岑星小幅度地点了点头。
“你们看！他是不是自己摔的！是不是！”霍行之指着视频大喊，“我靠还好摔了，不然我被这么砸一下还不变成傻子啊。牺牲他一条手臂挽救本校最智慧的大脑，太便宜了！”
视频里只拍到上半身，施文到底是被什么绊倒，看不出来。
虞惟笙把岑星拽住不动声色拦到身后，才说道：“这个施文，摔倒前明明抬着头。当时旁边人也不少，那种情况下他不太可能判断出是谁绊了自己吧。”
“太狡猾了这个人，这种时候还想着污蔑，”霍行之连连点头，“所以才脚滑了。”
岑星的模样实在太乖了，连难缠的教导主任都不由自主地下意识想要相信他。
“所以你确实没有去绊他，是不是？”他看向岑星，说话时语气少见的温和。
岑星沉默了好一会儿，在众人的注视下，先点了点头，接着又小幅度地把头摇了摇，一副纠结模样。
两位老师不明所以，虞惟笙强行替他翻译：“他说，‘是的，我没有’。”
岑星把头低下了。
那之后又过了一阵，霍行之的家长才终于赶来。