第85页
绿谷出久一看就知道长泽菖蒲误会了。
“咔酱是个性原因，不是收保护费的校霸”
噫
他刚刚是不是也说了保护费和校霸
“哦。”长泽菖蒲点点头，“他不是收保护费的校霸。”
绿谷出久郑重点头，“当然不是收保护费的校霸。”
还没走远的爆豪胜己听到身后的两人左口一个收保护费，右口一个校霸，额头青筋暴起。
拳头攥紧，他猛地转身，却见到身后的“哼哈”二将，绷着脸憋笑。
“宰了你啊，臭久”
“你惹到我了”
“哎”
绿谷出久忙的捂住嘴，还空出一只手帮长泽菖蒲捂住。
趁着餐厅食堂大庭广众，爆豪胜己无法光明正大使用个性。
长泽菖蒲拽着绿谷出久离开了食堂。
“长泽菖蒲”是影子，无法在目光中生存。
跑出了食堂，绿谷出久喘着粗气，“谢谢。”
长泽菖蒲问“为什么会选择帮助一个陌生人同病相怜吗”
刚刚那位校霸的口里，长泽菖蒲知道这个墨绿海藻头也是“无个性”。
绿谷出久还在喘粗气，他断断续续，声音微弱。
“不知道，不知道为什么就冲出去了。”
“希望没有晚。”
他不好意思的挠了挠头发，朝菖蒲微笑。
第38章 第三次穿越
长泽菖蒲告诉绿谷出久。
他要考雄英。
话一落地就看见绿谷出久眼神bugbug，亮的很，“我的梦想和长泽君一样，要考进雄英。我从小到大就想成为一个英雄，虽然今年的雄英入学考试非常难，听说有三百取一这么难。”
他越说情绪越低落，但又猛地抬头微笑，“但是我会努力。”
总而言之，充满梦想的绿谷君要和希望找个家教的长泽君一起复习了。
虽然对于长泽君而言是预习。
长泽菖蒲安慰自己，怎么说也有近千个人和自己协同作战呢。
正在和鹤丸国永吃饭的2467在心里比了个“凸”，送给长泽菖蒲。
补习的过程中，绿谷出久最初以为长泽菖蒲说自己学习不好是谦辞，然后他发现眼前的这位，想教育他的话得从娃娃抓起，补他个十几年的义务教育。
随着学习深入，绿谷出久打算喝杯凉水冷静冷静，对方的学习速度真的太快了。
长泽菖蒲翻开书，一边抄一边背，一本笔记抄完就换下一本，他说“大体记住了。”
当然。
时政那边，继续在心里比“凸”的2467趴在桌子上手速如飞的默写着长泽菖蒲看到的书本内容。
关于学习他们是这么分工的，所有的复制体分别学习某一门课程中的某一小节，遇到需要综合运用的课程则几个复制体合在一起融会贯通记忆。
争取在最短的时间内，最有保障的通过雄英的模拟考试。
创造一个只能在励志电影中上演的奇迹，以旁人无法想象的方式像鲤鱼甩尾一样跨越那高高的龙门。
看到长泽菖蒲又一次合上课本，绿谷出久“好厉害”
“长泽君一定能通过考试”
长泽菖蒲通过了。
当班主任看到成绩单的时候十分不敢相信。
学校里唯三通过雄英模拟考试的竟然有两个是“无个性”。
尤其还有一个是混在人群中从来不出彩的长泽菖蒲。
他询问长泽菖蒲想要报考雄英的哪一科，英雄、普通、经营还是支援科
“普通吧。”
普通人的普通嘛，相比万众瞩目的英雄科，普通科则处于一个进退借宜的位置。
“咔酱是个性原因，不是收保护费的校霸”
噫
他刚刚是不是也说了保护费和校霸
“哦。”长泽菖蒲点点头，“他不是收保护费的校霸。”
绿谷出久郑重点头，“当然不是收保护费的校霸。”
还没走远的爆豪胜己听到身后的两人左口一个收保护费，右口一个校霸，额头青筋暴起。
拳头攥紧，他猛地转身，却见到身后的“哼哈”二将，绷着脸憋笑。
“宰了你啊，臭久”
“你惹到我了”
“哎”
绿谷出久忙的捂住嘴，还空出一只手帮长泽菖蒲捂住。
趁着餐厅食堂大庭广众，爆豪胜己无法光明正大使用个性。
长泽菖蒲拽着绿谷出久离开了食堂。
“长泽菖蒲”是影子，无法在目光中生存。
跑出了食堂，绿谷出久喘着粗气，“谢谢。”
长泽菖蒲问“为什么会选择帮助一个陌生人同病相怜吗”
刚刚那位校霸的口里，长泽菖蒲知道这个墨绿海藻头也是“无个性”。
绿谷出久还在喘粗气，他断断续续，声音微弱。
“不知道，不知道为什么就冲出去了。”
“希望没有晚。”
他不好意思的挠了挠头发，朝菖蒲微笑。
第38章 第三次穿越
长泽菖蒲告诉绿谷出久。
他要考雄英。
话一落地就看见绿谷出久眼神bugbug，亮的很，“我的梦想和长泽君一样，要考进雄英。我从小到大就想成为一个英雄，虽然今年的雄英入学考试非常难，听说有三百取一这么难。”
他越说情绪越低落，但又猛地抬头微笑，“但是我会努力。”
总而言之，充满梦想的绿谷君要和希望找个家教的长泽君一起复习了。
虽然对于长泽君而言是预习。
长泽菖蒲安慰自己，怎么说也有近千个人和自己协同作战呢。
正在和鹤丸国永吃饭的2467在心里比了个“凸”，送给长泽菖蒲。
补习的过程中，绿谷出久最初以为长泽菖蒲说自己学习不好是谦辞，然后他发现眼前的这位，想教育他的话得从娃娃抓起，补他个十几年的义务教育。
随着学习深入，绿谷出久打算喝杯凉水冷静冷静，对方的学习速度真的太快了。
长泽菖蒲翻开书，一边抄一边背，一本笔记抄完就换下一本，他说“大体记住了。”
当然。
时政那边，继续在心里比“凸”的2467趴在桌子上手速如飞的默写着长泽菖蒲看到的书本内容。
关于学习他们是这么分工的，所有的复制体分别学习某一门课程中的某一小节，遇到需要综合运用的课程则几个复制体合在一起融会贯通记忆。
争取在最短的时间内，最有保障的通过雄英的模拟考试。
创造一个只能在励志电影中上演的奇迹，以旁人无法想象的方式像鲤鱼甩尾一样跨越那高高的龙门。
看到长泽菖蒲又一次合上课本，绿谷出久“好厉害”
“长泽君一定能通过考试”
长泽菖蒲通过了。
当班主任看到成绩单的时候十分不敢相信。
学校里唯三通过雄英模拟考试的竟然有两个是“无个性”。
尤其还有一个是混在人群中从来不出彩的长泽菖蒲。
他询问长泽菖蒲想要报考雄英的哪一科，英雄、普通、经营还是支援科
“普通吧。”
普通人的普通嘛，相比万众瞩目的英雄科，普通科则处于一个进退借宜的位置。