“在这里,我想需要澄清两个东西,一个是钱,一个是利!钱,也就是货币,对应的是所有人的劳动,无好无坏,无善无恶。真正让人憎恶的是利,而且还是不惜泯灭天良,残害别人,图谋不属于自己的暴利……那样的钱才带着血,那样的利,才应该天诛地灭!”

    王宁安说着,扫了一眼在座的诸位相公,微微含笑。

    “不知道我说的可有道理?”

    别人只觉得王宁安是真诚求教,可是贾昌朝和文彦博,还有韩琦等人,分明从王宁安的笑容中读出了嘲讽之意。

    似乎这小子口里的小人,就是他们一样!

    文彦博到底是厚黑功力深厚,他知道在众目睽睽之下,发作也没有好处,还不如装得大方一点,博得喝彩之声呢!

    “王相公一番讲述,实在是醍醐灌顶,令人茅塞顿开,老夫受教了。”

    文彦博起身,冲着赵祯施礼,然后又对着所有人抱拳。

    “所谓君子喻于义,小人喻于利。说的就是这个道理。只是后人对圣人教诲,理解不深,想得不透,简单地以为君子就不能谈钱,不能谈利,谈了就是小人!听过王相公的讲解,老夫相信大家不会做如是念头了吧?”

    文宽夫也不是寻常人物,他这几句话回敬王宁安,等于说在今天之前,我们的眼里,你就是个钻进钱眼儿的小人,至于今天之后是不是,我们还不知道!

    这两位在一问一答之间,已经完成了一次火星四溅的交锋。

    只是他们的脸上,谁也看不出丝毫的异样。

    王宁安还十分感叹,“还是文相公见解高明,士农工商,士人不事生产,又凭什么得到其他百姓供养?穿绫罗绸缎,吃山珍海味?百姓需要士人维护人间正道,需要捍卫规矩,伸张正义,归根到底,是维护他们的劳动成果,维持这个不被剥夺!”

    说着,王宁安又举起了手里的铜板。

    他讲课从来都是逻辑严密,无懈可击。

    此刻大家再看这一枚铜子,感觉就不一样了。

    钱之一道,不但应该讲,还应该大讲特讲,把里面的学问都钻研透了。

    唯有如此,才能对得起百姓之托,才能主持人间正义。

    “为官牧民,爱护百姓,保护百姓财产,让百姓过得富足安康,便是大德!其余诸事,皆不足道哉。”

    王宁安把话锋一转,“近日有人提出,要向百姓借青苗钱,我以为此举初衷极好。不可否认,地方上,大族富户,乘人之危,在青黄不接的时候以高利盘剥百姓,几个月的光景,利息就能飙涨几倍之多!试问哪个百姓能负担?朝廷理当站出来,保护子民,臣恳请陛下以苍生为念,恩准青苗之法,以解百姓之苦。”

    第526章 二王相斗

    司马光是个很好学的人,也十分聪明,王宁安引进西夏的青盐,保住了双方的和平大局,又顺便打击盐商,降低了西北的盐价,数百万人收益。

    司马光都看在眼里,他觉得这是一门大学问,实在是博大精深,因此不断钻研王宁安的种种作法,又观察皇家银行和西京银行的运作,司马光自以为虽说比不上师父厉害,但是也有六七成功力了。

    可是真正听完这堂课,司马光被震撼得无以复加。

    在他的眼里,王宁安不断上升,甚至有追上孔夫子,和圣人并驾齐驱的势头!

    不是司马光捧王宁安,实在是他讲的这套东西,完全可以自圆其说,自成一家了!

    任何一种学说,有两个必不可少的东西,一个是说服别人的理论,一个是实实在在的效果。

    就拿儒家来说,仁孝、忠义、三纲五常、君臣父子……这些构成了一个严密而完备的道德体系,吸引了大量的信徒,并且了维持了一千多年的兴盛。

    在儒家体系之下,士人通过美化三代之治,通过汉唐的兴衰历史,不断充实他们的论据,只要任用贤臣,虚心纳谏,于民休息,行仁政,施王道,就能长治久安,千秋万代传下去。

    倘若不是出了王宁安这个妖孽,儒家的这一套东西,至少还能延续几百年,没有人去怀疑。

    相比起儒家的体系,王宁安从货币着手,也构建了一个系统。

    这个系统的核心就是劳动和货币!

    一个简单的道理,不管干什么,只要劳动了,就要获得相应的报酬,有劳有得,不劳不得!

    简单和朴素的道理,比起儒家的那一套,理解起来容易多了。

    而且王宁安从根本上赋予了研究货币的正当性。

    以往的士人口不言利,谁要是盯着钱,谁就是小人,仿佛他们从来不是为了俸禄当官一样!

    在儒家的眼里,钱和黑心、贪婪、狡诈、欺骗、小人等等负面词汇联系起来,是根本碰不得的。

    王宁安却告诉大家,钱没有错,钱是劳动价值的衡量工具,是百姓和生活的世界签订的一份约书!

    真正让人鄙视厌恶的应该是不正当的,违法天理国法人情的利!

    求财无错,君子爱财,取之有道!

    从这个观念出发,自然就是研究钱,研究钱背后的道!

    王宁安创立皇家银行,解决钱荒,提供资金保证,收复幽州……种种成绩,足以正面他的理论是对的。

    有理论,又有成功的范例!

    这不就是一家之言吗!

    假以时日,发扬光大,师父的高度,足以和孔夫子并驾齐驱,甚至超过老夫子!

    作为先生的弟子,未来的自己,岂不是能成为72位贤人吗!没准排名还在前面呢!

    司马光很是激动,甚至有些手舞足蹈了——历史学得好的人就是能联想!

    ……